2022作為新時代的青年我們應如何弘揚社會主義革命和建設時期形成的歷久彌新的時代
新時代作風建設的歷史性成就 ——黨員干部作風建設學習教育專題黨課課件—— 黨的二十大報告強調(diào)：“我們持之以恒正風肅紀，以釘釘子精神糾治‘四風’，反對特權思想和特權現(xiàn)象，堅決整治群眾身邊的不正之風和腐敗問題，剎住了一些長期沒有剎住的歪風，糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾。”這既是對新時代作風建設的充分肯定，也是對所取得成就的高度概括。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央直面黨內(nèi)存在的問題和弊端，以堅定決心、頑強意志、空前力度，堅持不懈正風肅紀、鍥而不舍糾治“四風”，取得了歷史性、開創(chuàng)性成就，產(chǎn)生了全方位、深層次影響。
鄉(xiāng)村振興?青年當先 全面推進鄉(xiāng)村振興需要新時代青年挺膺擔當 習近平總書記在共青團十九大后對共青團新一屆領導班子成員作集體講話時強調(diào)，黨的中心任務是中國青年運動的主題和方向，“共青團作為黨的助手和后備軍，必須緊緊圍繞黨的二十大確定新時代新征程黨的中心任務來開展工作，把住方向，奮發(fā)有為?！比嫱七M鄉(xiāng)村振興作為中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)黨的中心任務的一個重要抓手，需要廣大青年挺膺擔當。 青年挺膺擔當鄉(xiāng)村振興是實現(xiàn)黨的中心任務的必然要求。黨的二十大把“團結帶領全國各族人民全面建
五四精神與新時代青年的成長建團100周年繼續(xù)發(fā)揚五四精神砥礪奮進共青團團課-由作者梧桐幽雨1229上傳,大小982.39KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了五四精神,五四,精神,與,新時代青年,新時代,青年,成長,建,建團,100,周年,繼續(xù),發(fā)揚,砥礪奮進,砥礪,奮進,共青團團課,共青,團團
新時代青年成長成才的三重維度學習在慶祝中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年大會上的重要講話-由作者小新8911上傳,大小1.04MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代青年成長成才,新時代,青年,成長,成才,三重,維度,學習,在,慶祝,中國共產(chǎn)主義青年團,中國,共產(chǎn),主義,青年團,成立,100,周年大會,周年,大會,上,上的,重要講話,重要,講話
激發(fā)團組織效能 培育新時代青年——在共青團青年工作座談分享會上的講話-由作者君臨沐明上傳,大小13.2 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了激發(fā),團組織,團組,效能,培育,新時代青年,新時代,青年,在,共青團,共青,青年工作,工作,座談,分享會,分享,上,上的,講話
新時代 新青年 新時代青年為民族復興挺膺擔當 新時代呼喚新青年。黨的二十大擘畫了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的宏偉藍圖，開啟了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的嶄新征程。當代青年的成長期、奮斗期與這一偉大進程高度重合，肩負的使命無比光榮、擔當?shù)呢熑纹D巨繁重。 青年是強國建設、民族復興的“中流砥柱”。筆者認為，青年的綜合素養(yǎng)，既包括實踐方面的素質(zhì)，也包括精神層面的素質(zhì)。二者是“一體兩面”的關系，都屬于青年綜合素養(yǎng)的組成部分，涉及不同的領域和層次，各有側重且相對獨立。同時，二
“三維拓展模式”培育新時代青年馬克思主義者 —黨員干部學習教育黨課 東北師范大學馬克思主義學部緊緊圍繞立德樹人根本任務，把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過程，不斷完善精準思政工作體系，探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”，著力培育新時代堅定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學資源筑牢專業(yè)基礎，依托真理力量堅定理想信念，將思想引領的要求與學生成長需求相結合，將第二課堂與第一課堂相結合，使學生工作與教學工作形成互相助力、有效銜接的鏈條，逐漸構建起“三維拓展模式”，不斷
新時代青年疫情責任與擔當作文素材大全-由作者湯姆嗨刁貓上傳,大小17.7 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新時代青年,新時代,青年,疫情,責任與擔當,責任,作文2022作為新時代的青年我們應如何弘揚社會主義革命和建設時期形成的歷久彌新的時代
