2022團課學習內容
全面從嚴治團是黨堅持自我革命的必然要求 團員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者tracyyoung112上傳,大小15.26KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了全面,從嚴,治,治團,團是,是黨,黨,堅持,自我,革命,必然,要求,團員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
書寫黨領導青年運動的北京篇章 團員干部學習教育專題團課演講稿-由作者tianmaonew46上傳,大小16.95KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了書寫,黨,領導,青年,運動,北京,篇章,團員,干部,學習教育,學習,教育,專題,團課,演講稿,演講
堅強核心主題團課 2023年團員和青年主題教育團課課件 黨的二十大是在全黨全國全族人民邁向全面建設社會主義現代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。此次團日活動，同學們學習感悟在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下、在習近平新時代中國特色社會主義思想科學指引下，學習新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺用黨的二十大精神統(tǒng)一思想和行動。 一、新時代黨和國
以“三個務必”引領新時代青年擔當作為 —團員干部學習教育專題黨課 思想政治工作是學校各項工作的生命線，事關社會主義高?！芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的根本使命，事關黨和人民事業(yè)后繼有人這個根本大計，事關中華民族偉大復興中國夢的實現。習近平總書記在黨的二十大報告中強調“全黨同志務必不忘初心、牢記使命，務必謙虛謹慎、艱苦奮斗，務必敢于斗爭、善于斗爭”，這一重大論斷既彰顯了中國共產黨在新時代新征程對管黨治黨的高度警醒和深邃思考，也為筑牢高校思想政治工作生命線、引領新時代青年擔當作為，指明了前進方向、提供了根本遵循。
學習解讀 2025年政府工作報告 數據亮點/深度分析/政策理解 國務院總理于3月5日在十四屆全國人大三次會議上作政府工作報告。 這份報告總結過去一年的“成績單”，更明確2025年的發(fā)展目標和十大核心任務。作為普通公民，我們該如何理解這些政策方向？未來一年國家將如何影響我們的生活？本文將用極簡解讀+關鍵分析，帶你看透政府工作報告的核心要義！ ?一、2024年經濟社會發(fā)展總體情況 2024年是“十四五”規(guī)劃的攻堅年
2022年團課：在學思踐悟新思想中，錘煉過硬政治素質-由作者杰倫mmmm上傳,大小21.288KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2022年團課：在學思踐悟新思想中，錘煉過硬政治素質,2022年團課：在學思踐悟新思想中，錘煉過硬政治素質
學習全國兩會精神 奮力譜寫高質量發(fā)展新篇章 ——學習2025年全國兩會精神研討發(fā)言稿—— 同志們： 春潮澎湃啟新程，砥礪奮進正當時。2025年全國兩會是在全面貫徹黨的二十大、二十屆三中全會精神、實現"十四五"規(guī)劃目標任務的關鍵階段召開的一次重要會議。習近平總書記的重要講話和政府工作報告，為我們錨定了發(fā)展坐標、指明了前進方向。今天，我們深入學習兩會精神，就是要以更高的政治站位、更強的使命擔當，將會議精神轉化為推動高質量發(fā)展的生動實踐。 一、深刻領會兩會精神的核心要義，把握"三個新"
感悟二十大精神 團結奮斗創(chuàng)未來 一、黨的二十大報告這樣談團結奮斗 大會的主題是:高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時代中國特色社會主義思想，弘揚偉大建黨精神，自信自強、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗 新時代的偉大成就是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的! 中國人民的前進動力更加強大、奮斗精神更加昂揚、必勝信念更加堅定，中國共產黨和中國人民正信心百倍推進中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。 從現在起，2022團課學習內容
人工智能生成合成內容標識辦法 促進人工智能健康發(fā)展，規(guī)范人工智能生成合成內容標識 第一條?為了促進人工智能健康發(fā)展，規(guī)范人工智能生成合成內容標識，保護公民、法人和其他組織合法權益，維護社會公共利益，根據《中華人民共和國網絡安全法》、《互聯網信息服務算法推薦管理規(guī)定》、《互聯網信息服務深度合成管理規(guī)定》、《生成式人工智能服務管理暫行辦法》等法律、行政法規(guī)和部門規(guī)章，制定本辦法。 第二條?符合《互聯網信息服務算法推薦管理規(guī)定》、《互聯網信息服務深度合成管理規(guī)定》、《生成式人工智能服務管理暫行辦法》規(guī)定情
