2022防疫愛國講稿
防控病毒疫情小學環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度 防疫防控期間學校環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度-由作者喵星人Cindy上傳,大小12.3 KB,總共3頁,適用于疫情防控等多種場景,包含了防控,病毒,疫情,小學,環(huán)境,衛(wèi)生檢查,衛(wèi)生,檢查,通報,制度,防疫,期間,學校
喜迎國慶，愛國主義黨課講稿-由作者一顆金柚馬卡龍上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了喜迎國慶,喜迎,國慶,愛國主義,愛國,主義,黨課講稿,黨課,講稿
童心系臺灣 共筑中國夢 中小學愛國主義教育PPT模板 為進一步貫徹落實黨的二十大精神及新時代黨解決臺灣問題總體方略精神，不斷增強涉臺宣傳教育的針對性和實效性，著力增強青少年熱愛祖國、感恩社會的道德情感。XX學校開展“童心系臺灣 共筑中國夢”涉臺宣傳教育系列活動，引導青少年從小樹立為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗的崇高目標，進一步增強民族責任感，樹立遠大的理想抱負。 一、臺灣名稱的演變 臺灣名稱的由來可以追溯到多個歷史時期，以下是對其由來的詳細解釋，包括關鍵的
把青春華章寫在祖國大地上 ——“愛國三問”的新時代回答—— 9月21日晚，天津，在南開大學舉行的“把青春華章寫在祖國大地上”大思政課網(wǎng)絡主題宣傳和互動引導活動上，南開大學校長陳雨露面向師生再次發(fā)出“愛國三問”——“你是中國人嗎？你愛中國嗎？你愿意中國好嗎？”1935年9月17日，南開大學首任校長張伯苓提出“愛國三問”，點燃了抗戰(zhàn)時期青年學生的愛國熱情，如今更是對當代學子的有力鞭策。 首任南開大學校長張伯苓以數(shù)字人方式“現(xiàn)身”校園。身著長衫、兩鬢微白的“張伯苓”對同學說：“新學期開始了，跟往常
彭湃 中國農(nóng)民革命運動先導者 人物簡介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭漢育， 廣東省海豐縣城郊橋東社人（今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)），曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個工商地主家庭。1921年加入中國社會主義青年團，1924年初由團轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。1927年10月，在廣東海陸豐地區(qū)（今汕尾市）領導武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府（這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權）。1929年8月30日在上海龍華英勇就義，時年僅33歲。/
七七事變 勿忘國恥 緬懷先烈 珍愛和平 1937年7月7日夜 北平西南盧溝橋 一聲刺耳的槍鳴 震醒了沉悶的黑暗 日軍以一名士兵“失蹤”為由 悍然挑起“盧溝橋事變” 中華民族全面抗戰(zhàn)由此揭幕 什么是“七七事變” ? ? “七七事變”，是日本經(jīng)過精心預謀、精心策劃的侵略戰(zhàn)爭。 ? ? ?1937年7月7日晚2022防疫愛國講稿
第36個愛國衛(wèi)生月 健康城鎮(zhèn) 健康體重 2024 年4月是第36 個愛國衛(wèi)生月，今年愛國衛(wèi)生月主題為“健康城鎮(zhèn)、健康體重”，旨在引起全國人民對衛(wèi)生、健康工作的關注，提高人們對衛(wèi)生領域的素質(zhì)和認識，強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。?為發(fā)揚愛國衛(wèi)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動師幼及家長朋友養(yǎng)成文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，讓我們從自身做起，從小事做起，積極參與愛國衛(wèi)生行動，共筑美麗健康的家園！幼兒園誠摯地向您發(fā)出倡議： ?一、愛國愛家，守望相助 弘揚愛國主義精神，樹立健康強國理念，強化
市關于疫情防控值班值守、防疫隊伍備勤和應急處置等情況匯報材料-由作者小兵惹禍精上傳,大小11.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市,關于,疫情,防控,值班,值守,防疫,隊伍,備勤,和,應急,處置,等,情況匯報,情況,匯報,材料
讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根 —黨員干部學習教育黨課 愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人，首先要培養(yǎng)青少年的愛國情懷。新時代以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視青少年愛國主義教育，在領導制定愛國主義教育法、新時代愛國主義教育實施綱要時，始終聚焦青少年這一愛國主義教育的重中之重，推動青少年愛國主義教育取得顯著成效。黨的二十屆三中全會強調(diào)“創(chuàng)新愛國主義教育和各類群眾性主題活動組織機制”，對加強青少年愛國主義教育作出重要部署。習近平總書記和黨中央的重要要求，飽含著黨的領袖對青少年一代健康成長的殷殷厚望，寄
愛國主義演講稿500字(精選5篇)-由作者wzx1020704096上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了愛國主義,愛國,主義,演講稿,演講,500,字,精選,5,篇
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小學一年級愛國演講稿三分鐘-由作者引流愛好者上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場景,包含了小學一年級,小學,一年級,愛國演講稿,愛國,演講稿,三,分鐘2022防疫愛國講稿
傳承弘揚嘉庚精神 共圓民族復興之夢 “華僑旗幟，民族光輝”，陳嘉庚先生一生艱苦創(chuàng)業(yè)、愛國興學，形成了“忠公、誠毅、勤儉、創(chuàng)新”的嘉庚精神，為后世留下寶貴的精神財富。在新時代實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵時期與世界百年未有之大變局交匯的當下，嘉庚精神仍具有豐富的內(nèi)涵和時代價值，對青年干部實現(xiàn)自我價值具有重要的啟示和指引作用。 一、嘉庚精神的內(nèi)涵與時代價值 “嘉庚精神”是對陳嘉庚先生一生奮斗經(jīng)歷中所體現(xiàn)出的卓著思想和行為特征的總結(jié)提煉，不僅體現(xiàn)了陳嘉庚個人的品質(zhì)
強作風建設 錘煉過硬能力 2024年黨支部書記講黨課講稿 今天把大家召集起來，主要是給大家統(tǒng)一思想，為總結(jié)今年工作和謀劃明年工作做好準備。今天我以“強作風建設，錘煉過硬能力”為主題，給大家講講怎么聯(lián)系群，怎么落實好黨委交給我們的工作。我們黨靠群工作起家，同樣要靠群工作實現(xiàn)長期執(zhí)政。要把群工作作為各項工作的基礎，注重提高群工作能力，走好新時代黨的群路線，以實際行動贏得群支持和認可，始終與群保持魚水關系、血肉聯(lián)系。 一、要涵養(yǎng)“把群當親人”的為民情懷 心無百姓莫為官。我們只有把群放
努力培養(yǎng)擔當民族復興重任的新時代愛國新人 2024年5月11日，習近平總書記對學校思政課建設作出重要指示指出，要“以中國特色社會主義取得的舉世矚目成就為內(nèi)容支撐”“努力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛國奉獻、擔當民族復興重任的時代新人”。新時代的偉大成就，是青年學生愛國主義教育最生動最有說服力的鮮活教材。高校思政課如何講深講透講活新時代發(fā)展成就，引導青年學生明確愛國之本、鑄牢愛國之源、厚植愛國之根，把愛國情、強國志、報國行融入跟黨走中國特色社會主義道路、以中國式現(xiàn)代化推進中華民族偉大復興的生動實踐之中，是一個重要而又緊迫的現(xiàn)實問題。
