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          強(qiáng)國復(fù)興有我 2025年大學(xué)生主題團(tuán)日活動發(fā)言材料 在歷史的長河中,總有一些時代的節(jié)點,標(biāo)注著民族發(fā)展的新方向;總有一些奮進(jìn)的力量,推動著國家前行的巨輪。如今,我們正站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期,“強(qiáng)國復(fù)興有我”的誓言,承載著我們這一代人的使命與擔(dān)當(dāng),激勵著我們在新時代的征程中奮勇前行。 回首往昔,無數(shù)先輩用熱血與生命鋪就了強(qiáng)國之路。從林則徐虎門銷煙的果敢決絕,到鄧世昌在黃海海戰(zhàn)中駕艦直沖敵艦的英勇無畏;從紅軍長征途中跨越千山萬水的堅韌不拔,到志愿軍戰(zhàn)士在抗美援朝戰(zhàn)場上保家衛(wèi)國的舍生忘死……他

          用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學(xué)生的三重邏輯 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出:“雷鋒是時代的楷模,雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)合。”這一重要論述不僅闡明了雷鋒精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色革命文化之間的內(nèi)在聯(lián)系,更為新時代學(xué)雷鋒提供了認(rèn)識論與方法論上的指導(dǎo)。用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學(xué)生堅定理想信念、筑牢信仰之基,引導(dǎo)他們爭做社會主義建設(shè)者和接班人十分必要。 用雷鋒精神培養(yǎng)新時代大學(xué)生的理論邏輯 雷鋒精神源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史根脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的倫理道

          一文解讀 《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》 中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《整治形式主義為基層減負(fù)若干規(guī)定》(以下簡稱《若干規(guī)定》),并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照執(zhí)行。 《若干規(guī)定》是2024年7月30日中共中央政治局會議審議批準(zhǔn),2024年8月6日中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳發(fā)布的。 《若干規(guī)定》出臺的背景和意義是什么?制定的總體考慮是什么?主要框架和內(nèi)容是什么?作出了哪些新措施?如何抓好《若干規(guī)定》的落實?在2024年8月19日,中央辦公廳負(fù)責(zé)人就《若干規(guī)定》

          大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定范文大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定范文一:??? 我的生活準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實實工作。我的最大特點是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實際工作中,更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學(xué)有所用?!? 四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,從剛

          加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力 著力推動高質(zhì)量發(fā)展 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記在新時代推動?xùn)|北全面振興座談會上指出,要“積極培育新能源、新材料、先進(jìn)制造、電子信息等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),積極培育未來產(chǎn)業(yè),加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力,增強(qiáng)發(fā)展新動能”,這是習(xí)近平總書記首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”的概念??疾炱陂g,總書記在聽取黑龍江省委和省政府工作匯報時再次強(qiáng)調(diào),要“整合科技創(chuàng)新資源,引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè),加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力”。一次考察期間,習(xí)近平總書記兩度提到“新質(zhì)生產(chǎn)力”,由此足見其重要性。 “新質(zhì)生產(chǎn)力

          全面加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù) 譜寫新時代生態(tài)文明建設(shè)新篇章 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合,賦予生態(tài)文明建設(shè)理論新的時代內(nèi)涵,形成了習(xí)近平生態(tài)文明思想。在今年7月召開的全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會上,習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話,進(jìn)一步創(chuàng)新、豐富和發(fā)展了習(xí)近平生態(tài)文明思想,為新征程推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)提供了理論指引和根本遵循。必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、認(rèn)真貫徹落實,勇做習(xí)近平生態(tài)文明思想的堅定信仰者、

          食品安全“兩個責(zé)任” 政策解讀 一、什么是食品安全“兩個責(zé)任”? 1.食品安全“兩個責(zé)任”:食品安全屬地管理責(zé)任和企業(yè)食品安全主體責(zé)任。 2.屬地管理責(zé)任:通過實施分層分級、層級對應(yīng)的包保制度,將“黨政同責(zé)”“地方負(fù)總責(zé)”的要求分解落實到各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部身上。 3.企業(yè)主體責(zé)任:督促企業(yè)配備食品安全總監(jiān)和食品安全員,聚焦“最小工作單元”,細(xì)化“日管控、周排查、月調(diào)度”工作職責(zé),完善風(fēng)險防控機(jī)制,及時發(fā)現(xiàn)消除風(fēng)

          中央農(nóng)村工作會議 ——推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展—— 處理好工農(nóng)關(guān)系、城鄉(xiāng)關(guān)系,是中國式現(xiàn)代化進(jìn)程中的必答題。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),堅持城鄉(xiāng)融合發(fā)展。中央農(nóng)村工作會議對推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效、提升鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)水平等工作進(jìn)行了具體部署,為貫徹落實總書記重要指示精神,縮小城鄉(xiāng)差距,進(jìn)一步推動城鄉(xiāng)融合發(fā)展指明了實踐路徑。   提升鄉(xiāng)村發(fā)展水平,是促進(jìn)城鄉(xiāng)融合的重要基礎(chǔ)。我國地域廣闊,14億多人口,9億多人生活在城鎮(zhèn),近5億人生活在鄉(xiāng)村。答好城與鄉(xiāng)的統(tǒng)籌題,不僅是國土空間均衡布局的需要,也是實現(xiàn)全體2022大學(xué)生講解共同富裕講稿

