關(guān)于對(duì)做好企業(yè)青年員工思想政治工作調(diào)研報(bào)告范文-由作者狼的故事雙魚上傳,大小12.0 KB,總共1頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,對(duì),做好,企業(yè),青年,員工,思想政治工作,思想,政治,工作,調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告,范文

市委領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于20xx年思想政治建設(shè)情況匯報(bào)范文-由作者三年二班男裝店上傳,大小14.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了市委,領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,關(guān)于,20,xx,年,思想政治建設(shè),思想,政治,建設(shè),情況匯報(bào),情況,匯報(bào),范文

關(guān)于中小學(xué)校思想政治理論課一體化建設(shè)調(diào)研報(bào)告-由作者泛泛493上傳,大小17.7 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,中小學(xué)校,中小,學(xué)校,思想政治,思想,政治,理論課,理論,一體化,一體,建設(shè),調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告

2020關(guān)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨在全市宣傳思想文化系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)推進(jìn)會(huì)議上的講話-由作者快到馬桶里去呀上傳,大小14.8 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2020,關(guān)于,推動(dòng),全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,在,全市,宣傳思想,宣傳,思想,文化,系統(tǒng),黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),推進(jìn),會(huì)議,上,上的,講話

豐樂(lè)鄉(xiāng)關(guān)于農(nóng)村基層黨組織思想政治教育工作的調(diào)研報(bào)告-由作者夏天到了春7874上傳,大小13.0 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了豐樂(lè),鄉(xiāng),關(guān)于,農(nóng)村基層,農(nóng)村,基層,黨組織,黨組,思想政治,思想,政治,教育工作,教育,工作,調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告

觀看升旗儀式中學(xué)生個(gè)人觀后感500字匯總五篇-由作者杜杜杜倩倩倩女上傳,大小12.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了觀看,升旗儀式,升旗,儀式,中學(xué)生,中學(xué),個(gè)人,觀后感,觀后,500,字,匯總,五,五篇

​關(guān)于開(kāi)展退役軍人事務(wù)工作“思想政治工作年”活動(dòng)實(shí)施方案-由作者小啊雯9上傳,大小15.3 KB,總共3頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了8203,關(guān)于,開(kāi)展,退役,軍人,事務(wù),工作,思想政治工作,思想,政治,年,活動(dòng)實(shí)施方案,活動(dòng),實(shí)施,方案

民政局關(guān)于2021年宣傳思想工作自查報(bào)告-由作者_(dá)芭拉芭拉Biu上傳,大小15.7 KB,總共3頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了民政局,民政,關(guān)于,2021,年,宣傳思想工作,宣傳,思想,工作,自查報(bào)告,自查,報(bào)告2022關(guān)于思政人生觀的講稿

關(guān)于學(xué)校思想政治工作總結(jié)匯報(bào)材料【十四篇】-由作者沉吟澤畔丶上傳,大小42.0 KB,總共25頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,學(xué)校,思想政治,思想,政治,工作總結(jié)匯報(bào),工作,總結(jié),匯報(bào),材料,十四,四篇

關(guān)于開(kāi)展黨內(nèi)政治生活庸俗化交易化問(wèn)題集中治理的實(shí)踐思考-由作者天弟僚上傳,大小11.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,開(kāi)展,黨內(nèi)政治生活,黨內(nèi),政治,生活,庸俗化,庸俗,交易,化,問(wèn)題,集中治理,集中,治理,實(shí)踐思考,實(shí)踐,思考

關(guān)于如何利用宣傳手段做好新形勢(shì)下職工思想政治工作的調(diào)研報(bào)告-由作者廣東我最靚12上傳,大小13.0 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,如何,利用,宣傳,手段,做好,新形勢(shì),下,職工,思想政治工作,思想,政治,工作,調(diào)研報(bào)告,調(diào)研,報(bào)告

馬克思政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的三重維度 ——學(xué)習(xí)克馬思政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究之所以成為一種批判性理論，是因?yàn)樗鼉?nèi)蘊(yùn)著、承載著馬克思對(duì)正義問(wèn)題的思考，究其根本，馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判是一種正義批判。古爾德曾明言，“在對(duì)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的批判中，馬克思揭開(kāi)了其正義理論的倫理實(shí)質(zhì)”。這啟示我們，馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判理論是其正義思想的載體，政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的本質(zhì)是一種正義批判。進(jìn)而言之，正是由于馬克思的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判理論關(guān)注了資本主義制度下的異化、剝削現(xiàn)象和資本主義社會(huì)的全面危機(jī)，才切實(shí)地開(kāi)顯出隱藏于資本主義交換正義和分配正義背后的實(shí)質(zhì)性不正義；也正是由

學(xué)思踐悟“七大思維”精髓要義 —引領(lǐng)推動(dòng)新時(shí)代政法工作行穩(wěn)致遠(yuǎn) 　注重運(yùn)用科學(xué)的思維方法認(rèn)識(shí)和改造世界，是中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中的一個(gè)鮮明特征。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記圍繞涵養(yǎng)與運(yùn)用科學(xué)思維方法先后發(fā)表了一系列重要論述，深刻回答了什么是科學(xué)思維、為什么要增強(qiáng)科學(xué)思維、如何提高科學(xué)思維能力等重大理論和實(shí)踐問(wèn)題。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要“不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力”?！捌叽笏季S”是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想世界觀方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法的集中體現(xiàn)