新時代青年發(fā)展政策的重大創(chuàng)新 —團員干部學習教育專題黨課 中長期青年發(fā)展規(guī)劃實施工作的基本格局是黨委領導、政府部門主要負責、共青團具體協(xié)調。 新時代10年，黨中央把青年工作作為戰(zhàn)略性工作給予高度重視和堅強領導，推動青年發(fā)展事業(yè)取得舉世矚目的成就。青年發(fā)展政策有了突破性進展，形成了重大創(chuàng)新成果，使得青年發(fā)展工作納入國家治理范疇，進入制度化法治化的軌道。 青年發(fā)展政策的根基更加牢固 黨的十八大以來，習近平總書記在每年五四青年節(jié)期間，都出席青年活動，同青年代表座談，給青年寫
踔厲奮發(fā)向未來 ——如何理解推進中國式現代化必須發(fā)揚團結奮斗精神 團結奮斗，是流淌在中華民族血液里的文化基因和精神源泉。幾千年來，在這片神奇而富饒的土地上，中國人民團結一心、自強不息，用勤勞、智慧和勇敢戰(zhàn)勝了數不勝數的艱難困苦，建立起一個統(tǒng)一的多民族國家，創(chuàng)造了世界上唯一綿延不斷且以國家形態(tài)發(fā)展至今的偉大文明。我們靠團結奮斗創(chuàng)造輝煌歷史，還要靠團結奮斗開辟美好未來。今天，中國式現代化的壯麗圖景令人心馳神往，中華民族偉大復興的嘹亮號角讓人心潮澎湃，激勵著全體中華兒女同心同德、奮發(fā)奮進，形成同心共圓中國夢的強大合力。 “積力之
學習新思想?做好接班人 ——某中學團委開展主題教育讀書活動課件—— 為引導學生認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，理解習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵，樹立“強國有我”的遠大志向，厚植愛黨愛國愛社會主義思想情感，11月27日-12月2日，某中學團委開展“學習新思想，做好接班人”主題教育讀書活動。 開展主題學習，提升政治站位 11月27日，**中學開展以“學習新思想 做好接班人”為主題的升旗儀式，高一年級學生代表做了
《農村公路條例》 的制度創(chuàng)新和核心內容 ??農村公路是服務鄉(xiāng)村振興的重要基礎設施，是打通城鄉(xiāng)要素流動的重要紐帶。《農村公路條例》（簡稱《條例》）的出臺，首次以專門立法形式系統(tǒng)構建了農村公路發(fā)展的制度體系，為推進鄉(xiāng)村全面振興、加快農業(yè)農村現代化提供了堅實的法治保障。 ??《條例》的制度創(chuàng)新 ??我國農村交通建設始終與時代同頻、與民生共振。《條例》的制定實施，既是對新時代“三農”工作新形勢的主動回應，更是交通運輸領域落實黨中央決策部署的制度創(chuàng)新。 ??一是更好
新時代加強和改進共青團思想政治引領工作實施綱要2022建團百年系列團課-由作者Donald_tom上傳,大小1.27MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,加強,和,改進,共青團,共青,思想政治,思想,政治,引領,工作,實施綱要,實施,綱要,2022,建團,團,百年,系列,團課
廉政談話記錄內容一對一廉潔談話記錄-由作者牛奶奶要買牛奶上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了廉政談話,廉政,談話,記錄,內容,一對一,一對,廉潔,談話記錄
我奉獻我快樂2022年慶祝中國共青團建團100周年主題團課-由作者上傳,大小16.25KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了我,奉獻,快樂,2022,年,慶祝,中國共青團,中國,共青團,建,建團,100,周年,主題,團課2022團課學習內容
思想旗幟 團員和青年主題教育專題理論學習團課 前言： ? ? 2023年9月至2024年1月，各團支部需完成開展“4+1”專題學習，按照“思想旗幟”"堅強核心“”強國復興“”挺膺擔當“等4個主題，分別開展1次專題理論學習。 ? ? 本次“思想旗幟”專題，重點圍繞“兩個結合”、“六個必須堅持”、“十個明確”、“十四個堅持”、“十三個方面成就”等開展學習研討,不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。
思想旗幟 團員和青年主題教育專題理論學習團課 前言： ? ? 2023年9月至2024年1月，各團支部需完成開展“4+1”專題學習，按照“思想旗幟”"堅強核心“”強國復興“”挺膺擔當“等4個主題，分別開展1次專題理論學習。 ? ? 本次“思想旗幟”專題，重點圍繞“兩個結合”、“六個必須堅持”、“十個明確”、“十四個堅持”、“十三個方面成就”等開展學習研討,不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。
強化政治責任 細化內容形式 健全完善機制 堅持和運用好領導干部談心談話制度 黨的十八大以來，伴隨全面從嚴治黨的深入推進以及實踐經驗的深刻總結，談心談話已作為重要制度在黨內生活中常態(tài)化運用，成為每一位領導干部經常面對和開展的工作。但從一些地方黨組織的實踐來看，談心談話制度運用的效果還不理想。突出表現在內容設定上不夠清晰明確，難以觸碰實質性問題；在對象溝通上缺乏充分了解，難以形成心與心的交流；在標準評價上重形式過程、輕結果運用，難以反映真實成效。這些問題的存在，導致一些談心談話寡淡無味、有名無實、有頭無尾，談心未能交心，談話
