2022國鐵企業(yè)黨組織選舉工作細(xì)則摘要
黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會黨支部半年工作總結(jié)及檢視剖析材料-由作者墨玉lll上傳,大小19.921KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會黨支部半年工作總結(jié)及檢視剖析材料,統(tǒng)戰(zhàn)工作,公文范文
基層黨組織黨建工作調(diào)研報告范文 黨建調(diào)研報告范文3篇-由作者周生暮雪上傳,大小23.5 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了基層黨組織,基層,黨組織,黨建工作,黨建,工作,調(diào)研報告,調(diào)研,報告,范文,3,篇
市直機(jī)關(guān)黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會黨支部半年工作總結(jié)及檢視剖析材料-由作者尤昭6上傳,大小19.6 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了市直,機(jī)關(guān),黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會,組織,生活會,黨支部,半年工作總結(jié),半年,工作,總結(jié),及,檢視,剖析材料,剖析,材料
20xx年集團(tuán)上半年企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和一崗雙責(zé)工作情況-由作者巨蟹表智慧上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了20,xx,年,集團(tuán),上半年,上半,企業(yè),黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),和,一崗雙責(zé),工作情況,工作,情況
黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會黨支部半年工作總結(jié)及檢視剖析材料-由作者捧場王斃上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會,組織,生活會,黨支部,半年工作總結(jié),半年,工作,總結(jié),及,檢視,剖析材料,剖析,材料2022國鐵企業(yè)黨組織選舉工作細(xì)則摘要
XX市兩新組織提升黨建工作質(zhì)量工作匯報-由作者嗨沒茅臺上傳,大小18.350KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了XX,市,兩新組織,提升,黨建工作,黨建,工作,質(zhì)量,工作匯報,匯報
黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會黨支部半年工作總結(jié)及檢視剖析材料-由作者波波世界1上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會,組織,生活會,黨支部,半年工作總結(jié),半年,工作,總結(jié),及,檢視,剖析材料,剖析,材料
黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會黨支部半年工作總結(jié)及檢視剖析材料-由作者先行者電商Os上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于組織生活會等多種場景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會,組織,生活會,黨支部,半年工作總結(jié),半年,工作,總結(jié),及,檢視,剖析材料,剖析,材料
黨組織黨支部黨史學(xué)習(xí)教育勇做走在時代前列的奮斗者主題黨課-由作者隔年忘心11上傳,大小1002.69KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨組織,黨組,黨支部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,勇,勇做,做走,走在,在,時代,前列,奮斗者,奮斗,主題黨課,主題,黨課
提高領(lǐng)導(dǎo)干部不想腐的“免疫力”基層黨組織黨支部反腐倡廉黨風(fēng)廉政建設(shè)微黨課-由作者本寶就喜歡裝上傳,大小15.37KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了提高,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,不想,腐,腐的,免疫力,免疫,基層黨組織,基層,黨組織,黨支部,反腐倡廉,反腐,倡廉,黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),微黨課
某國有企業(yè)黨委書記在集團(tuán)公司半年工作會議上的講話-由作者是新元啊上傳,大小20.5 KB,總共12頁,適用于公文范文等多種場景,包含了某,國有企業(yè),國有,企業(yè),黨委書記,黨委,書記,在,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,半年,工作會議上的講話,工作,會議
