2022人民解放軍精神譜系
弘揚奮斗精神與擔(dān)當(dāng)作為 在推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)中建新功 今天，我們共同圍繞"激發(fā)新時代奮斗精神，在推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)中建新功"這一主題進行學(xué)習(xí)交流。 當(dāng)前，我們正處在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的關(guān)鍵時期，肩負(fù)著以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這就需要我們大力弘揚奮斗精神，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在新時代新征程上展現(xiàn)新氣象、實現(xiàn)新作為。 一、深刻把握中國式現(xiàn)代化的內(nèi)涵要義，明確新時代黨員的職責(zé)使命 中
弘揚黃河文化 ?傳承黃河精神? ???黃河，這條素有中華民族“母親河”之稱的蜿蜒長河，繁衍生息出了華夏五千年的文明史。她不僅哺育了中華兒女，創(chuàng)造了光輝燦爛的華夏文明，更給我們后世子孫留下了經(jīng)久不衰的黃河精神，引領(lǐng)我們不斷開拓進取。振興中華，不僅是時代的要求，更是我們這一代中華兒女肩負(fù)的歷史重任。為此，我們必須傳承民族經(jīng)典，弘揚黃河精神，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 ? ?弘揚黃河精神，振興中華，必須堅持以實事求是為核心的求真務(wù)實精神。千百年來，黃河兒女在治黃用黃的過程中不斷發(fā)揮聰明才智，改造自然，利用自然，在總結(jié)前
偉大建黨精神是百年大黨的引領(lǐng)性精神旗幟 —弘揚偉大建黨精神 習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出：“弘揚偉大建黨精神，自信自強、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興而團結(jié)奮斗?！秉h的二十大報告開篇提出“偉大建黨精神”，將其納入大會主題，凸顯了其作為中國共產(chǎn)黨人精神之源的重要地位，是理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯的深刻統(tǒng)一，解讀了百年大黨“從哪里來”的精神基因，揭示了百年大黨“為什么能”的精神密碼，樹立了百年大黨“走向何方”的精神路標(biāo)，鮮明回答了新時代我們黨將以什么樣的精神旗幟引領(lǐng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化
在新時代 繼承和弘揚偉大抗戰(zhàn)精神 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。國務(wù)院新聞辦公室6月24日上午舉行新聞發(fā)布會，公布了中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年紀(jì)念活動總體安排。隆重舉行這些紀(jì)念活動，對于我們銘記歷史、緬懷先烈，弘揚偉大愛國主義精神、偉大抗戰(zhàn)精神，意義重大而深遠(yuǎn)。偉大抗戰(zhàn)精神鑄就于波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭。習(xí)近平總書記指出：“偉大抗戰(zhàn)精神，是中國人民彌足珍貴的精神財富”。多年來，偉大抗戰(zhàn)精神在中華兒女胸中激蕩，始終激勵著我們克服一切艱難險阻、為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)
大力弘揚勞模精神勞動精神工匠精神黨員干部五一特別教育微黨課-由作者高姿態(tài)丶媚顏上傳,大小1.04MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了大力,弘揚,勞模,精神,勞動,工匠精神,工匠,黨員干部,黨員,干部,五一,特別,教育,微黨課
紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)全會精神研討發(fā)言：以全會精神為指引擦亮派駐監(jiān)督“探頭”-由作者xhxgz9上傳,大小14.381KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)全會精神研討發(fā)言：以全會精神為指引擦亮派駐監(jiān)督“探頭”,紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)學(xué)習(xí)全會精神研討發(fā)言：以全會精神為指引擦亮派駐監(jiān)督“探頭”
教育家精神萬里行 關(guān)于開展“教育家精神萬里行”活動的通知 為全面落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，按照《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》要求，大力弘揚教育家精神，加強新時代高水平教師隊伍建設(shè)，教育部決定于2025年4月起在全國范圍內(nèi)組織開展“教育家精神萬里行”活動。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下。 一、總體要求 通過開展一系列形式多
做到“四個必須” 大力弘揚偉大抗戰(zhàn)精神 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。80年前，中國人民經(jīng)過長達14年艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次在重要場合談及中國人民抗日戰(zhàn)爭，闡述全民族抗戰(zhàn)的重要歷史意義，強調(diào)要弘揚偉大抗戰(zhàn)精神。偉大抗戰(zhàn)精神激發(fā)出中華民族的強大生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)流淌于中華民族的血脈之中，成為中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，成為中國人民反抗侵略、抵御外侮的永不褪色的精神標(biāo)識。作為一名黨員干部，我們要大力弘揚偉2022人民解放軍精神譜系
