2022大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)雙碳講稿
崇廉尚潔樹新風(fēng) 砥礪奮進(jìn)新時(shí)代 ——2023大學(xué)生廉潔文化主題教育微宣講—— 清正廉潔，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)的意見，從思想上固本培元，提高黨性覺悟，增強(qiáng)拒腐防變能力，揚(yáng)清廉之風(fēng)。以民為本，以廉為美。以清為榮，以干為樂。堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)，并持之以恒的做下去，盡我們最大的努力行事，爭(zhēng)做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的清廉之士，習(xí)君子品行，留兩袖清風(fēng)，不斷規(guī)范和約束我們的思想和行為。讓廉潔意識(shí)深入內(nèi)心，樹立廉潔光榮，腐敗可恥的觀念意識(shí)，形成正確的人生觀、價(jià)格觀。讓我們清廉做人，砥礪前行。
準(zhǔn)確把握新征程上推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)需要處理好的重大關(guān)系 ——譜寫新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)新篇章 習(xí)近平總書記2023年7月在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，總結(jié)新時(shí)代10年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分析當(dāng)前面臨的新情況新問題，繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，必須以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，正確處理幾個(gè)重大關(guān)系，即高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)的關(guān)系、重點(diǎn)攻堅(jiān)和協(xié)同治理的關(guān)系、自然恢復(fù)和人工修復(fù)的關(guān)系、外部約束和內(nèi)生動(dòng)力的關(guān)系、“雙碳”承諾和自主行動(dòng)的關(guān)系。總書記的重要論述深化和拓展了我們黨對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，是習(xí)近平生態(tài)文明思想新創(chuàng)造、新發(fā)展、新成果的重要內(nèi)容。我
復(fù)興棟梁 強(qiáng)國(guó)先鋒 傳承紅色基因，堅(jiān)定政治信念，努力做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 2022年4月25日，習(xí)近平總書記在中國(guó)人民大學(xué)考察調(diào)研時(shí)對(duì)當(dāng)代中國(guó)青年提出殷切期望，他指出：“立足新時(shí)代新征程，中國(guó)青年的奮斗目標(biāo)和前行方向歸結(jié)到一點(diǎn)，就是堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人?！比缃?，我國(guó)開啟了邁向全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程，正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，時(shí)代賦予廣大青年學(xué)生“復(fù)興棟梁、強(qiáng)國(guó)先鋒”的光榮使命，切實(shí)踐行這份使命，就是要傳承紅
生態(tài)文明建設(shè)“五個(gè)重大關(guān)系”蘊(yùn)含的辯證思維 ——持續(xù)不斷推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) 習(xí)近平總書記在全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，必須正確處理高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)、重點(diǎn)攻堅(jiān)和協(xié)同治理、自然恢復(fù)和人工修復(fù)、外部約束和內(nèi)生動(dòng)力、“雙碳”承諾和自主行動(dòng)這五個(gè)重大關(guān)系。生態(tài)文明建設(shè)的“五個(gè)重大關(guān)系”，充分體現(xiàn)了馬克思主義唯物辯證的思想方法，閃耀著辯證思維的智慧光輝，是習(xí)近平生態(tài)文明思想的新闡釋新發(fā)展，是新征程上繼續(xù)推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。 高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù) 體現(xiàn)了運(yùn)用聯(lián)系的
培養(yǎng)更多適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的大國(guó)工匠 ——黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 大國(guó)工匠是高技能人才的杰出代表，既是我國(guó)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效承載,也是加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要人才引擎。黨的二十大報(bào)告提出，加快建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就更多大師、戰(zhàn)略科學(xué)家、一流科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、青年科技人才、卓越工程師、大國(guó)工匠、高技能人才。 新征程上，以新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，迫切需要培養(yǎng)更多與現(xiàn)代科技進(jìn)步、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的大國(guó)工匠，持續(xù)加強(qiáng)由大國(guó)工匠示范引領(lǐng)的高素質(zhì)技能人才梯隊(duì)建設(shè)，夯實(shí)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的人才基礎(chǔ)。
報(bào)效祖國(guó) 建功西部 “青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)” 習(xí)近平總書記勉勵(lì)青年人到基層和人民中去建功立業(yè)，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生。 “到西部去，到基層去到祖國(guó)最需要的地方去！” 一大批青年響應(yīng)國(guó)家號(hào)召奔赴西部、服務(wù)基層，為西部地區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。 西部計(jì)劃設(shè)鄉(xiāng)村教育、服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)、健康鄉(xiāng)村、基層青年工作、鄉(xiāng)村社會(huì)治理、衛(wèi)國(guó)戍邊、服務(wù)新疆、服務(wù)西藏等8個(gè)專項(xiàng)，90%以上服務(wù)崗位設(shè)置在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下。西部計(jì)劃志愿者服務(wù)期為1至3年，服務(wù)協(xié)
