2022青年運(yùn)動(dòng)史時(shí)間脈絡(luò)
五卅運(yùn)動(dòng) 紀(jì)念五卅運(yùn)動(dòng)99周年黨史學(xué)習(xí)教育課件 一、“五卅運(yùn)動(dòng)”爆發(fā) 1925年5月30日，上海爆發(fā)了“五卅”運(yùn)動(dòng)，這次運(yùn)動(dòng)影響遍及中國大地，震撼了全世界。英美日等帝國主義，不僅各支持一派中國軍閥，互相爭奪，連年內(nèi)戰(zhàn)，而且對(duì)中國人民進(jìn)行殘酷的經(jīng)濟(jì)剝削。他們在華投資，開辦工廠，搜刮財(cái)富。僅1924年，就從中國攫走20億銀元。其中，日本在中國開設(shè)的紗廠有41家，雇用中國工人近9萬人。 上海是帝國主義進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略的重要據(jù)點(diǎn)，日本在上海開
延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中黨的紀(jì)律教育 ——2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育以史為鑒系列黨課課件—— 嚴(yán)明的紀(jì)律是中國共產(chǎn)黨的一大優(yōu)勢，黨的紀(jì)律建設(shè)是黨的建設(shè)的重要方面，在黨內(nèi)集中教育中進(jìn)行黨的紀(jì)律教育是延安整風(fēng)的一個(gè)特色。延安整風(fēng)把黨的紀(jì)律建設(shè)和紀(jì)律教育作為重要內(nèi)容來抓，提高了黨員的紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)了全黨的組織紀(jì)律性，在黨的紀(jì)律建設(shè)史和黨性教育史上都具有十分重要的意義。 把紀(jì)律教育作為整風(fēng)的一項(xiàng)重要任務(wù) 在整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中
【慶祝建團(tuán)百年·100個(gè)團(tuán)史故事35】反對(duì)帝國主義文化侵略— —非基運(yùn)動(dòng)-由作者xhxgz9上傳,大小13.32KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了慶祝,建,建團(tuán),團(tuán),百年,100,個(gè)團(tuán),團(tuán)史,史,故事,35,反對(duì),帝國主義,帝國,主義,文化,侵略,非基,基,運(yùn)動(dòng)
【慶祝建團(tuán)百年·100個(gè)團(tuán)史故事36】 一二九運(yùn)動(dòng)-由作者十三的舊情人上傳,大小12.09KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了慶祝,建,建團(tuán),團(tuán),百年,100,個(gè)團(tuán),團(tuán)史,史,故事,36,一二九運(yùn)動(dòng),一二九,運(yùn)動(dòng)
2022廉潔與青春同行PPT扣好第一?？圩幼吆昧疂崗臉I(yè)的人生道路青年宣教團(tuán)課課件(講稿)-由作者藍(lán)色的夢439上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022廉潔與青春同行PPT扣好第一粒扣子走好廉潔從業(yè)的人生道路青年宣教團(tuán)課課件
2022《實(shí)現(xiàn)中國夢需要依靠青年也能成就青年》簡約黨政風(fēng)學(xué)習(xí)《論黨的青年工作》學(xué)習(xí)輔讀系列專題黨課黨建課件(講稿)-由作者loveminmin555上傳,大小24.6 KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022《實(shí)現(xiàn)中國夢需要依靠青年也能成就青年》簡約黨政風(fēng)學(xué)習(xí)《論黨的青年工作》學(xué)習(xí)輔讀系列專題黨課黨建課件
2022《實(shí)現(xiàn)中國夢需要依靠青年也能成就青年》學(xué)習(xí)《論黨的青年工作》學(xué)習(xí)輔讀系列專題黨課黨建課件-由作者大好時(shí)咣上傳,大小24.5 KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022,實(shí)現(xiàn),中國夢,中國,需要,依靠,青年,也,也能,能,成就,學(xué)習(xí),論,黨的,青年工作,工作,輔讀,系列,專題黨課,專題,黨課,黨建課件,黨建,課件
工作時(shí)間證明（范本一）____________： 茲證明 ，身份證號(hào)：_____________。其連續(xù)工作時(shí)間是否滿12個(gè)月：□是□否；如否，連續(xù)工作時(shí)間為_____個(gè)月?！ ∑淅塾?jì)工作時(shí)間為_____年_____個(gè)月（按月累加，不足月的按四舍五入計(jì)算）。 特此證明。 2022青年運(yùn)動(dòng)史時(shí)間脈絡(luò)
公司領(lǐng)導(dǎo)在2022年五四青年節(jié)座談會(huì)上的講話-由作者白白白白來的上傳,大小20.955KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了公司領(lǐng)導(dǎo)在2022年五四青年節(jié)座談會(huì)上的講話,公司領(lǐng)導(dǎo)在2022年五四青年節(jié)座談會(huì)上的講話
