2022傳承紅色經(jīng)典講稿
四風(fēng)六紀(jì)八規(guī) 2025黨的作風(fēng)建設(shè)系列輔導(dǎo)黨課課件 全面從嚴(yán)治黨需要用紀(jì)律這條“紅線”貫穿起來,以嚴(yán)明的紀(jì)律保障全黨講政治、管思想、強(qiáng)組織、抓作風(fēng)、建制度、反腐敗,在全黨開展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育之際,讓我們一起來學(xué)習(xí)理解“四風(fēng)”“六紀(jì)”“八規(guī)”的深刻內(nèi)涵。 一、深化“四風(fēng)”整治突出問題靶向 “四風(fēng)”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。“四風(fēng)”是作風(fēng)問題的集中表現(xiàn),是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的,是群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題,也是損害黨
2022嚴(yán)守規(guī)矩不逾底線廉潔從政筑牢年輕干部廉政根基點(diǎn)PPT黨政風(fēng)全面從嚴(yán)治黨強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)廉潔從政專題黨課課件模板(講稿)-由作者jxn0509上傳,大小19.2 KB,總共5頁,適用于等多種場景,包含了2022嚴(yán)守規(guī)矩不逾底線廉潔從政筑牢年輕干部廉政根基點(diǎn)PPT黨政風(fēng)全面從嚴(yán)治黨強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)廉潔從政專題黨課課件模板
讓愿擔(dān)當(dāng)敢擔(dān)當(dāng)善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng) ——鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神專題課件—— 中央八項(xiàng)規(guī)定是黨中央以“永遠(yuǎn)在路上”的擔(dān)當(dāng)精神推進(jìn)自我革命的生動(dòng)實(shí)踐。各地各部門要以深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育為契機(jī),進(jìn)一步鍛造領(lǐng)導(dǎo)干部以身許黨、夙夜在公的作風(fēng)。以時(shí)時(shí)放心不下的責(zé)任感、積極擔(dān)當(dāng)作為的精氣神,讓愿擔(dān)當(dāng)、敢擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)蔚然成風(fēng)。 干部敢于擔(dān)當(dāng)作為,這既是政治品格,也是從政本分。然而,當(dāng)下有的干部革命精神淡化、安于現(xiàn)狀、得過且過,不擔(dān)當(dāng)、不作為,不僅引發(fā)群眾強(qiáng)烈不滿,還損害了
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 2025年廉政教育專題黨課 一、提高思想認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的緊迫感責(zé)任感 作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)成敗的關(guān)鍵,是干部成長的坐標(biāo),是一個(gè)機(jī)關(guān)、一支隊(duì)伍的形象,也是我們每個(gè)同志有一個(gè)健康向上工作環(huán)境的必然要求。當(dāng)前,新形勢新任務(wù)需要我們的干部用優(yōu)良作風(fēng)去面對、去實(shí)現(xiàn),我們干部的培養(yǎng)、成長與進(jìn)步更需要良好的作風(fēng),加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)十分重要和緊迫。 第一,加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)是深入貫徹落實(shí)改進(jìn)作風(fēng)要求的需要。近年來開展了系列實(shí)踐活動(dòng),下大力氣整風(fēng)肅紀(jì),對違紀(jì)行為保持高壓態(tài)勢。前期我們
2024廉政教育專題黨課 保持清正廉潔的政治本色 做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng) 尊敬的各位同志:大家好!今天我們相聚在此,進(jìn)行一堂意義深遠(yuǎn)的廉政教育專題黨課。廉政,是我們黨和國家事業(yè)發(fā)展的基石,是每一位黨員干部必須堅(jiān)守的底線。在新時(shí)代的征程中,我們面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),也面臨著各種誘惑和考驗(yàn)。如何保持清正廉潔的政治本色,如何做到忠誠干凈擔(dān)當(dāng),是我們每一位同志都必須認(rèn)真思考和回答的問題。一、深刻認(rèn)識(shí)廉政的重要意義廉政建設(shè)關(guān)系到黨的生死存亡,關(guān)系到國家的長治久安,關(guān)系到人民的幸福安康。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,腐敗是黨和國家
學(xué)習(xí)雷鋒精神 傳承紅色基因 弘揚(yáng)紅色精神 一、雷鋒簡介 雷鋒(1940年12月18日-1962年8月15日),原名雷正興,出生于湖南長沙,中國人民解放軍戰(zhàn)士,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1954年加入中國少年先鋒隊(duì),1960年參加中國人民解放軍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。1962年8月15日,雷鋒因公殉職,年僅22歲。2019年9月25日,雷鋒被評(píng)選為"最美奮斗者"。 二、雷鋒精神的精神內(nèi)涵 雷鋒精神:永恒的燈塔
