2022習言習語手帳
學習黨章交流發(fā)言 黨章是我們立黨興黨管黨治黨的總章程，也是加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的總依據(jù)和總規(guī)矩。黨的二十大根據(jù)新形勢新任務對黨章進行適當修改，非常及時必要，這必將對推進黨的事業(yè)和黨的建設(shè)更好發(fā)揮規(guī)范和指導作用。作為組織部長，肩負著帶頭貫徹落實和加強日常管理黨內(nèi)政治生活的雙重職責，必須帶頭學習黨章、遵守黨章、維護黨章，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，掌握其實踐要領(lǐng)，切實把黨章黨規(guī)內(nèi)化于心、外化于行，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。 一要帶頭學習，堅定理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，黨性修養(yǎng)是共產(chǎn)黨人的“心學”。黨章強調(diào)黨員是有
2022年學習黨章堅定信仰研討交流發(fā)言 中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第七次全體會議10月9日上午在京召開。習近平總書記代表中央政治局向全會作工作報告，并就十九屆中央委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告討論稿向全會作了說明。王滬寧就《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》討論稿向全會作了說明。 今年是中國共產(chǎn)黨首部黨章誕生100周年，黨章蘊含的強大力量跨越百年直抵人心，歷經(jīng)歲月鮮亮如新。廣大黨員干部要汲取黨章“一脈相承”的根本精神，汲取黨章“一以貫之”的實踐內(nèi)涵，汲取黨章“一身正氣”的清廉本質(zhì)，自覺做尊崇黨章、遵守黨章、貫徹黨
2022年學習黨章堅定信仰研討交流發(fā)言 中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第七次全體會議10月9日上午在京召開。習近平總書記代表中央政治局向全會作工作報告，并就十九屆中央委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告討論稿向全會作了說明。王滬寧就《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》討論稿向全會作了說明。 今年是中國共產(chǎn)黨首部黨章誕生100周年，黨章蘊含的強大力量跨越百年直抵人心，歷經(jīng)歲月鮮亮如新。廣大黨員干部要汲取黨章“一脈相承”的根本精神，汲取黨章“一以貫之”的實踐內(nèi)涵，汲取黨章“一身正氣”的清廉本質(zhì)，自覺做尊崇黨章、遵守黨章、貫徹黨
準確把握百年大變局中“時”與“勢” 2022黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者xiaoyong200620上傳,大小18.98KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了準確把握百年大變局中“時”與“勢”2022黨員干部 學習 教育 專題 黨課 專題演講稿 發(fā)言材料 黨課 模板 建黨100周年 中國共產(chǎn)黨百年輝煌 百年恰是風華正茂 黨史 初心和使命 中國共產(chǎn)黨成立100周年 建黨百年 光輝的歷史 改革開放史 百年未有之大變局
扎實推動機構(gòu)編制工作高質(zhì)量發(fā)展 2022黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者PaNic_o3o上傳,大小19.67KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了扎實推動機構(gòu)編制工作高質(zhì)量發(fā)展 2022黨員干部學習教育專題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 機構(gòu)編制工作條例 機構(gòu)編制 機構(gòu)編制工作 黨管機構(gòu)編制 編制工作 條例
青年干部 學習違規(guī)吃喝典型案例研討發(fā)言 近期，通過深入學習違規(guī)吃喝典型案例，我深受觸動、備受警醒。這些案例如同一面面鏡子，照出了違紀違法干部理想信念的滑坡、紀律規(guī)矩的失守，也為我們青年干部敲響了警鐘。下面，我結(jié)合學習體會，圍繞“以案為鑒知敬畏、對標檢視找差距、躬身力行促提升”三個方面，談談自己的思考與感悟。 一、以案為鑒知敬畏，深刻認清違規(guī)吃喝背后的政治危害 當我們深入剖析這些違規(guī)吃喝典型案例時，就如同揭開了一層隱藏在日常表象下的危險面紗。每一個案例都是一次沉痛的教訓，時刻提醒
可愛卡通數(shù)學小報手抄報小學生word小報-由作者倔強小雛菊11上傳,大小,總共頁,適用于學校相關(guān)等多種場景,包含了可愛卡通數(shù)學小報手抄報小學生word小報，300DPI，數(shù)學小報，數(shù)學樂園手抄報，小學生手抄報，數(shù)學謎語，數(shù)學名言名句，數(shù)學趣味小報，電子小報，數(shù)學小報版面設(shè)計，word文檔
【初中英語語法總復習】初中英語教師工作總結(jié)-由作者愛蕾這件事上傳,大小10.5 KB,總共1頁,適用于總結(jié)等多種場景,包含了初中,英語語法,英語,語法,總,復習,初中英語,教師工作總結(jié),教師,工作,總結(jié)2022習言習語手帳
