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          以釘釘子精神抓好改革落實(shí) 文章字?jǐn)?shù):2495字 預(yù)計(jì)閱讀時(shí)間:12分鐘 “一分部署,九分落實(shí)?!秉h的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》強(qiáng)調(diào)“以釘釘子精神抓好改革落實(shí)”,要求“對(duì)黨中央進(jìn)一步全面深化改革的決策部署,全黨必須求真務(wù)實(shí)抓落實(shí),敢作敢為抓落實(shí),堅(jiān)持上下協(xié)同、條塊結(jié)合,科學(xué)制定改革任務(wù)書、時(shí)間表、優(yōu)先序,明確各項(xiàng)改革實(shí)施主體和責(zé)任,把重大改革落實(shí)情況納入檢查和巡視內(nèi)容,以實(shí)績(jī)實(shí)效和人民群眾滿意度檢驗(yàn)改革”,為進(jìn)一步全面深化改革指明了前進(jìn)方向。 “發(fā)揚(yáng)釘

          中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議釋放的重要信號(hào) 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議12月11日至12日在北京舉行。習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話,總結(jié)2024年經(jīng)濟(jì)工作,分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì),部署2025年經(jīng)濟(jì)工作,為中國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展把舵定向。 砥礪奮進(jìn)開新局,凝心聚力再出發(fā)。中國經(jīng)濟(jì)從來都是在戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)中發(fā)展,在風(fēng)雨洗禮中成長(zhǎng),在歷經(jīng)考驗(yàn)中壯大。今年是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)的關(guān)鍵一年。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議,釋放了怎樣的重要信號(hào)?一起關(guān)注。 第一部分

          意識(shí)形態(tài)黨課專題講稿:如何提升黨員干部意識(shí)形態(tài)能力 意識(shí)形態(tài)各位同志,大家好,今天我們來講一講關(guān)于如何提升黨員干部意識(shí)形態(tài)能力。<

          爭(zhēng)做“四有好教師” 做好“四個(gè)引路人” 師德古來有之,不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展,新時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。 習(xí)近平總書記從國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展的大局出發(fā),深刻闡釋了教育工作和教師工作的極端重要性,明確提出成為一名黨和人民滿意的好教師要具有“四有好老師”“四個(gè)引路人”標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)一脈相承、系統(tǒng)完整,形成了對(duì)廣大教師思想、道德、學(xué)識(shí)、能力、作風(fēng)等方面的要求,賦予了人民教師神圣的職責(zé)使命,是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)教師

          扎實(shí)推進(jìn)新時(shí)代愛國主義教育走深走實(shí) ——大力弘揚(yáng)愛國主義精神 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育,發(fā)表一系列重要講話,作出一系列重要指示批示,對(duì)愛國主義教育立法工作作出重要部署。2023年10月24日,十四屆全國人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡(jiǎn)稱“愛國主義教育法”)。愛國主義教育法旨在加強(qiáng)愛國主義教育、傳承和弘揚(yáng)愛國主義精神,對(duì)新時(shí)代依法進(jìn)行愛國主義教育具有里程碑意義。 1.有法可依,以法治手段推進(jìn)愛國主義教育 愛國主義教育法的制定不是憑

          支委研究黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃 ——增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識(shí),提升遵守黨紀(jì)的自覺性—— 近日,中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》,這為我們支部進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)指明了方向。為了切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識(shí),提升遵守黨紀(jì)的自覺性,我們支部經(jīng)過認(rèn)真研究,制定了以下具有明確性、可操作性、針對(duì)性和實(shí)效性的黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。 一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容 本次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)是使

          愛人民 敬人民 學(xué)人民 為人民 始終在踐行宗旨意識(shí)中扛起時(shí)代擔(dān)當(dāng)

          帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)? 爭(zhēng)做五個(gè)表率 ——在政府黨組第三季度專題黨課上的講稿 2022思政講課大賽講稿

