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          黨員干部要走好新時代黨的群眾路線 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出,“群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,是我們黨永葆青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶”,“不論過去、現(xiàn)在和將來,我們都要堅持一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動,把群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中。”習近平總書記關于黨的群眾路線的重要論述從我們黨的性質(zhì)和根本宗旨出發(fā),為新時代黨員干部走好黨的群眾路線指明了方向,提供了根本遵循。我們要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,特別是要深入學習領悟習近平總書記關于黨的

          以偉大奮斗精神扎實推進中國式現(xiàn)代化 ——大力弘揚偉大奮斗精神 偉大奮斗精神是中華民族的光榮傳統(tǒng)和寶貴精神財富,是中國共產(chǎn)黨的精神標識和精神旗幟。新時代新征程,推進中國式現(xiàn)代化這項前無古人的開創(chuàng)性事業(yè),強大的物質(zhì)支持固然重要,但強大的精神支撐亦不可或缺。完成這一歷史使命,唯有大力弘揚偉大奮斗精神,以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)扎實推進中國式現(xiàn)代化建設。 百年大黨推進現(xiàn)代化建設的制勝法寶 偉大奮斗精神是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和制勝法寶。它貫穿于中國革命、建設和改革的不同歷史時期,貫穿于黨推進國家現(xiàn)

          牢牢把握新時代新征程黨的中心任務黨員干部學習教育專題黨課-由作者酷的花文婷上傳,大小15.99KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了牢牢,把握,新時代新征程,新時代,新征程,黨的,中心,任務,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課

          黨課講稿:大力弘揚偉大沂蒙精神 奮力投身社會主義現(xiàn)代化建設 同志們: 黨的二十大報告指出,弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系,用好紅色資源,深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育,深化愛國主義、集體主義、社會主義教育,著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。沂蒙精神是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是黨和人民群眾共同鑄就的偉大精神?!包h群同心、軍民情深、水乳交融、生死與共”內(nèi)涵的新概括,蘊含了沂蒙精神的邏輯起點、歷史節(jié)點和實踐著力點,彰顯了沂蒙精神的鮮明特質(zhì),揭示了沂蒙精神的時代價值。深刻把握沂蒙精神形成的理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯,

          把偉大抗戰(zhàn)精神一代代傳下去 ——總書記的部分相關重要論述系列課件—— 7月7日,習近平總書記在參觀百團大戰(zhàn)紀念館展陳時強調(diào):“百團大戰(zhàn)的歷史壯舉,充分展現(xiàn)了我們黨在全民族抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用,充分展現(xiàn)了黨領導的人民戰(zhàn)爭的磅礴力量。要講好抗戰(zhàn)故事,把偉大抗戰(zhàn)精神一代代傳下去。”偉大抗戰(zhàn)精神,是中國人民彌足珍貴的精神財富。黨的十八大以來,習近平總書記多次強調(diào)弘揚偉大抗戰(zhàn)精神,崇尚英雄、緬懷先烈,堅定不移走和平發(fā)展道路,為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗。今天,黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關重要論述,邀您一同學習領會。

          弘揚偉大抗戰(zhàn)精神 向著中華民族偉大復興的光輝彼岸奮勇前進 一   偉大的中國人民抗日戰(zhàn)爭,是中國人民近代以來爭取獨立自由史冊上可歌可泣的一頁,是中華民族歷史發(fā)展進程中飽經(jīng)滄桑的一章。   偉大的中國人民抗日戰(zhàn)爭,使中華民族的覺醒和團結達到了前所未有的高度。正如毛澤東同志所指出的,這是“戰(zhàn)爭史上的奇觀,中華民族的壯舉,驚天動地的偉業(yè)”。   偉大的中國人民抗日戰(zhàn)爭,開辟了世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場,為挽救民族危亡、實現(xiàn)民族獨立和人民解放,為爭取世界和平的偉

          百團大戰(zhàn) 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年系列課件 今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年。中國人民抗日戰(zhàn)爭,是近代以來中國人民反抗外敵入侵持續(xù)時間最長、規(guī)模最大、犧牲最多的民族解放斗爭,也是第一次取得完全勝利的民族解放斗爭。14年不屈不撓的浴血奮戰(zhàn),神州大地處處留有先烈們戰(zhàn)斗的身影,壯麗山河仍在講述當年殊死的戰(zhàn)斗。 百團大戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍在華北敵后發(fā)動的大規(guī)模進攻和反“掃蕩”戰(zhàn)役。1940年8月20日至1941年1月24日,中國共產(chǎn)黨領導的八路軍在