學習違紀違法典型案例的交流發(fā)言材料-由作者瘋狂騎士團哦上傳,大小14.418KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習違紀違法典型案例的交流發(fā)言材料,學習違紀違法典型案例的交流發(fā)言材料
1.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于獨立思考，能夠舉一反三。諶龍*同學實習半年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。2.該學生對于別人提出的工作
以案為鑒明紀律 正風肅紀強作風 ——學習違規(guī)吃喝典型案例專題研討發(fā)言—— 黨的作風是黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。違規(guī)吃喝看似是“舌尖上的小事”，實則是觸碰紀律紅線的“大事”，嚴重侵蝕黨的肌體，損害黨在人民群眾心中的形象。在開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育的當下，我們宣傳干部更應從違規(guī)吃喝典型案例中深刻汲取教訓，以案為鑒、以案促改，時刻保持清醒頭腦，堅守紀律底線，以過硬作風為黨的宣傳事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。 一、以案為鑒，深刻認清違規(guī)吃喝之害
牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán) —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出：“必須把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中”。當今時代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為意識形態(tài)斗爭的主陣地、主戰(zhàn)場、最前沿，能否牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán)，事關(guān)旗幟和道路，事關(guān)國家安全穩(wěn)定，事關(guān)民族凝聚力和向心力。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)話語權(quán)，需要找準著力點，重點解決好“誰來說”“向誰說”“說什么”“怎么說”等問題。 建構(gòu)話語主體，提升網(wǎng)絡(luò)空間主流意識形態(tài)話語的作用力 首先，要增強全黨對網(wǎng)絡(luò)主流意識形態(tài)話語建構(gòu)的自覺意識。各級黨委要
英語工作面試對話-由作者薄荷凉心上傳,大小,總共頁,適用于人事等多種場景,包含了英語工作面試對話，英語面試常用對話，面試，求職，外企招聘面試對話，英語面試情景對話，英語面試情景對話的相關(guān)學習資料
黨史學習研討發(fā)言材料在縣政府黨組理論學習中心組黨史學習教育第一次專題學習上的主旨發(fā)言提綱范文心得體會參考-由作者我在路上馬上傳,大小8.5 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,在,縣政府,縣政,黨組,理論學習,理論,中心組,中心,學習教育,教育,第一次,第一,專題,上,上的,主旨,發(fā)言提綱,提綱,范文,心得體會,心得,體會,參考
學習心得體會學習新民主主義革命時期歷史發(fā)言材料范文黨史學習教育研討發(fā)言材料參考-由作者向日葵0寒上傳,大小9.8 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了學習心得體會,學習,心得,體會,新民主主義革命,新民,時期,歷史,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,范文,黨史,學習教育,教育,研討,參考2022習言習語手帳
黨史學習研討發(fā)言材料在縣政府黨組理論學習中心組黨史學習教育第一次專題學習上的主旨發(fā)言提綱范文心得體會參考-由作者先行者電商Dq上傳,大小1021.23KB,總共1頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,學習,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,在,縣政府,縣政,黨組,理論學習,理論,中心組,中心,學習教育,教育,第一次,第一,專題,上,上的,主旨,發(fā)言提綱,提綱,范文,心得體會,心得,體會,參考
在公司能力作風建設(shè)專題學習研討會上的發(fā)言材料-由作者渡人亦是渡己65上傳,大小17.575KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了在公司能力作風建設(shè)專題學習研討會上的發(fā)言材料,在公司能力作風建設(shè)專題學習研討會上的發(fā)言材料
在黨委理論學習中心組專題學習會上的發(fā)言同志們：今天，召開縣委中心組專題學習會，主要任務是學習習近平總書記在中央政治局民主生活會上的重要講話精神，深刻領(lǐng)會習近平總書記重要講話精神實質(zhì)和豐富內(nèi)涵，切實把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話精神上來，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，進