紅色革命經(jīng)典詩歌朗誦稿范本精選-由作者帥帥的澤g上傳,大小13.3 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紅色革命,紅色,革命,經(jīng)典,詩歌朗誦,詩歌,朗誦,稿,范本,精選
LOGO投資基金管理有限公司 編號(hào):合 伙 協(xié) 議基金托管人:基金管理人:北 投資基金管理有限公司基金名稱: (有限合伙)二零一九年目 錄第一條 定義 ....................................................2022傳承紅色經(jīng)典講稿
演講稿:講好家庭故事 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿-由作者孤影瘦紅妝上傳,大小14.995KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了演講稿:講好家庭故事 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿,演講稿:講好家庭故事 傳承優(yōu)良家風(fēng)演講稿
傳承雷鋒精神 弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng) 廣泛開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的倡議 今年3月5日,是第61個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)重要指示精神,廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)和培育新時(shí)代雷鋒精神,值此“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”之際,我們特向廣大市民發(fā)出如下倡議: 一、在立足崗位奉獻(xiàn)中弘揚(yáng)雷鋒精神。把本職崗位作為弘揚(yáng)雷鋒精神的實(shí)踐平臺(tái),忠于職守、愛崗敬業(yè)、精益求精,干一行愛一行、愛一行精一行,在自己崗位上做一顆永不生銹的
勤儉節(jié)約教育 新時(shí)代青少年傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、樹立節(jié)約觀念課件 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中國共產(chǎn)黨人的光榮傳統(tǒng)和政治本色。黨的二十大報(bào)告提出,“在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、奮斗精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神,培育時(shí)代新風(fēng)新貌”。在建設(shè)“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”節(jié)約型社會(huì)中,如何引導(dǎo)新時(shí)代青少年傳承優(yōu)良傳統(tǒng)、樹立節(jié)約觀念是重要的時(shí)代命題。 轉(zhuǎn)自 | 《人民論壇》2025年第7期(作者為中央團(tuán)校青少年思想政治教育教研部教授,共青團(tuán)中央中國特色社會(huì)主義理論體系研究中心特約研究員 何玲)
保護(hù)歷史文化遺產(chǎn) 更好傳承歷史文脈 —關(guān)于加強(qiáng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的重要論述和重要指示 4月16日出版的2024年第8期《求是》雜志刊發(fā)習(xí)近平總書記重要文章《加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》。文章圍繞文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的重大意義、加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承利用的實(shí)踐要求、促進(jìn)中華文明與各國文明交流互鑒等一系列重大問題,進(jìn)行了全面而深刻的闡述。習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的重要論述和重要指示,闡明了保護(hù)傳承歷史文化遺產(chǎn)的重大意義、基本方針和實(shí)踐要求,為進(jìn)一步保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)、更好傳承歷史文脈提供了總綱領(lǐng)、總遵
筑牢文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的法治保障 —深入理解文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的重大意義 文化遺產(chǎn)承載燦爛文明,傳承歷史文化,維系民族精神。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記高度重視文化遺產(chǎn)工作,多次對文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承工作作出重要指示批示,為做好新時(shí)代新征程文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承工作提供了根本遵循。在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的進(jìn)程中,文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的使命更加重要、任務(wù)更加艱巨、作用更加巨大。筑牢文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的法治保障,既是文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承的實(shí)踐之需,又是文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承擔(dān)負(fù)新使命、展現(xiàn)新作為的客觀要求。 1.保護(hù)傳承文化遺產(chǎn)的重
