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          2021年紀(jì)委書記在學(xué)習(xí)教育座談會(huì)發(fā)言材料稿與機(jī)關(guān)支部召開學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)主持詞稿-由作者叢叢叢叢叢_上傳,大小20.9 KB,總共2頁,適用于組織生活會(huì)等多種場景,包含了2021,年,紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,在,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,座談會(huì),座談,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,稿,稿與,與,機(jī)關(guān),支部,召開,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),主持詞,主持

          百年大黨的理論自覺 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者我巴拉巴拉啦上傳,大小15.05KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了百年大黨的理論自覺 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題 黨課發(fā)言材料 演講稿 百年大黨 黨員干部 教育 學(xué)習(xí) 建黨100周年 中國共產(chǎn)黨百年輝煌 黨史 黨初心和使命 中國共產(chǎn)黨成立100周年 建黨百年 黨員 黨建 重溫黨的歷史 牢記初心使命 四史 黨的初心使命 學(xué)習(xí)黨史 百年大黨 歷史擔(dān)當(dāng)

          扎實(shí)推動(dòng)機(jī)構(gòu)編制工作高質(zhì)量發(fā)展 2022黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者PaNic_o3o上傳,大小19.67KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了扎實(shí)推動(dòng)機(jī)構(gòu)編制工作高質(zhì)量發(fā)展 2022黨員干部學(xué)習(xí)教育專題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 機(jī)構(gòu)編制工作條例 機(jī)構(gòu)編制 機(jī)構(gòu)編制工作 黨管機(jī)構(gòu)編制 編制工作 條例

          中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)華僑統(tǒng)戰(zhàn)工作的歷史經(jīng)驗(yàn)黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者對我來說的你上傳,大小15.92KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,領(lǐng)導(dǎo),華僑,統(tǒng)戰(zhàn)工作,統(tǒng)戰(zhàn),工作,歷史,經(jīng)驗(yàn),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

          從黨的百年奮斗征程深刻把握新時(shí)代民族工作的歷史方位和重要使命黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者RockingStones上傳,大小16.63KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了從,黨的,百年,奮斗,征程,深刻,把握,新時(shí)代,民族工作,民族,工作,歷史,方位,和,重要,使命,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

          推動(dòng)新時(shí)代黨的對外工作高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來,習(xí)近平總書記深刻總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),深入分析國際國內(nèi)大勢,科學(xué)把握我國面臨的戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),就黨的對外工作作出一系列重要論述,為做好新時(shí)代黨的對外工作提供了根本遵循和行動(dòng)指南。習(xí)近平總書記親自擘畫運(yùn)籌、指導(dǎo)推動(dòng),黨的對外工作銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新,不斷展現(xiàn)新作為、取得新成就、開創(chuàng)新境界,為服務(wù)民族復(fù)興和促進(jìn)人類進(jìn)步作出重要貢獻(xiàn)。新時(shí)代新征程上,我們要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平外交思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記

          新時(shí)代十年黨的宣傳思想工作十大成就和變革 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把宣傳思想工作作為黨的一項(xiàng)極端重要工作擺在突出位置,把文化自信納入“四個(gè)自信”范疇予以充分彰顯,習(xí)近平總書記高度重視關(guān)懷、傾注巨大心力,指引宣傳戰(zhàn)線勇?lián)e旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務(wù),聚力正本清源、守正創(chuàng)新,走過極不平凡的歷程,宣傳思想工作取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革,為新時(shí)代開創(chuàng)黨和國家事業(yè)新局面提供了堅(jiān)強(qiáng)思想保證和強(qiáng)大精神力量,在黨的百年宣傳思想工作史上寫下了氣勢恢宏的嶄新篇章。 高揚(yáng)2022電廠員工如何將黨史常態(tài)化學(xué)習(xí)教育與做好本職工作完美結(jié)合

          擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年的政府工作報(bào)告提出,把實(shí)施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來。這是黨中央基于國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境變化提出的重大戰(zhàn)略舉措,對于今后一個(gè)時(shí)期加快構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。構(gòu)建新發(fā)展格局、建設(shè)全國統(tǒng)一大市場,是與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、綜合配套的政策舉措,有必要從馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)出發(fā),深刻理解這一系列戰(zhàn)略部署的理論依據(jù)和實(shí)踐要求,推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行整體好轉(zhuǎn),為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家開好局起好步。 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)視野的宏觀供需管理

          理解把握“兩個(gè)結(jié)合” 鑄就新時(shí)代文學(xué)高峰 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 日前,習(xí)近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示,指出宣傳思想文化工作事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國家長治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力,是一項(xiàng)極端重要的工作。文化關(guān)乎國本、國運(yùn),文學(xué)則是文化的重要載體和獨(dú)特呈現(xiàn)者。以習(xí)近平文化思想為指導(dǎo),把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,不斷鞏固文化主體性和堅(jiān)定文化自信,讓經(jīng)由“結(jié)合”而形成的新文化成為中國式現(xiàn)代化的文化形態(tài),在新的歷史起點(diǎn)上持續(xù)推動(dòng)文學(xué)發(fā)展,是新時(shí)代文藝工作者擔(dān)負(fù)的重要使命,也是鑄