          報效祖國 建功西部 “青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)” 習(xí)近平總書記勉勵青年人到基層和人民中去建功立業(yè),在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。  “到西部去,到基層去到祖國最需要的地方去!” 一大批青年響應(yīng)國家號召奔赴西部、服務(wù)基層,為西部地區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。 西部計劃設(shè)鄉(xiāng)村教育、服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)、健康鄉(xiāng)村、基層青年工作、鄉(xiāng)村社會治理、衛(wèi)國戍邊、服務(wù)新疆、服務(wù)西藏等8個專項,90%以上服務(wù)崗位設(shè)置在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下。西部計劃志愿者服務(wù)期為1至3年,服務(wù)協(xié)

          實習(xí)證明現(xiàn)有長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)院 專業(yè) 班 同學(xué)于 年 月 日起在我單位進(jìn)行工作實習(xí),從事 崗位工作,特此證明。單位名稱:(蓋章)

          2014年大學(xué)生暑期社會實踐報告6篇大學(xué)生暑期社會實踐報告(1)  大學(xué)生的第一個暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想

          “兩彈一星”精神融入研究生思政課教學(xué)的路徑探究 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 “兩彈一星”(核彈、導(dǎo)彈、人造衛(wèi)星)是中國在核武器和人造衛(wèi)星領(lǐng)域取得的突破性成果,是中國20世紀(jì)科技史上的一座豐碑?!皟蓮椧恍恰本袷窃凇皟蓮椧恍恰毖兄七^程中形成的偉大精神,是“兩彈一星”參研者創(chuàng)造的寶貴財富,更是中國科技工作者精神世界的真實寫照。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記曾多次贊譽(yù)“兩彈一星”精神及其時代價值,強(qiáng)調(diào)要“把‘兩彈一星’精神一代一代傳下去,使之變成不可限量的物質(zhì)創(chuàng)造力”。重視“兩彈一星”精神的育人價值并將其融入研究生思政課教學(xué),可以有效提高研究生思政課的

          協(xié)同推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展和生態(tài)環(huán)境高水平保護(hù) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報告指出:“推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綠色化、低碳化是實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。”2023年7月,習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會上發(fā)表重要講話,明確了新征程上繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)需要正確處理的五個重大關(guān)系,對生態(tài)文明建設(shè)提出了更高要求。其中,第一個就是正確處理高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)的關(guān)系。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“要站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展,通過高水平環(huán)境保護(hù),不斷塑造發(fā)展的新動能、新優(yōu)勢,著力構(gòu)建綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系,有效降低發(fā)展的資源環(huán)境代價,持續(xù)增強(qiáng)發(fā)展的潛力

          大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文:認(rèn)清自我,把握方向 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃:認(rèn)清自我,把握方向前言初入大學(xué),我想對每一個學(xué)子來說都是生命中一個新的里程碑。兒時的天真爛漫、無憂無慮已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,我們變得更加成熟,更加懂得審時度勢,更加有遠(yuǎn)見。自己的目之所及,心中所想,也與這個越來越現(xiàn)實的社會逐漸合拍。大學(xué)只不

          大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定(1)(四年的總結(jié))四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當(dāng)然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,修養(yǎng)和能力.?在

          2篇演講大學(xué)生100周年演講稿范文2篇征文參考-由作者分手不想說再見上傳,大小9.7 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了2,篇,演講,大學(xué)生,大學(xué),100,周年,演講稿,范文,征文,參考2022大學(xué)生講解共同富裕講稿

          2021大學(xué)生兩會精神學(xué)習(xí)心得 大學(xué)生兩會精神學(xué)習(xí)心得體會-由作者曉萱瓶子上傳,大小13.1 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了大學(xué)生兩會精神學(xué)習(xí)心得 大學(xué)生兩會精神學(xué)習(xí)心得體會

          大學(xué)生感黨恩演講稿范文五篇-由作者大胤公司上傳,大小18.2 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了大學(xué)生,大學(xué),感,感黨,黨恩,恩,演講稿,演講,范文,五,五篇

          大學(xué)生班委競選演講稿范文4篇-由作者▍裝灑脫7ears上傳,大小14.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了大學(xué)生,大學(xué),班委競選,班委,競選,演講稿,演講,范文,4,篇

          黨章重點修改內(nèi)容解讀學(xué)習(xí)宣講稿 黨的二十大審議并一致通過了十九屆中央委員會提出的《中國共產(chǎn)黨章程(修正案)》,決定自通過之日起生效(2022年10月22日)。這次黨章修改的主要內(nèi)容有9個方面、50處,以及2處個別文字表述調(diào)整。 一、充實完善了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵和歷史定位。主要體現(xiàn)在總綱第八自然段中,共3處。一是將"順應(yīng)時代發(fā)展,從理論和實踐結(jié)合上系統(tǒng)回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題",修改為"堅持把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)

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