強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 錘煉過硬能力 2024年黨支部書記講黨課講稿 今天把大家召集起來,主要是給大家統(tǒng)一思想,為總結(jié)今年工作和謀劃明年工作做好準(zhǔn)備。今天我以“強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),錘煉過硬能力”為主題,給大家講講怎么聯(lián)系群,怎么落實(shí)好黨委交給我們的工作。我們黨靠群工作起家,同樣要靠群工作實(shí)現(xiàn)長期執(zhí)政。要把群工作作為各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),注重提高群工作能力,走好新時(shí)代黨的群路線,以實(shí)際行動(dòng)贏得群支持和認(rèn)可,始終與群保持魚水關(guān)系、血肉聯(lián)系。 一、要涵養(yǎng)“把群當(dāng)親人”的為民情懷 心無百姓莫為官。我們只有把群放
傳承紅色基因 勇?lián)鷷r(shí)代使命 2025年建黨104周年“七一”專題黨課 七月,驕陽似火,黨旗飄揚(yáng)。在這充滿希望與激情的季節(jié)里,我們迎來了中國共產(chǎn)黨104歲的生日。從嘉興南湖的小小紅船,到領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪,中國共產(chǎn)黨始終堅(jiān)守初心使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民,在中華民族偉大復(fù)興的征程上書寫了壯麗篇章。值此七一之際,我們齊聚一堂,通過這堂專題黨課,共同回顧黨的光輝歷程,汲取奮進(jìn)力量,在新時(shí)代新征程上展現(xiàn)新作為、創(chuàng)造新業(yè)績。 一、回顧光輝歷程,銘記初心使命——從歷史中汲取前行的智慧與力量
人民銀行分行黨委書記、行長主題黨日金融主題黨課講稿:傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面-由作者琉璃綠翡翠上傳,大小19.131KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了人民銀行分行黨委書記、行長主題黨日金融主題黨課講稿:傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面,人民銀行分行黨委書記、行長主題黨日金融主題黨課講稿:傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面
人民銀行xx分行黨委書記、行長主題黨日金融主題黨課講稿:傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面-由作者啊咻enjoy上傳,大小24.378KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了人民銀行xx分行黨委書記、行長主題黨日金融主題黨課講稿:傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面,人民銀行xx分行黨委書記、行長主題黨日金融主題黨課講稿:傳承紅色金融基因開創(chuàng)人民銀行基層行履職新局面
黨課講稿:傳承歷史,主動(dòng)奮進(jìn),建功新時(shí)代-由作者前面的界面上傳,大小18.666KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿:傳承歷史,主動(dòng)奮進(jìn),建功新時(shí)代,黨課講稿:傳承歷史,主動(dòng)奮進(jìn),建功新時(shí)代
2025年七一黨課 傳承紅色基因 砥礪實(shí)干擔(dān)當(dāng) 以優(yōu)良作風(fēng)引領(lǐng)新時(shí)代事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 今天,我們共同慶祝中國共產(chǎn)黨成立104 周年,結(jié)合深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,以作風(fēng)建設(shè)為主線開展專題黨課,既是對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承弘揚(yáng),更是對新時(shí)代使命任務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為黨員干部,我們必須以 “永遠(yuǎn)在路上” 的清醒,把作風(fēng)建設(shè)作為政治生命的 “保鮮劑”、事業(yè)發(fā)展的 “助推器”。下面,我以《強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè) 砥礪實(shí)干擔(dān)當(dāng) 以優(yōu)良作風(fēng)引領(lǐng)新時(shí)代事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》為題,從歷史脈絡(luò)、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)、目標(biāo)要求、實(shí)踐路徑四個(gè)維度,