          新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的歷史性成就 ——黨員干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育專題黨課課件—— 黨的二十大報(bào)告強(qiáng)調(diào):“我們持之以恒正風(fēng)肅紀(jì),以釘釘子精神糾治‘四風(fēng)’,反對特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,堅(jiān)決整治群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題,剎住了一些長期沒有剎住的歪風(fēng),糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾。”這既是對新時(shí)代作風(fēng)建設(shè)的充分肯定,也是對所取得成就的高度概括。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央直面黨內(nèi)存在的問題和弊端,以堅(jiān)定決心、頑強(qiáng)意志、空前力度,堅(jiān)持不懈正風(fēng)肅紀(jì)、鍥而不舍糾治“四風(fēng)”,取得了歷史性、開創(chuàng)性成就,產(chǎn)生了全方位、深層次影響。

          深刻理解和把握“兩個(gè)結(jié)合” —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,是推進(jìn)馬克思主義中國化時(shí)代化的根本途徑。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上發(fā)表重要講話,以強(qiáng)烈的歷史自覺、宏闊的理論視野、深沉的文化擔(dān)當(dāng),闡明了“兩個(gè)結(jié)合”的重大意義。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“兩個(gè)結(jié)合”是我們在探索中國特色社會(huì)主義道路中得出的規(guī)律性的認(rèn)識,是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽?。?xí)近平總書記的重要講話為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明指明了正確方向、提供了根本遵循。

          推進(jìn)“兩個(gè)結(jié)合” 譜寫馬克思主義中國化時(shí)代化新篇章 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來,面對國內(nèi)外形勢新變化和實(shí)踐新要求,以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,科學(xué)回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問,創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國化時(shí)代化新的飛躍。實(shí)踐沒有止境,理論創(chuàng)新也沒有止境。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):“不斷譜寫馬克思主義中國化時(shí)代化新篇章,是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任?!毙碌恼鞒躺?,我們

          學(xué)習(xí)教育方案黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案范文工作方案-由作者怎么像沉默_上傳,大小11.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,方案,黨史,實(shí)施方案,實(shí)施,范文,工作方案,工作

          在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)中增強(qiáng)歷史自覺和歷史自信 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者上傳,大小15.23KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)中增強(qiáng)歷史自覺和歷史自信 黨員干部學(xué)習(xí)教育 專題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 課件 黨員干部 歷史自信 歷史自覺

          全過程人民民主與社會(huì)主義政治文明的互嵌與驅(qū)動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者權(quán)威111140上傳,大小24.63KB,總共17頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了全過程,人民民主,人民,民主,與,社會(huì)主義,社會(huì),主義,政治,文明,的互,互嵌,嵌與,驅(qū)動(dòng),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育2022電廠員工如何將黨史常態(tài)化學(xué)習(xí)教育與做好本職工作完美結(jié)合

          學(xué)DS悟思想專題組織生活會(huì)黨員自我剖析材料與教師DS學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)對照剖析材料-由作者半夏吾憶素顏上傳,大小,總共6頁,適用于民主生活會(huì)等多種場景,包含了學(xué),DS,悟,思想,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),黨員,自我剖析,自我,剖析,材料,與,教師,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,民主生活會(huì),民主,對照,剖析材料

          堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人,堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,科學(xué)回答了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義等重大時(shí)代課題,創(chuàng)立了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。這一重要思想,是當(dāng)代中國馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,是中華文化和中國精神的時(shí)代精華,是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。黨的二十大報(bào)告對堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂作出重大部

          “第二個(gè)結(jié)合”是又一次的思想解放 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話中指出:“‘第二個(gè)結(jié)合’是又一次的思想解放?!鄙羁汤斫饬?xí)近平總書記這一重大論斷,對于我們推動(dòng)“兩個(gè)結(jié)合”特別是“第二個(gè)結(jié)合”,進(jìn)一步堅(jiān)定文化自信、擔(dān)當(dāng)使命、奮發(fā)有為,共同努力創(chuàng)造屬于我們這個(gè)時(shí)代的新文化,建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明,具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。 “第二個(gè)結(jié)合”深化我們對馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及其相互關(guān)系的認(rèn)識 習(xí)近平總書記指出,“‘結(jié)合’的前提是彼此契合。馬克思主義和中

          “兩個(gè)結(jié)合”是中國特色社會(huì)主義取得成功的最大法寶 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中國特色社會(huì)主義是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就,這條道路是在堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的過程中走出來的。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),“兩個(gè)結(jié)合”是我們在探索中國特色社會(huì)主義道路中得出的規(guī)律性的認(rèn)識,是我們?nèi)〉贸晒Φ淖畲蠓▽?。?jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”,黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會(huì)主義,走出了中國式現(xiàn)代化道路,創(chuàng)造了人類文明新形態(tài),使科學(xué)社會(huì)主義在中國煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。 “兩

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