新時代青年發(fā)展政策的重大創(chuàng)新 —團員干部學習教育專題黨課 中長期青年發(fā)展規(guī)劃實施工作的基本格局是黨委領導、政府部門主要負責、共青團具體協(xié)調(diào)。 新時代10年，黨中央把青年工作作為戰(zhàn)略性工作給予高度重視和堅強領導，推動青年發(fā)展事業(yè)取得舉世矚目的成就。青年發(fā)展政策有了突破性進展，形成了重大創(chuàng)新成果，使得青年發(fā)展工作納入國家治理范疇，進入制度化法治化的軌道。 青年發(fā)展政策的根基更加牢固 黨的十八大以來，習近平總書記在每年五四青年節(jié)期間，都出席青年活動，同青年代表座談，給青年寫
新時代推動西部大開發(fā)座談會 進一步形成大保護大開放高質(zhì)量發(fā)展新格局 奮力譜寫西部大開發(fā)新篇章 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平4月23日下午在重慶主持召開新時代推動西部大開發(fā)座談會并發(fā)表重要講話。他強調(diào)，西部地區(qū)在全國改革發(fā)展穩(wěn)定大局中舉足輕重。要一以貫之抓好黨中央推動西部大開發(fā)政策舉措的貫徹落實，進一步形成大保護、大開放、高質(zhì)量發(fā)展新格局，提升區(qū)域整體實力和可持續(xù)發(fā)展能力，在中國式現(xiàn)代化建設中奮力譜寫西部大開發(fā)新篇章。 中共中央政治局常委、國務院總理李強，中共中央政治局常委、中央辦
培育勇?lián)鷱娹r(nóng)報國使命的新時代青年 ——2024鄉(xiāng)村振興主題黨課課件—— 黨的二十屆三中全會提出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。 人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎。涉農(nóng)高校作為農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃，應提高政治站位，積極對接強農(nóng)需求，推動思想政治教育創(chuàng)新，從以下幾方面加強課程建設，培育更多知農(nóng)愛農(nóng)、強農(nóng)興農(nóng)的新時代青年。 深化認知，
黨課講稿：人民民主是社會主義的生命-由作者康熙孟總上傳,大小18.911KB,總共9頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,人民民主,人民,民主,是,社會主義,社會,主義,生命
全過程人民民主與社會主義政治文明的互嵌與驅動黨員干部學習教育-由作者權威111140上傳,大小24.63KB,總共17頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了全過程,人民民主,人民,民主,與,社會主義,社會,主義,政治,文明,的互,互嵌,嵌與,驅動,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育
自力更生發(fā)憤圖強深入學習社會主義革命和建設是如何完成和推進的-由作者十二星座在路上上傳,大小1.02MB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了自力更生,自力,更生,發(fā)憤圖強,發(fā)憤,圖強,深入,學習,社會主義,社會,主義,革命,和,建設,是,如何,完成,推進
黨史心得體會：社會主義革命和建設經(jīng)驗學習心得中國共產(chǎn)黨領導社會主義革命和建設的歷史和經(jīng)驗學習心得-由作者創(chuàng)藝龍安檢機上傳,大小1.13MB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨史,心得體會,心得,體會,社會主義,社會,主義,革命,和,建設經(jīng)驗,建設,經(jīng)驗,學習心得,學習,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,領導,歷史2022作為新時代的青年我們應如何弘揚社會主義革命和建設時期形成的歷久彌新的時代
黨史學習教育“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期”專題研討發(fā)言稿-由作者幸運小胖不胖上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,改革開放,改革,開放,和,社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設,新時期,專題,研討,發(fā)言稿,發(fā)言
2篇黨史學習心得社會主義革命和建設時期黨史學習心得體會范文2篇研討發(fā)言材料黨史學習教育素材-由作者小付付go上傳,大小9.3 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2篇黨史學習心得社會主義革命和建設時期黨史學習心得體會范文2篇研討發(fā)言材料黨史學習教育素材文章編號21051001
2篇黨史學習心得社會主義革命和建設時期黨的歷史學習心得體會范文2篇黨史學習教育素材研討發(fā)言材料參考-由作者一顧千年xx上傳,大小9.8 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2,篇,黨史,學習心得,學習,心得,社會主義,社會,主義,革命,和,建設,時期,黨的歷史,黨的,歷史,學習心得體會,體會,范文,學習教育,教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,參考
