2022學習中國未成年人保護法交流發(fā)言稿
2021法社會學視角下未成年人犯罪控制網絡的構建-由作者ZDragon小龍上傳,大小16.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了法社會學視角下未成年人犯罪控制網絡的構建
在全縣未成年人保護工作領導小組會議上的講話-由作者天天向上0428上傳,大小17.605KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在,全縣,未成年人保護,未成年,人保,工作,領導小組,領導,小組,會議,上,上的,講話
在市未成年人保護工作領導小組第一次全體會議上的講話-由作者秋名山爛鐵上傳,大小18.303KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在市,市,未成年人保護,未成年,人保,工作,領導小組,領導,小組,第一次,第一,全體會議,全體,會議,上,上的,講話
鎮(zhèn)未成年人保護工作自查報告-由作者不靠譜女青年w上傳,大小13.4 KB,總共2頁,適用于報告等多種場景,包含了鎮(zhèn),未成年人保護,未成年,人保,工作自查,工作,自查,報告2022學習中國未成年人保護法交流發(fā)言稿
在預防未成年人溺水專題會上的講話-由作者白玲娜1995上傳,大小14.8 KB,總共3頁,適用于演講稿等多種場景,包含了在,預防,未成年人,未成年,溺水,專題會,專題,上,上的,講話
在全區(qū)未成年人保護工作領導小組第一次全體會議上的講話-由作者王七兄弟上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于領導講話等多種場景,包含了在,全區(qū),未成年人保護,未成年,人保,工作,領導小組,領導,小組,第一次,第一,全體會議,全體,會議,上,上的,講話
學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》 交流發(fā)言-由作者殺了伱哦_上傳,大小16.346KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》 交流發(fā)言,學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》 交流發(fā)言
2022培根鑄魂育新人PPT簡約大氣黨建風深入學習中國共產黨精神文明建設的百年歷程黨課黨建課件(講稿)-由作者蓢番薅氈笁蘗上傳,大小17.8 KB,總共8頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了2022培根鑄魂育新人PPT簡約大氣黨建風深入學習中國共產黨精神文明建設的百年歷程黨課黨建課件
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學習關于新形勢下黨內政治生活的若干準則 交流發(fā)言-由作者總裁娛樂91上傳,大小13.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習,關于,新形勢,下,黨內政治生活,黨內,政治,生活,若干,準則,交流發(fā)言,交流,發(fā)言
2021黨員教師紀律教育學習宣傳月“話廉潔、守初心”心得體會專題研討交流發(fā)言-由作者愛六條杠大隊長上傳,大小16.4 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨員教師紀律教育學習宣傳月“話廉潔、守初心”心得體會專題研討交流發(fā)言
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學習貫徹紀委六次全會上重要講話的交流發(fā)言-由作者火箭南瓜123號上傳,大小11.6 KB,總共1頁,適用于領導講話等多種場景,包含了學習貫徹,學習,貫徹,紀委,六,六次,次,全會,上,重要講話,重要,講話,交流發(fā)言,交流,發(fā)言
不斷推進和拓展中國式現代化 ——走好中國式現代化道路 ——概括提出并深入闡述中國式現代化理論，是黨的二十大的一個重大理論創(chuàng)新，是科學社會主義的重大成果。習近平總書記強調，黨的十八大以來，我們黨在已有基礎上繼續(xù)前進，不斷實現理論和實踐上的創(chuàng)新突破，成功推進和拓展了中國式現代化。我們進一步深化對中國式現代化的內涵和本質的認識，概括形成中國式現代化的中國特色、本質要求和重大原則，初步構建中國式現代化的理論體系。新時代新征程，隨著現代化建設實踐不斷深入，中國式現代化理論必然會不斷豐富和發(fā)展。 中國式現代化理論基于中國共產黨長期實踐
學習《中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質特征》感悟心得體會三篇-由作者售樓處活寶上傳,大小16.3 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學習,中國共產黨,中國,共產黨,領導,是,中國特色社會主義,特色,社會,主義,最,本質,特征,感悟,心得體會,心得,體會,三,三篇
大力弘揚教育家精神 培養(yǎng)造就新時代大國良師 —深刻闡釋了中國特有的教育家精神 教師是立教之本、興教之源，是教育發(fā)展的第一資源。習近平總書記指出：“教師群體中涌現出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現了中國特有的教育家精神?！边@一重要論述首次提出并深刻闡釋了中國特有的教育家精神，賦予新時代人民教師崇高使命，為我們打造高素質教師隊伍、推進教育高質量