          堅(jiān)守廉潔底線 創(chuàng)造美好生活 ——在廉政專題黨課上的講稿

          同心共圓中國夢(mèng) 如何理解堅(jiān)持和完善“一國兩制”、推進(jìn)祖國統(tǒng)一是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重要內(nèi)容 神州板蕩,山河破碎,在中華民族衰微之時(shí),香港、澳門、臺(tái)灣先后被分離出去,離開了祖國母親的懷抱。那一段歷史,寫滿了民族的屈辱和人民的悲痛,所有中華兒女對(duì)此刻骨銘心。100多年來,實(shí)現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一,是全體中華兒女魂?duì)繅?mèng)繞的強(qiáng)烈渴望,是中國共產(chǎn)黨矢志不渝的歷史任務(wù)。伴隨著中華民族站起來、富起來、強(qiáng)起來的步伐,祖國統(tǒng)一大業(yè)迎來光明前景。我們黨創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”偉大構(gòu)想,并以此為指引,順利解決了香港、澳門問題,推動(dòng)兩岸關(guān)系朝

          堅(jiān)持育德為先 建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍 近日,中共中央印發(fā)修訂后的《干部教育培訓(xùn)工作條例》(以下簡(jiǎn)稱“條例”),為做好新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作提供了基本遵循。條例明確提出,“育德為先,注重能力”是干部教育培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)遵循的原則之一。將“德”育放在干部教育的重要位置,是保持干部隊(duì)伍先進(jìn)性純潔性,培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍的應(yīng)有之義。 堅(jiān)持育德為先,保持干部隊(duì)伍先進(jìn)性純潔性?;仡欬h的百年歷史,中國共產(chǎn)黨之所以能從小到大、從弱到強(qiáng),從勝利走向勝利

          強(qiáng)化政治責(zé)任 細(xì)化內(nèi)容形式 健全完善機(jī)制 堅(jiān)持和運(yùn)用好領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話制度 黨的十八大以來,伴隨全面從嚴(yán)治黨的深入推進(jìn)以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié),談心談話已作為重要制度在黨內(nèi)生活中常態(tài)化運(yùn)用,成為每一位領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常面對(duì)和開展的工作。但從一些地方黨組織的實(shí)踐來看,談心談話制度運(yùn)用的效果還不理想。突出表現(xiàn)在內(nèi)容設(shè)定上不夠清晰明確,難以觸碰實(shí)質(zhì)性問題;在對(duì)象溝通上缺乏充分了解,難以形成心與心的交流;在標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)上重形式過程、輕結(jié)果運(yùn)用,難以反映真實(shí)成效。這些問題的存在,導(dǎo)致一些談心談話寡淡無味、有名無實(shí)、有頭無尾,談心未能交心,談話

          基層強(qiáng)則國家強(qiáng) 基層安則天下安   黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和維護(hù)國家政權(quán)安全的高度,堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)基層治理的領(lǐng)導(dǎo),不斷推進(jìn)基層治理理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新。習(xí)近平總書記圍繞基層治理發(fā)表一系列重要論述,立意高遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,思想深刻,為新時(shí)代推進(jìn)基層治理現(xiàn)代化提供了根本遵循和科學(xué)指南。中央社會(huì)工作部自組建以來,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中全會(huì)精神,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于基層治理的重要論述,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)

          傳承弘揚(yáng)“四下基層”優(yōu)良作風(fēng) 走好新時(shí)代黨的群眾路線 下的是基層 到的是民心 歲月更迭,唯理永存。 35年前,習(xí)近平總書記任寧德地委書記期間,親自倡導(dǎo)推行“四下基層”工作制度,即“宣傳黨的路線、方針、政策下基層,調(diào)查研究下基層,信訪接待下基層,現(xiàn)場(chǎng)辦公下基層”。 種子破土,枝繁葉茂。 35年來,“四下基層”工作制度沒有因時(shí)空變換而淹沒在歲月,其蘊(yùn)含的哲理歷久彌新,在八閩大地、山海之間傳承弘揚(yáng),不斷豐富深化。 黨的

          黨建引領(lǐng)三化賦能 讓小網(wǎng)格有大作為 **縣以規(guī)范化建設(shè)為基礎(chǔ),以精細(xì)化服務(wù)、信息化賦能為抓手,構(gòu)建齊抓共管、上下聯(lián)動(dòng)的黨建引領(lǐng)網(wǎng)格化管理機(jī)制,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“人在格中走,事在網(wǎng)上辦”的基層治理新格局,讓“小網(wǎng)格有大作為”。 規(guī)范化建設(shè),構(gòu)建執(zhí)行有力的網(wǎng)格體系。 堅(jiān)持把“加強(qiáng)黨建引領(lǐng),完善網(wǎng)格體系”作為基層黨建引領(lǐng)基層治理的重要根基。 強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),揮好組織“指揮棒”。成立由縣委主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的縣委基層黨建引領(lǐng)基層治理領(lǐng)

          嚴(yán)把“三個(gè)關(guān)口” 從嚴(yán)從實(shí)抓好發(fā)展黨員工作 **市直機(jī)關(guān)工委認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》要求,按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的工作方針,堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)放在發(fā)展黨員工作的首位,嚴(yán)把發(fā)展黨員“入口關(guān)”“程序關(guān)”“培訓(xùn)關(guān)”,認(rèn)真抓好發(fā)展黨員工作。   科學(xué)分配落實(shí)年度指導(dǎo)性計(jì)劃?   摸清底數(shù)。組織市直機(jī)關(guān)黨組織對(duì)本單位本系統(tǒng)入黨申請(qǐng)人、入黨積極分子具體數(shù)量和構(gòu)成情況進(jìn)行系統(tǒng)摸查、科學(xué)分析,建立臺(tái)賬、動(dòng)態(tài)管理,并對(duì)發(fā)展對(duì)象存量以及年度2022思政講課大賽講稿

          堅(jiān)持深學(xué)實(shí)做 激勵(lì)挺膺擔(dān)當(dāng) ——各地組織“青馬工程”學(xué)員積極參加團(tuán)員和青年主題教育—— “學(xué)習(xí)新思想、奮進(jìn)新征程,‘青馬’學(xué)員責(zé)無旁貸,必須一馬當(dāng)先。”自團(tuán)員和青年主題教育啟動(dòng)以來,各地組織“青馬工程”學(xué)員深學(xué)實(shí)做,努力在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐體驗(yàn)、崗位建功等各方面當(dāng)先鋒、作表率。?   上好理論學(xué)習(xí)必修課?   政治上的堅(jiān)定離不開理論上的清醒。各地把理論學(xué)習(xí)作為“青馬工程”學(xué)員夯實(shí)思想之基的“必修課”,組織引導(dǎo)學(xué)員讀原著、學(xué)原文、悟原理。??   “青馬工程”全

          認(rèn)真履職盡責(zé)?主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為 做新時(shí)代需要的基層干部 習(xí)近平總書記秋季學(xué)期中央黨校(國家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開班式上《以努力成為可堪大用能擔(dān)重任的棟梁之才》為題發(fā)表了重要講話,從“信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠”“注重實(shí)際、實(shí)事求是”“勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為”“堅(jiān)持原則、敢于斗爭(zhēng)”“嚴(yán)守規(guī)矩、不逾底線”五個(gè)方面為年輕干部健康成長(zhǎng)提出了具體要求,要求我們年輕干部要練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)、增強(qiáng)本領(lǐng),不要走偏、不要落伍、不要掉隊(duì),努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才,為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)而努力工作,不辜負(fù)黨和人民期望和重托!

          群眾工作是我們的看家本領(lǐng) ——走好新時(shí)代黨的群眾路線——  近日,習(xí)近平總書記在反映福建寧德堅(jiān)持踐行“四下基層”促發(fā)展見實(shí)效的有關(guān)材料上作出重要批示。中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記就堅(jiān)持黨的群眾路線作出一系列重要論述,強(qiáng)調(diào)要走好新時(shí)代黨的群眾路線。今天梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述,與您一同學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。   一、群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線

          深刻把握進(jìn)一步全面深化改革內(nèi)涵 為了人民而改革,改革才有意義;依靠人民而改革,改革才有動(dòng)力。新時(shí)代以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央以極大的歷史主動(dòng)精神、極大的政治勇氣和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),將新時(shí)代的改革推進(jìn)到了新的高度,讓整個(gè)國家的發(fā)展展現(xiàn)出了勃勃生機(jī)和時(shí)代特色。深入理解和把握全面深化改革的特點(diǎn),對(duì)其規(guī)律的理解和把握,有利于我們改革,更好地推進(jìn)中國式現(xiàn)代化。 7月15日至18日,黨的二十屆三中全會(huì)在北京舉行。全會(huì)聽取和討論了習(xí)近平總書記受中央政治局委托所作的工作報(bào)告,審議通過了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代

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