以奉獻精神收獲新光榮——讓“紅船精神”綻放時代光芒④| 評論員觀察“作為中國第三十四次南極科考隊的一員，‘紅船精神’激勵我奮戰(zhàn)在科研一線，多次克服惡劣環(huán)境，參與大洋科考與極地科考。”“紅船精神”座談會召開后，一位“80后”女地質(zhì)學(xué)家從“雪龍”號上傳回學(xué)習(xí)感悟。精神的力量是無窮的。源自近百年前浙江嘉興
向永不言棄的“鏗鏘玫瑰”精神致敬-由作者捧場王斃上傳,大小12.96KB,總共4頁,適用于心得體會等多種場景,包含了向永不言棄的“鏗鏘玫瑰”精神致敬 女足精神 中國女足 女足奪冠 女足精神永不言敗 女足奪冠的感悟 中國女足精神感悟 觀后感 亞洲杯 奪冠 冠軍 冠軍精神
中國女足奪冠的歷程 中國女足奪冠精神感悟-由作者呆萌春蟲上傳,大小13.48KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了中國女足奪冠的歷程 中國女足奪冠精神感悟 心得體會 感悟 永不言敗 女足奪冠的感悟 女足精神 中國女足精神感悟 觀后感 亞洲杯 奪冠 冠軍 冠軍精神 向女足精神致敬 模板
準(zhǔn)確理解艱苦奮斗精神的深刻內(nèi)涵艱苦奮斗精神是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神力量和動力源泉-由作者lixuanqi61上傳,大小14.64KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了準(zhǔn)確,理解,艱苦奮斗,艱苦,奮斗,精神,深刻,內(nèi)涵,是,實現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復(fù)興,力量,和,動力,源泉
學(xué)習(xí)兩會精神情況匯報：多舉措掀起“兩會”精神學(xué)習(xí)熱潮-由作者大山station上傳,大小12.818KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)兩會精神情況匯報：多舉措掀起“兩會”精神學(xué)習(xí)熱潮,學(xué)習(xí)兩會精神情況匯報：多舉措掀起“兩會”精神學(xué)習(xí)熱潮
學(xué)習(xí)X中全會精神心得體會：全會精神要“深學(xué)”“真悟”“活用”-由作者星星double上傳,大小13.442KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學(xué)習(xí)X中全會精神心得體會：全會精神要“深學(xué)”“真悟”“活用”,學(xué)習(xí)X中全會精神心得體會：全會精神要“深學(xué)”“真悟”“活用”2022人民解放軍精神譜系
在全社會大力弘揚創(chuàng)造精神 創(chuàng)造精神是中華民族精神的重要內(nèi)核 黨的二十大報告提出，“在全社會弘揚勞動精神、奮斗精神、奉獻精神、創(chuàng)造精神、勤儉節(jié)約精神，培育時代新風(fēng)新貌”。中華民族自古以來就是富有創(chuàng)造精神的偉大民族，習(xí)近平總書記指出，“中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民、偉大奮斗精神的人民、偉大團結(jié)精神的人民、偉大夢想精神的人民”。中國人民始終發(fā)揚偉大創(chuàng)造精神，就一定能夠創(chuàng)造出一個又一個人間奇跡。在以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的新征程上，要實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，必須在全社會大力弘揚創(chuàng)造精
讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚教育家精神 2023年9月9日，習(xí)近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。”2024年8月，《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》提出“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺追求”。“教育家精神成為廣大教師
弘揚紅醫(yī)精神 紅醫(yī)精神的特征、內(nèi)涵與時代價值 從已有資料來看，“紅醫(yī)”的提法發(fā)端于革命戰(zhàn)爭時期，主要有兩種說法：一種說法是紅軍粉碎敵人第三次“圍剿”后，時任紅軍中央軍委總軍醫(yī)處處長的賀誠向毛澤東提議成立紅軍自己的衛(wèi)生材料廠、軍醫(yī)學(xué)校。毛澤東充分肯定了賀誠的提議，但是考慮到老師都是從“白軍”俘虜?shù)尼t(yī)生，于是再三強調(diào)：不要培養(yǎng)成“白色醫(yī)生”，要加強政治教育，培養(yǎng)成政治堅定、技術(shù)優(yōu)良的“紅色醫(yī)生”[1]。另一種說法是紅軍軍醫(yī)學(xué)校在瑞金成立時，朱德、葉劍英親自參加開學(xué)典禮。朱德在講話中指出：“我們的紅色軍
大力弘揚教育家精神 爭做新時代大先生 —積極弘揚教育家精神 近日，習(xí)近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表強調(diào)，教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。這一重要論述深刻闡釋了教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求，賦予了新時代人民教師崇高使命。教師要既是“經(jīng)師”又是“人師”，不能只做傳授書本知識的教書匠，更要塑造學(xué)生的品格、品行
