2022兩個確立的歷史地位講稿
黨課：關于兩個“歷史決議”的制定背景、主要內(nèi)容和重要意義-由作者woaiwanbaolu上傳,大小23.070KB,總共10頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課,關于,兩個,歷史,決議,制定,主要,內(nèi)容,和,重要,意義
深入把握跳出歷史周期率的“兩個答案”黨員干部學習教育-由作者Ring丶子彥上傳,大小1.15MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深入,把握,跳出,歷史,周期率,周期,兩個,答案,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育
兩大線索貫穿黨的三個歷史決議黨員干部深入學習《決議》-由作者指染初澀上傳,大小1.14MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了兩大,大,線索,貫穿,黨的,三個,歷史,決議,黨員干部,黨員,干部,深入,學習
第二批主題教育 抓好縣一級這個重點 “要以主題教育為契機，教育引導廣大干部樹立和踐行正確政績觀，提高推動高質(zhì)量發(fā)展的本領。”習近平總書記在主持召開進一步推動長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展座談會時強調(diào)。第二批主題教育，縣一級是個重點。縣處級以上領導干部要在主題教育中校正政績觀偏差，結合實際抓好各項重點措施落地見效，用實干推動發(fā)展、取信于民。 郡縣治，天下安?？h一級處在承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)，是發(fā)展經(jīng)濟、保障民生、維護穩(wěn)定的重要基礎，縣一級的工作做好了，黨和國家全局工作就有了堅實基礎。主題教育中，縣處級以上領導干部既
正確認識宗教 樹立科學信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認識根源--- 認識偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢中景象的影響，于是就產(chǎn)生一種觀念：他們的思維和感覺不是他們身體的活動，而是一種獨特的、寓于這個身體之中而在人死時就離開身體的靈魂的活動……同樣，由于自然力被人格化了，最初的神產(chǎn)生了?！?---恩格斯 （《馬克思恩格斯選集》）因此，認識偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?
黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例 （2013年10月29日中共中央政治局會議審議批準 2013年11月18日中共中央、國務院發(fā)布 2025年5月2日中共中央批準 2025年5月2日中共中央、國務院發(fā)布） 第一章 總則 第一條 為了進一步弘揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，推進黨政機關厲行節(jié)約反對浪費，建設節(jié)約型機關，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中華人民共和國憲法》，制定本條例。 第二條 本條例適用于黨的機關、人大機關、行政機關、政協(xié)機關、監(jiān)察機關、審判機關、檢察機關，以及工會、共青團
樹立正確政績觀 深化基層減負 ——婦聯(lián)學習《整治形式主義為基層減負若干規(guī)定》發(fā)言—— 本次“樹立和踐行正確政績觀、整治形式主義為基層減負”學習研討會，主題鮮明、意義深遠。學習領會習近平總書記關于“堅持把為民造福作為最重要的政績”的重要論斷，聆聽各位領導的深刻闡述，我深受教益與啟發(fā)。深刻認識到，正確的政績觀是我們履職盡責的思想根基，力戒形式主義是為民服務的必要保障。作為一名長期工作在婦聯(lián)系統(tǒng)的干部，深感這一課題對推動婦女事業(yè)發(fā)展至關重要。我將結合自身實踐，圍繞會議主題，匯報三點個人感悟。
樹立和踐行正確政績觀 ——總書記的部分相關重要論述—— 近日，中共中央政治局召開會議強調(diào)，“領導干部要樹立和踐行正確政績觀，按照新發(fā)展理念做好經(jīng)濟工作”。正確的政績觀是為政之德、從政之道、施政之要。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視領導干部的政績觀問題，圍繞政績?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績等發(fā)表一系列重要論述，為領導干部樹立和踐行正確政績觀提供了根本遵循。今天，黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關重要論述，邀您一起學習領悟。 ? 我們共產(chǎn)黨人干事業(yè)、創(chuàng)政績，為的是造福2022兩個確立的歷史地位講稿
在總結歷史經(jīng)驗中增強歷史自覺和歷史自信 黨員干部學習教育專題黨課演講稿-由作者上傳,大小15.23KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了在總結歷史經(jīng)驗中增強歷史自覺和歷史自信 黨員干部學習教育 專題 黨課 演講稿 發(fā)言材料 課件 黨員干部 歷史自信 歷史自覺
青年強，則國家強 以正確歷史觀引領青年堅定歷史自信 青年強，則國家強。習近平總書記深情寄語廣大青年“堅定歷史自信、筑牢歷史記憶，滿懷信心地向前進”。黨的二十大報告開篇強調(diào)“堅定歷史自信，增強歷史主動”。新時代中國青年只有堅定歷史自信，才能不忘中華民族五千多年生生不息之文化根本，汲取中國共產(chǎn)黨百余年奮斗經(jīng)驗之智慧力量，才能踐行實現(xiàn)民族復興偉大夢想之使命擔當。正確歷史觀是以唯物史觀為理論基礎，在馬克思主義中國化時代化進程中不斷創(chuàng)新發(fā)展、拓展運用的唯一科學的歷史觀。它運用唯物辯證的觀點和方法考察人類社會