深刻把握“四個辯證關(guān)系” ——推動新時代國防動員高質(zhì)量發(fā)展 習(xí)近平強(qiáng)軍思想敏銳洞察新時代軍事領(lǐng)域的矛盾運動，深化了我們黨對軍事領(lǐng)域一些基本問題的規(guī)律性認(rèn)識，蘊(yùn)含著當(dāng)代中國馬克思主義軍事觀和方法論，為引領(lǐng)強(qiáng)國強(qiáng)軍偉大實踐提供了銳利思想武器。國防動員貫通經(jīng)濟(jì)與國防、橫跨軍隊與地方、關(guān)聯(lián)平時與戰(zhàn)時，是一體化國家戰(zhàn)略體系和能力的重要組成部分，是打贏未來戰(zhàn)爭的重要戰(zhàn)略支撐。必須堅決貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，深刻把握、科學(xué)運用貫穿其中的馬克思主義軍事觀和方法論，注重統(tǒng)籌處理“四個辯證關(guān)系”，奮力推動新時代國防動員高質(zhì)量發(fā)展。 一、深刻把握
中華文明：在固本開新中永駐風(fēng)華 ——保持中華文明的優(yōu)秀文化自信 中國有著悠久的歷史，創(chuàng)造過燦爛的古代文明，尤為特殊的是，在世界四大古文明中，中華文明是唯一沒有中斷并以國家形態(tài)綿延至今的文明，具有獨特的文化特質(zhì)和發(fā)展特色。同時中華文明又與世界其他文明相互交流，與時代共同進(jìn)步，在整個人類文明史上占有重要的地位。 中華文明多元一體的起源和發(fā)展 人類從史前時代進(jìn)入文明社會，經(jīng)歷了漫長的發(fā)展歷程。對于中國而言，5000多年的文明史，是在百萬年的人類史、一萬年的文化史的漫長積淀上鑄就和展開的。 2022國鐵企業(yè)黨組織選舉工作細(xì)則摘要
共建“一帶一路”理論研究的特點和價值 ——推動構(gòu)建人類命運共同體的生動實踐 習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講中指出：“10年來，我們堅守初心、攜手同行，推動‘一帶一路’國際合作從無到有，蓬勃發(fā)展，取得豐碩成果?！弊鳛閺V受歡迎的國際公共產(chǎn)品和國際合作平臺，共建“一帶一路”已成為中國推動構(gòu)建人類命運共同體的生動實踐。伴隨著共建“一帶一路”的實踐進(jìn)程，相關(guān)理論研究不斷深入，取得豐富成果。共建“一帶一路”理論研究為匯聚各方共識、凝聚各方力量、推動實際工作提供了理論支撐、智力支撐、話語支撐，具有重要理論意義和實踐價值。
城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)融合發(fā)展的四個維度 ——在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明上積極探索 城鄉(xiāng)融合發(fā)展是新時代我國城鄉(xiāng)關(guān)系演變的戰(zhàn)略目標(biāo)和根本遵循。黨的十八大以來，我國在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化等方面取得了顯著成效，但城鄉(xiāng)之間發(fā)展不平衡不充分的問題仍然突出，特別是在精神文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給、精神文明的塑造上，城鄉(xiāng)之間還存在差距。黨的二十大明確了中國式現(xiàn)代化的深刻內(nèi)涵，指出中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，物質(zhì)富足、精神富有是社會主義現(xiàn)代化的根本要求，并把“推進(jìn)城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)融合發(fā)展”，作為提高全社會文明程度的重要內(nèi)容。近日，習(xí)近平總書記考察
推進(jìn)共建“一帶一路”綠色發(fā)展 ——為全球可持續(xù)發(fā)展注入強(qiáng)勁動能 1.綠色是共建“一帶一路”的鮮明底色 綠色是生命之色，是活力之色，也是人與自然和諧共生之色。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，讓綠色切實成為共建“一帶一路”的底色?！耙粠б宦贰本G色發(fā)展以生態(tài)文明與綠色發(fā)展理念為指導(dǎo)，堅持資源節(jié)約和環(huán)境友好原則，將生態(tài)治理融入共建“一帶一路”的全方面、全過程、全鏈條，旨在讓綠色發(fā)展成果惠及各國人民，共建清潔美麗世界。 共建“一帶一路”倡議從提出之初就將綠色發(fā)展理念融入頂層設(shè)計。從“加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境、生物多樣性和應(yīng)對氣候變化合
中華文明：在固本開新中永駐風(fēng)華（下） ——保持中華文明的優(yōu)秀文化自信 中華文明在漫長的發(fā)展歷程中不斷壯大，創(chuàng)造了輝煌的成就，也形成了獨特的面貌。不過，我們文明的發(fā)展絕非一帆風(fēng)順，也曾遭遇危機(jī)甚至挫折。特別是1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，中華文明迎來了空前的大挑戰(zhàn)、大變革。中華民族的近代遭際，是否表示擁有5000多年歷史的中華文明已經(jīng)衰老沒落？面對挫折，中華文明是否只有放棄自我、蛻變?yōu)槠渌拿餍螒B(tài)，才有在當(dāng)今世界繼續(xù)生存的資格和希望？今日中華民族又能否擔(dān)負(fù)起古老文明賡續(xù)更新的責(zé)任？這些問題困擾著也激勵著近代以來的一代代中國人，不斷去思考、探尋、開辟中華