青年干部理論學(xué)習(xí)小組2022年度學(xué)習(xí)計(jì)劃范文-由作者天匏辰上傳,大小16.207KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年干部理論學(xué)習(xí)小組2022年度學(xué)習(xí)計(jì)劃范文,青年干部理論學(xué)習(xí)小組2022年度學(xué)習(xí)計(jì)劃范文
青年理論學(xué)習(xí)小組2022年學(xué)習(xí)計(jì)劃-由作者凱旋19920417上傳,大小18.901KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了青年理論學(xué)習(xí)小組2022年學(xué)習(xí)計(jì)劃,青年理論學(xué)習(xí)小組2022年學(xué)習(xí)計(jì)劃
自覺做勇于擔(dān)當(dāng)作為的不懈奮斗者 —2024年春季學(xué)期中青年干部培訓(xùn)班重要指示 習(xí)近平總書記在2024年春季學(xué)期中央黨校（國家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班之際作出重要指示，強(qiáng)調(diào)年輕干部要自覺做“黨的創(chuàng)新理論的篤信篤行者、對(duì)黨忠誠老實(shí)的模范踐行者、矢志為民造福的無私奉獻(xiàn)者、勇于擔(dān)當(dāng)作為的不懈奮斗者、良好政治生態(tài)的有力促進(jìn)者”。這既是對(duì)年輕干部的殷殷囑托，也是對(duì)廣大黨員干部的明確要求。時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)作為。我們要深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記的重要指示，用心領(lǐng)會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)囊x、準(zhǔn)確把握擔(dān)當(dāng)?shù)闹攸c(diǎn)、努力提升擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)，自覺做勇于擔(dān)當(dāng)作為的不懈奮斗者。
2022年“五四”青年節(jié)暨“永遠(yuǎn)跟黨走奮進(jìn)新時(shí)代”系列活動(dòng)方案-由作者七里的家上傳,大小15.834KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年“五四”青年節(jié)暨“永遠(yuǎn)跟黨走奮進(jìn)新時(shí)代”系列活動(dòng)方案,2022年“五四”青年節(jié)暨“永遠(yuǎn)跟黨走奮進(jìn)新時(shí)代”系列活動(dòng)方案
2022年“五四”青年節(jié)演講比賽活動(dòng)方案-由作者桂花荔枝粥上傳,大小13.580KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年“五四”青年節(jié)演講比賽活動(dòng)方案,2022年“五四”青年節(jié)演講比賽活動(dòng)方案
學(xué)習(xí)在2022年春季學(xué)期黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話精神心得體會(huì)-由作者初南l上傳,大小12.830KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)在2022年春季學(xué)期黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話精神心得體會(huì),學(xué)習(xí)在2022年春季學(xué)期黨校中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話精神心得體會(huì)2022青年運(yùn)動(dòng)史時(shí)間脈絡(luò)
2022年黨課講稿：爭做“可為”年代的“有為”青年黨員-由作者御劍徐行上傳,大小22.831KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022年黨課講稿：爭做“可為”年代的“有為”青年黨員,2022年黨課講稿：爭做“可為”年代的“有為”青年黨員
肅北縣工業(yè)和信息化局黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育工作任務(wù)時(shí)間安排表工作安排重點(diǎn)內(nèi)容具 體 措 施時(shí)間安排學(xué)習(xí)教育廣泛開展思想發(fā)動(dòng)1.學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育的有關(guān)部署要求；2.制定工信局黨組不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案；3.組織召開工信局不
時(shí)間管理個(gè)人心得體會(huì)三篇-由作者xuankuxiaoziqq上傳,大小13.8 KB,總共3頁,適用于心得體會(huì)等多種場景,包含了時(shí)間管理,時(shí)間,管理,個(gè)人,心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇
