2022新時代如何讓愛國主義展現(xiàn)講稿
堅定從嚴治黨 做新時代的奮斗者 ——從嚴治黨始終在路上—— 前幾年，電視劇《人民的名義》熱播，成為街頭巷尾熱議的話題。這部劇既沒有奇幻的科幻元素，也未啟用流量小鮮肉，卻收獲了 210 億次網(wǎng)絡點擊量，豆瓣評分高達 9.1 分，爛番茄新鮮度達 93%。送審前，導演已做好大幅刪減、多次修改的準備，沒想到該劇竟在短短十天內(nèi)便通過廣電總局審核。這一現(xiàn)象充分表明，整風肅紀順應時代潮流，從嚴治黨始終在路上。 一、“尋根溯源”：解鎖黨性作風的 “精神密碼”
一文讀懂 《新時代的中國國家安全》 國務院新聞辦公室5月12日發(fā)布了《新時代的中國國家安全》白皮書。有關(guān)部門負責人就白皮書的發(fā)布背景、主要內(nèi)容和中國國家安全指導思想等問題回答了記者提問。 一、中國制定發(fā)布首部國家安全白皮書的背景、目的和主要內(nèi)容是什么？ 答：當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開。人類社會面臨和平還是戰(zhàn)爭、繁榮還是衰退、團結(jié)還是對抗的關(guān)鍵抉擇，又一次站在歷史的十字路口。面對外部環(huán)境變化帶來的不利影響加深、內(nèi)部風險挑戰(zhàn)增多的復雜形勢，中國統(tǒng)籌中華民族偉大復興戰(zhàn)略
開放發(fā)展理念 新時代我國開放發(fā)展的理論創(chuàng)新 ◇黨的十八大以來，習近平總書記提出并深入闡釋了開放發(fā)展理念的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，是對我國開放發(fā)展內(nèi)在規(guī)律的科學判斷和理論升華，使開放在發(fā)展中的地位和作用提升到全新的層次和水平上。 ??◇黨的十八大以來，習近平總書記提出構(gòu)建開放型經(jīng)濟新體制這個具有原創(chuàng)性、時代性的概念和理論，進一步強化了擴大對外開放和深化市場化改革的互促互進。 ??◇全面開放新格局內(nèi)涵豐富，既包括開放范圍擴大、領(lǐng)域拓寬、層次加深，也包括開放方式創(chuàng)新、布局優(yōu)化、
兩路精神 川藏、青藏公路背后的故事 天安門廣場南端正陽門下，中國公路“零公里”路標從祖國心臟輻射到四面八方。沿路標指向，跨過高山大河來到拉薩，同樣能看到一個公路標志——川藏、青藏公路紀念碑屹立于拉薩河畔，在雪山白云映襯下圣潔而莊嚴。1954年川藏、青藏公路在此會合，創(chuàng)造了世界公路史上的奇跡，結(jié)束了西藏沒有公路的歷史。兩個路標連接起首都和西藏，讓黨中央和邊疆各族群眾時刻同呼吸、共命運、心連心?！ ?014年，習近平總書記就川藏、青藏公路通車60周年作出重要批示，強調(diào)60年來，在建設和養(yǎng)護公路的過程中，形成和發(fā)揚了一不怕
紅色文化及其凝心鑄魂的新時代價值 —黨員干部學習教育黨課 黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》指出，“中國式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化。必須增強文化自信，發(fā)展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興歷史進程，就必須充分發(fā)揮紅色文化凝心鑄魂的新時代價值。 紅色文化是中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)中國人民在實現(xiàn)中華民族偉大復興的實踐中創(chuàng)造的，在革命、建設、改革和復興的新時代，對于人們堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命
打好實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標攻堅戰(zhàn)的政治宣言 —深刻闡明新時代政治建軍方略的內(nèi)涵要義 近日，中央軍委政治工作會議在陜西延安召開，習主席出席會議并發(fā)表重要講話，系統(tǒng)總結(jié)新時代政治建軍歷史性成就，深刻闡明新時代政治建軍方略的內(nèi)涵要義，鮮明提出政治建軍時代要求，體系部署新征程上推進政治建軍要抓好的重點工作，是新時代思想建黨、政治建軍的綱領(lǐng)性文獻，為我們開創(chuàng)政治建軍新局面提供了科學指南、指明了前進方向。 系統(tǒng)總結(jié)新時代政治建軍歷史性成就 政治建軍作為人民軍隊的立軍之本，是我黨我軍的獨特優(yōu)勢和命脈所在，任何時候任
黨課錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯駹幾鲂聲r代的合格共產(chǎn)黨員基層黨員黨課講稿范文-由作者別後兮相逢上傳,大小,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課,錘煉,忠誠,干凈,擔當,政治,品格,爭做,新時代,合格,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,基層,黨員黨課,講稿,范文