推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè) —深入學(xué)習(xí)思政課建設(shè)專題黨課 培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題。立德樹(shù)人是中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)的根本任務(wù)，體現(xiàn)著學(xué)校思想政治教育的本質(zhì)要求。黨的二十大報(bào)告提出：“用社會(huì)主義核心價(jià)值觀鑄魂育人，完善思想政治工作體系，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)。”這既為推進(jìn)新時(shí)代學(xué)校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成為新時(shí)代思想政治教育領(lǐng)域需要研究的重大課題。 在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程上，推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè)關(guān)系到立

習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革重要論述的道理學(xué)理哲理 ——全方位把控深化改革戰(zhàn)略 黨的十八大提出了全面深化改革的戰(zhàn)略部署。2013年11月，我們黨召開(kāi)十八屆三中全會(huì)，對(duì)全面深化改革作出整體擘畫。2019年10月，我們黨召開(kāi)十九屆四中全會(huì)，對(duì)新時(shí)代全面深化改革勾勒出更加清晰的頂層設(shè)計(jì)。2024年4月，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，決定今年7月在北京召開(kāi)黨的二十屆三中全會(huì)，重點(diǎn)研究進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化問(wèn)題。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在戰(zhàn)略和全局的高度，系統(tǒng)總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn)、立足新的發(fā)展實(shí)際，圍繞全面深化改革提出一系列新思想、新

激揚(yáng)正氣 淬煉本色 踐行使命 今天，我們聚集一堂，共同探討“激揚(yáng)正氣、淬煉本色、踐行使命”的主題。這不僅是一場(chǎng)廉潔黨課，更是一場(chǎng)心靈洗禮，是一場(chǎng)以黨性為筆、以忠誠(chéng)為墨的精神書寫。讓我們以理想為帆、以紀(jì)律為舵、以行動(dòng)為舟，乘風(fēng)破浪，共同駛向廉潔從政的新境界。 一、激揚(yáng)正氣：紀(jì)律挺在前，筑牢廉政底線 紀(jì)律，猶如一把“定海針”，是黨員干部行穩(wěn)致遠(yuǎn)的根本。它不僅是內(nèi)心的信仰，更是外在的約束。在這片守正創(chuàng)新的熱土上，我們必須以紀(jì)律為核心，把黨的政治、組織和廉潔紀(jì)律2022關(guān)于思政人生觀的講稿

讀懂二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)公報(bào) 中的新論斷新部署 　　二十屆中央紀(jì)委四次全會(huì)于1月6日至8日在北京舉行。習(xí)近平總書記出席全會(huì)并發(fā)表重要講話。全會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，總結(jié)2024年紀(jì)檢監(jiān)察工作，部署2025年任務(wù)，審議通過(guò)了全會(huì)工作報(bào)告。 　　1月8日，全會(huì)公報(bào)發(fā)布。公報(bào)中有很多新論斷新部署，貫穿其中的內(nèi)在要求是：要切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)形勢(shì)的準(zhǔn)確判斷、對(duì)任務(wù)的科學(xué)部署上來(lái)，深刻把握新時(shí)代反腐敗斗爭(zhēng)

2025中央一號(hào)文件 關(guān)于進(jìn)一步深化農(nóng)村改革　扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興的意見(jiàn) 　　實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化，必須加快推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興。當(dāng)前，農(nóng)業(yè)再獲豐收，農(nóng)村和諧穩(wěn)定，同時(shí)國(guó)際環(huán)境復(fù)雜嚴(yán)峻，我國(guó)發(fā)展面臨的不確定難預(yù)料因素增多。越是應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，越要夯實(shí)“三農(nóng)”工作基礎(chǔ)。做好2025年及今后一個(gè)時(shí)期“三農(nóng)”工作，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述和重要指示精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)“三農(nóng)”工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理

堅(jiān)守廉潔底線 筑牢拒腐防線 2025年廉政教育黨課 今天，我們齊聚一堂，共同開(kāi)展一場(chǎng)以“堅(jiān)守廉潔底線，筑牢拒腐防線”為主題的廉政教育黨課。在座的各位，都是機(jī)關(guān)單位的中流砥柱，不僅肩負(fù)著黨和人民的重托，更承載著風(fēng)清氣正的政治責(zé)任。廉潔從政，不僅是黨性錘煉的“試金石”，更是職業(yè)生涯穩(wěn)健前行的“安全繩”。在新時(shí)代新征程上，面對(duì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻的反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)，唯有扣緊廉政教育的“緊箍咒”，錘煉拒腐防變的“硬功夫”，方能筑牢思想防線，涵養(yǎng)廉潔自律的政治自覺(jué)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的機(jī)關(guān)生態(tài)。 一、認(rèn)清反腐“持久戰(zhàn)”，

融貫“小我”與“大我” ——2024年大學(xué)生“小我融入大我”思政課課件—— “青年人有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，中國(guó)青年才會(huì)有力量，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展才能充滿希望?！绷?xí)近平總書記在同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)如是強(qiáng)調(diào)。 “青年者，國(guó)家之魂?！毙聲r(shí)代的中國(guó)青年，自信自立、富于思辨，但同時(shí)也面臨各種社會(huì)思潮的現(xiàn)實(shí)影響，困惑于理想與現(xiàn)實(shí)、小我與大我的現(xiàn)實(shí)關(guān)系，需要深入細(xì)致的教育和引導(dǎo)?？倳泴?duì)青年成長(zhǎng)高度關(guān)注、念茲在茲，他曾諄諄教導(dǎo)青年一代，“青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自