1945-2025 紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利80周年 銘記歷史 砥礪前行 今年是抗日戰(zhàn)爭勝利80周年。1931年9月18日日本進攻東北三省，短短四個月，侵略者的鐵蹄就踏破了東三省，中國開啟了十四年的抗戰(zhàn)。經(jīng)過14年艱苦的浴血奮戰(zhàn)，中國戰(zhàn)場以3500萬軍民傷亡、4200萬難民無家可歸的慘烈代價，最終牽制住日本陸軍總兵力的70%以上，粉碎了法西斯勢力“三個月滅亡中國”的狂妄計劃，扭轉了戰(zhàn)爭走向，加速了殖民體系的瓦解，徹底改變了國際政治格局 ，取得了這場近代以來中國人民反抗外敵入侵
樹立和踐行正確政績觀 思想觀念決定行為方式，正確的政績觀既是引領黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、為民服務的思想指南，更是推動黨和人民事業(yè)繼往開來、接續(xù)前進的根本前提。習近平總書記在浙江考察時強調(diào)，“樹立正確政績觀，堅持立足實際、科學決策，堅持著眼長遠、打牢基礎，堅持干在實處、務求實效，防止形式主義、官僚主義?！秉h員干部要深入學習、深刻領悟，牢固樹立正確的政績觀，立足自身崗位，扎實履職盡責，努力干出不負組織信任、不負人民重托的實績佳績。 堅持立足實際、科學決策 每一項重大戰(zhàn)略、重要決策的出臺，必須堅持目標導向、問題
堅持一體推進“學查改” 確保學習教育“準實長” 開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學習教育，是鞏固深化主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措，是密切黨群干群關系、鞏固黨的執(zhí)政基礎的必然要求，是推進中國式現(xiàn)代化的有力保障。我們必須始終堅持更高標準、落實更嚴要求，一體推進“學、查、改”，把作風建設融入日常、抓在經(jīng)常、嚴在平常，防止形形色色的“低級紅”、“高級黑”，確保學習教育走深走實。 堅定不移“深學細悟”，以政治忠誠詮釋使命擔當。 黨的作風關系黨的形象，關系人心向背
有效防范和糾治政績觀偏差 ——牢固樹立和踐行正確政績觀 政績觀是領導干部世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀、事業(yè)觀等在干事創(chuàng)業(yè)中的體現(xiàn)。黨的十八大以來，習近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，強調(diào)領導干部要樹立和踐行正確政績觀，并發(fā)表了一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，為領導干部樹立和踐行正確政績觀指明了前進方向、提供了根本遵循。黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》強調(diào)，“樹立和踐行正確政績觀，健全有效防范和糾治政績觀偏差工作機制”，將其作為深化黨的建設制度改革的重要內(nèi)容。
保護歷史文化遺產(chǎn) 更好傳承歷史文脈 —關于加強歷史文化遺產(chǎn)保護傳承的重要論述和重要指示 4月16日出版的2024年第8期《求是》雜志刊發(fā)習近平總書記重要文章《加強文化遺產(chǎn)保護傳承 弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》。文章圍繞文化遺產(chǎn)保護傳承的重大意義、加強文化遺產(chǎn)保護傳承利用的實踐要求、促進中華文明與各國文明交流互鑒等一系列重大問題，進行了全面而深刻的闡述。習近平總書記關于加強歷史文化遺產(chǎn)保護傳承的重要論述和重要指示，闡明了保護傳承歷史文化遺產(chǎn)的重大意義、基本方針和實踐要求，為進一步保護歷史文化遺產(chǎn)、更好傳承歷史文脈提供了總綱領、總遵
“四個注重選拔、四個堅決不用”中的干部選任導向 —樹立選人用人正確導向 “為政之要，惟在得人?！秉h的二十大報告明確提出新時代黨的建設的一項重要任務是“建設堪當民族復興重任的高素質(zhì)干部隊伍”，因此，要“樹立選人用人正確導向”。2023年6月召開的全國組織工作會議強調(diào)，堅持以正確用人導向引領干事創(chuàng)業(yè)導向，把好選人用人關，提出了“四個注重選拔、四個堅決不用”的重要要求，即注重選拔政治上絕對可靠、對黨絕對忠誠的干部，堅決不用政治上的“兩面人”；注重選拔知重負重、開拓奮進、關鍵時刻能扛硬活打硬仗的干部，堅決不用不敢擔當、不愿負責、關鍵時刻臨陣退縮的人；注2022兩個確立的歷史地位講稿
樹立和踐行正確政績觀 引領高質(zhì)量發(fā)展走在前 樹立和踐行正確政績觀，是領導干部的為政之德、從政之道、施政之要，不僅事關一地一域發(fā)展，更事關“國之大者”、黨之大計。江蘇承載著習近平總書記和黨中央的深切關懷、殷切期望。今年全國“兩會”期間，習近平總書記在參加江蘇代表團審議時強調(diào)，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務，必須完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念，必須更好統(tǒng)籌質(zhì)的有效提升和量的合理增長，必須堅定不移深化改革開放、深入轉變發(fā)展方式，必須以滿足人民日益增長的美好生活需要為出發(fā)點和落腳點，“希望江蘇繼續(xù)真抓實干、
學好百年團史，凝聚奮進力量——五四青年節(jié)共青團團史歷史黨課團課講稿-由作者幸運的海燕1982上傳,大小21.040KB,總共11頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學好百年團史，凝聚奮進力量——五四青年節(jié)共青團團史歷史黨課團課講稿,學好百年團史，凝聚奮進力量——五四青年節(jié)共青團團史歷史黨課團課講稿
在黨紀學習教育中樹立正確的權力觀 黨的十八大以來，習近平總書記圍繞全面加強黨的紀律建設發(fā)表了一系列重要論述，為開展黨紀學習教育提供了重要遵循。習近平總書記強調(diào)，組織開展好黨紀學習教育，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，督促領導干部樹立正確權力觀，公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。深學細悟習近平總書記的重要論述，把握精神實質(zhì)，明確實踐要求，教育引導黨員干部特別是領導干部樹立正確權力觀，有助于高標準高質(zhì)量組織開展好黨紀學習教育。 準確把握正確權力觀的內(nèi)涵和本質(zhì) 權力是一桿