用雷鋒精神培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的三重邏輯 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 習(xí)近平總書記指出：“雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。它是五千年優(yōu)秀中華文化和紅色革命文化的結(jié)合。”這一重要論述不僅闡明了雷鋒精神與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色革命文化之間的內(nèi)在聯(lián)系，更為新時(shí)代學(xué)雷鋒提供了認(rèn)識(shí)論與方法論上的指導(dǎo)。用雷鋒精神培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生堅(jiān)定理想信念、筑牢信仰之基，引導(dǎo)他們爭(zhēng)做社會(huì)主義建設(shè)者和接班人十分必要。 用雷鋒精神培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的理論邏輯 雷鋒精神源于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史根脈。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著豐富的倫理道
大學(xué)生感黨恩演講稿范文五篇-由作者大胤公司上傳,大小18.2 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了大學(xué)生,大學(xué),感,感黨,黨恩,恩,演講稿,演講,范文,五,五篇
大學(xué)生班委競(jìng)選演講稿范文4篇-由作者▍裝灑脫7ears上傳,大小14.0 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了大學(xué)生,大學(xué),班委競(jìng)選,班委,競(jìng)選,演講稿,演講,范文,4,篇
大學(xué)生工地實(shí)習(xí)心得2022年-由作者棕諾°上傳,大小27.5 KB,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了大學(xué)生,大學(xué),工地實(shí)習(xí),工地,實(shí)習(xí),心得,2022,年
到西部去到基層去2022-2023年度大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃實(shí)施方案-由作者離殤別戀windy上傳,大小1.08MB,總共12頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了到,西部,去,去到,基層,2022,2023,年度,大學(xué)生,大學(xué),志愿服務(wù),志愿,服務(wù),計(jì)劃,實(shí)施方案,實(shí)施,方案
在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中貢獻(xiàn)青春力量學(xué)習(xí)世界青年發(fā)展論壇-由作者丶ii小凱上傳,大小14.34KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了在,實(shí)現(xiàn),中國(guó)夢(mèng),中國(guó),偉大,實(shí)踐,中,貢獻(xiàn),青春,力量,學(xué)習(xí),世界,青年,發(fā)展論壇,發(fā)展,論壇
青春逐夢(mèng)時(shí)代筑夢(mèng)——在全市新錄用大學(xué)生村官和選調(diào)生示范培訓(xùn)班上的講話-由作者人來人往277上傳,大小17.6 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了青春,逐,逐夢(mèng),夢(mèng),時(shí)代,筑,筑夢(mèng),在,全市,新,錄用,大學(xué)生村官,大學(xué),和,選調(diào)生,選調(diào),示范,培訓(xùn),班上,講話
2023年度暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、全國(guó)兩會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于群團(tuán)工作的重要講話精神，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記對(duì)廣大青年的深切寄語(yǔ)和對(duì)青年工作的明確要求，引領(lǐng)青年大學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)為“有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗“的時(shí)代好青年。校團(tuán)委決定面向全校師生繼續(xù)組織開展2023年大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下： 一、活動(dòng)原則 （一）提前謀劃部署，打造多元格局。學(xué)校各級(jí)團(tuán)組織要高度重視、加強(qiáng)統(tǒng)
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定（1）（四年的總結(jié)）四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有歡笑,有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí),修養(yǎng)和能力.?在2022大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)雙碳講稿
契合·結(jié)合·融通 ——“兩個(gè)結(jié)合”視域下馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化理論生成的邏輯意蘊(yùn) 黨的二十大報(bào)告明確提出：“推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化是一個(gè)追求真理、揭示真理、篤行真理的過程?！币话俣嗄陙?，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合（以下簡(jiǎn)稱“兩個(gè)結(jié)合”），在面向中國(guó)問題的時(shí)代回答中，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化，創(chuàng)立了中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)造的偉大成果。在2023年6月2日文化傳承發(fā)展座談會(huì)上，習(xí)近平總書記明確把“兩個(gè)結(jié)合”上升到我們黨開辟和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的“必由之路”，是中國(guó)
大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定范文大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定范文一：??? 我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用?！? 四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文：認(rèn)清自我，把握方向 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃：認(rèn)清自我，把握方向前言初入大學(xué)，我想對(duì)每一個(gè)學(xué)子來說都是生命中一個(gè)新的里程碑。兒時(shí)的天真爛漫、無憂無慮已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，我們變得更加成熟，更加懂得審時(shí)度勢(shì)，更加有遠(yuǎn)見。自己的目之所及，心中所想，也與這個(gè)越來越現(xiàn)實(shí)的社會(huì)逐漸合拍。大學(xué)只不