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以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復興的磅礴力量 —學習愛國主義教育法 愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），是全面貫徹習近平法治思想和習近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求，豐富和完善了中國特色社會主義法治體系，為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，推進強國建設、民族復興提供了重要的法治保障。 充分認識愛國主義教育法的重大
以良法善治深化愛國主義教育 凝聚強國復興的磅礴力量 ——大力弘揚愛國主義精神 愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱“愛國主義教育法”），是全面貫徹習近平法治思想和習近平文化思想的重大創(chuàng)新舉措，聯(lián)動細化了百余部法律法規(guī)中的愛國主義要求，豐富和完善了中國特色社會主義法治體系，為進一步加強愛國主義教育、傳承和弘揚愛國主義精神，推進強國建設、民族復興提供了重要的法治保障。 充分認識愛國主義教育法的重大意義
用法治力量保障愛國主義教育在高校深入實施 —學習愛國主義教育法黨課 2023年10月24日，十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過了《中華人民共和國愛國主義教育法》（以下簡稱愛國主義教育法）。愛國主義教育法的頒布實施，將以法律的形式護航、用法治的力量保障愛國主義教育的深入實施，為萬眾一心、團結(jié)一致實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，凝聚濃厚的法治氛圍，奠定深厚的法治積淀，提供雄厚的法治資源。這既是社會主義法治精神在更廣層面上的倡導弘揚，也是愛國主義精神在更高意義上的理性自覺。將愛國主義教育法貫徹落實于高校工作實踐之中，是高校實現(xiàn)立德樹人根本任務的崇高
弘揚愛國主義精神 今天，我們在這里共同探討一個永恒而偉大的主題——弘揚愛國主義精神。在這個時代，愛國主義不僅是歷史的回響，更是我們前行的力量源泉。讓我們一同走進這段光輝的篇章，銘記歷史，砥礪前行。 一、引言：愛國主義的光輝篇章 愛國主義，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和核心價值觀的重要組成部分。它猶如一條綿延不絕的河流，承載著無數(shù)先輩的英勇奮斗和無私奉獻。從古代忠君愛國的士人到近現(xiàn)代為民族獨立解放而奮斗的先烈，再到新時代為實現(xiàn)中華民族偉大
彭湃 中國農(nóng)民革命運動先導者 人物簡介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭漢育， 廣東省海豐縣城郊橋東社人（今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)），曾用過王子安、孟安等化名。出身于一個工商地主家庭。1921年加入中國社會主義青年團，1924年初由團轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。1927年10月，在廣東海陸豐地區(qū)（今汕尾市）領(lǐng)導武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府（這是中國第一個農(nóng)村蘇維埃政權(quán)）。1929年8月30日在上海龍華英勇就義，時年僅33歲。/
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童心系臺灣 共筑中國夢 中小學愛國主義教育PPT模板 為進一步貫徹落實黨的二十大精神及新時代黨解決臺灣問題總體方略精神，不斷增強涉臺宣傳教育的針對性和實效性，著力增強青少年熱愛祖國、感恩社會的道德情感。XX學校開展“童心系臺灣 共筑中國夢”涉臺宣傳教育系列活動，引導青少年從小樹立為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗的崇高目標，進一步增強民族責任感，樹立遠大的理想抱負。 一、臺灣名稱的演變 臺灣名稱的由來可以追溯到多個歷史時期，以下是對其由來的詳細解釋，包括關(guān)鍵的
傳承弘揚嘉庚精神 共圓民族復興之夢 “華僑旗幟，民族光輝”，陳嘉庚先生一生艱苦創(chuàng)業(yè)、愛國興學，形成了“忠公、誠毅、勤儉、創(chuàng)新”的嘉庚精神，為后世留下寶貴的精神財富。在新時代實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵時期與世界百年未有之大變局交匯的當下，嘉庚精神仍具有豐富的內(nèi)涵和時代價值，對青年干部實現(xiàn)自我價值具有重要的啟示和指引作用。 一、嘉庚精神的內(nèi)涵與時代價值 “嘉庚精神”是對陳嘉庚先生一生奮斗經(jīng)歷中所體現(xiàn)出的卓著思想和行為特征的總結(jié)提煉，不僅體現(xiàn)了陳嘉庚個人的品質(zhì)
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