          貫徹新時代黨的組織路線不斷提高福建組織工作質(zhì)量 福建省委常委、組織部長?胡昌升 2022新時代大學生如何傳承偉大建黨精神研究性課題

          涵養(yǎng)新時代共產(chǎn)黨人的良好家風黨員干部學習教育專題黨課-由作者雨下的好難聽L上傳,大小14.09KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了涵養(yǎng),新時代,共產(chǎn)黨人,共產(chǎn),黨人,良好,家風,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課

          做好新時代“三農(nóng)”工作的根本遵循黨員干部學習教育專題黨課-由作者xuxu_bear1230上傳,大小14.81KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了做好,新時代,三農(nóng),工作,根本,遵循,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題黨課,專題,黨課

          2022培根鑄魂育新人深入學習中國共產(chǎn)黨精神文明建設的百年歷程黨課黨建課件-由作者fanzhen0508上傳,大小17.7 KB,總共8頁,適用于等多種場景,包含了2022,培根,鑄,鑄魂,魂育,育,新人,深入,學習,中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,精神文明建設,精神,文明,建設,百年,歷程,黨課,黨建課件,黨建,課件

          新時代共青團員先進性評價指導大綱 為深入貫徹習近平總書記關于青年工作的重要思想,進一步加強新時代團員隊伍建設,推動入團標準和團員先進性狀況可量化、可評估、可檢驗,制定本大綱。 一、基本思路 以習近平總書記對新時代青年的希望和要求為根本遵循,通過設置團員先進性指導標準和評價細則,圍繞理想信念、政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、紀律意識、精神狀態(tài)、作用發(fā)揮等維度對團員開展綜合評價,著力破解入團標準宏觀抽象、團員先進性評價標準模糊等問題,推動青年和團員學有標尺、行有所依、評有所據(jù),與時俱進加強新時代團員先進性建設。

          弘揚偉大抗戰(zhàn)精神微黨課講稿2篇 篇一 微黨課:何為抗戰(zhàn)精神?習近平總書記在紀念中國人民

          大力弘揚偉大抗戰(zhàn)精神黨員干部學習教育專題-由作者上傳,大小1.12MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了大力,弘揚,偉大,抗戰(zhàn),精神,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題

          推進新時代愛國主義教育法治化 ——深入貫徹落實習近平總書記重要指示精神 愛國主義是中華民族精神的核心。黨的二十大報告明確提出深化愛國主義、集體主義、社會主義教育。2023年10月24日,十四屆全國人大常委會第六次會議表決通過《中華人民共和國愛國主義教育法》(以下簡稱“愛國主義教育法”),明確了將新時代愛國主義教育融入法治建設的頂層設計,以法律形式規(guī)定了新時代愛國主義教育的總體要求、職責任務、實施措施、支持保障,確立了運用法治方式推動新時代愛國主義教育的基本方略。在新時代新征程,頒布實施愛國主義教育法,建立條修葉貫的愛國主義教育法治體系,將新時代

          弘揚建黨精神? 建設精神家園 ----弘揚“紅船精神”座談會發(fā)言摘編 2022新時代大學生如何傳承偉大建黨精神研究性課題

          黨課講稿:在新時代新征程全面加強黨的政治建設-由作者______文藝上傳,大小14.5 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,在,新時代新征程,新時代,新征程,全面,加強,黨的政治建設,黨的,政治,建設

          新時代加強師德師風建設的著力點黨員干部學習教育-由作者袁師傅你好上傳,大小1.12MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了新時代,加強,師德師風,師德,師風,建設,著力點,著力,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育

          黨課講稿:弘揚建黨精神 凝聚奮斗力量-由作者與哇相遇上傳,大小16.163KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨課講稿:弘揚建黨精神 凝聚奮斗力量,黨課講稿:弘揚建黨精神 凝聚奮斗力量

          到西部去到基層去2022-2023年度大學生志愿服務西部計劃實施方案-由作者離殤別戀windy上傳,大小1.08MB,總共12頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了到,西部,去,去到,基層,2022,2023,年度,大學生,大學,志愿服務,志愿,服務,計劃,實施方案,實施,方案

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