2022弘揚(yáng)偉大抗疫精神爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)有為青年講稿
大力弘揚(yáng)和傳承教育家精神 總有這樣一些人,讓我們感動(dòng)。 毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國,黃大年以拼命三郎的精神填補(bǔ)了“巡天探地潛海”多項(xiàng)空白,踐行“振興中華,乃我輩之責(zé)”的錚錚誓言;“一輩子學(xué)做教師”,耄耋之年的于漪始終站在教育改革和教師培養(yǎng)最前沿,寫就“站上講臺(tái)就是生命在歌唱”的教育傳奇;“豁出命改變她們的命,值!”用一雙布滿膏藥的手,張桂梅全力托舉起一屆又一屆山區(qū)女孩的讀書夢(mèng)……這些人,有一個(gè)共同的名字:人民教師。他們身上展現(xiàn)出來的,正是時(shí)代呼喚的教育家精神。 強(qiáng)國必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)
弘揚(yáng)與升華企業(yè)家精神 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大明確了以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的中心任務(wù),鮮明提出“促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大”的重要決策。習(xí)近平總書記高度重視民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展,圍繞加強(qiáng)新時(shí)代民營經(jīng)濟(jì)工作多次作出重要指示批示,提出一系列新思想新觀點(diǎn)新論斷,黨中央作出一系列重大戰(zhàn)略部署,指引新時(shí)代民營經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展。 民營經(jīng)濟(jì)是推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的生力軍,是高質(zhì)量發(fā)展的重要基礎(chǔ),是推動(dòng)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重要力量。今年7月發(fā)布的“民企31條”,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“全面貫徹信任、團(tuán)結(jié)、服
大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神黨員干部五一特別教育微黨課-由作者高姿態(tài)丶媚顏上傳,大小1.04MB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了大力,弘揚(yáng),勞模,精神,勞動(dòng),工匠精神,工匠,黨員干部,黨員,干部,五一,特別,教育,微黨課
七一黨課講稿:弘揚(yáng)延安精神,凝聚精神動(dòng)力弘揚(yáng)延安精神,凝聚精神動(dòng)力 民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐,而延安精神正是中華民族精神的重要組成部分。延安孕育的延安精神,是中國革命和建設(shè)的偉大的精神動(dòng)力。延安是舉世聞名的中國革命圣地。從1935年到1948年,中共中央和毛zd在這里領(lǐng)導(dǎo)、指揮了抗
黨課法院領(lǐng)導(dǎo)干部的擔(dān)當(dāng)精神黨課講稿范文-由作者GameOver是我上傳,大小10.7 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課,法院,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,擔(dān)當(dāng),精神,黨課講稿,講稿,范文
以學(xué)促干 擔(dān)當(dāng)有為創(chuàng)偉業(yè) ——扎實(shí)開展主題教育,增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的水平—— 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上,明確把努力在“以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效”納入主題教育根本任務(wù)的重要內(nèi)容。以學(xué)促干,就是要通過深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,增強(qiáng)全黨擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的能力和本領(lǐng),以新氣象新作為新成效打開事業(yè)發(fā)展新天地。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐,學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。提高擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)能力水平是加強(qiáng)理論武裝的必然要求。
研討發(fā)言_努力成長為新時(shí)代擔(dān)當(dāng)有為的領(lǐng)導(dǎo)干部-由作者最初的城憶上傳,大小5.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研討,發(fā)言,努力,成長,為,新時(shí)代,擔(dān)當(dāng),有為,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部2022弘揚(yáng)偉大抗疫精神爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)有為青年講稿
傳承雷鋒精神·爭(zhēng)做時(shí)代新人“3·5”學(xué)雷鋒主題志愿服務(wù)系列活動(dòng)方案(團(tuán)縣委)-由作者我只是不想懂得上傳,大小13.776KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了傳承雷鋒精神·爭(zhēng)做時(shí)代新人“3·5”學(xué)雷鋒主題志愿服務(wù)系列活動(dòng)方案(團(tuán)縣委),傳承雷鋒精神·爭(zhēng)做時(shí)代新人“3·5”學(xué)雷鋒主題志愿服務(wù)系列活動(dòng)方案(團(tuán)縣委)
守紀(jì)尚廉 擔(dān)當(dāng)有為 推動(dòng)企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷上臺(tái)階-由作者丨獻(xiàn)世丶丨上傳,大小17.1 KB,總共4頁,適用于黨風(fēng)廉政等多種場(chǎng)景,包含了守紀(jì),紀(jì)尚,尚廉,廉,擔(dān)當(dāng),有為,推動(dòng),企業(yè),黨風(fēng)廉政建設(shè),黨風(fēng),廉政,建設(shè),不斷,上臺(tái),階
學(xué)雷鋒黨課:踐行雷鋒精神 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒-由作者小豬豬123409上傳,大小17.0 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)雷鋒,黨課,踐行,雷鋒精神,雷鋒,精神,爭(zhēng)做,時(shí)代先鋒,時(shí)代,先鋒
學(xué)雷鋒黨課:踐行雷鋒精神 爭(zhēng)做時(shí)代先鋒下載-由作者烘培失落上傳,大小17.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)雷鋒,黨課,踐行,雷鋒精神,雷鋒,精神,爭(zhēng)做,時(shí)代先鋒,時(shí)代,先鋒
黨小組會(huì)會(huì)議記錄范文(學(xué)習(xí)長征精神,爭(zhēng)做合格黨員主題)-由作者一個(gè)小鱉上傳,大小18.000KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨小組會(huì)會(huì)議記錄范文(學(xué)習(xí)長征精神,爭(zhēng)做合格黨員主題),合格黨員,公文范文
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專題黨課:不忘初心使命 傳承方志敏精神 爭(zhēng)做新時(shí)代行業(yè)楷模下載-由作者先行者電商Ox上傳,大小15.8 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了專題黨課,專題,黨課,不忘初心,不忘,初心,使命,傳承,方志敏,方志,精神,爭(zhēng)做,新時(shí)代,行業(yè),楷模2022弘揚(yáng)偉大抗疫精神爭(zhēng)做擔(dān)當(dāng)有為青年講稿
2021三會(huì)一課:黨小組會(huì)會(huì)議記錄范文(學(xué)習(xí)長征精神,爭(zhēng)做合格黨員主題)-由作者wzx1020704096上傳,大小19.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了三會(huì)一課:黨小組會(huì)會(huì)議記錄范文(學(xué)習(xí)長征精神,爭(zhēng)做合格黨員主題)
發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神 展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為-由作者梵音灬無相上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了發(fā)揚(yáng),斗爭(zhēng),精神,展現(xiàn),擔(dān)當(dāng),作為
2025年七一黨課 傳承紅色基因 砥礪實(shí)干擔(dān)當(dāng) 以優(yōu)良作風(fēng)引領(lǐng)新時(shí)代事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展 今天,我們共同慶祝中國共產(chǎn)黨成立104 周年,結(jié)合深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,以作風(fēng)建設(shè)為主線開展專題黨課,既是對(duì)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承弘揚(yáng),更是對(duì)新時(shí)代使命任務(wù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為黨員干部,我們必須以 “永遠(yuǎn)在路上” 的清醒,把作風(fēng)建設(shè)作為政治生命的 “保鮮劑”、事業(yè)發(fā)展的 “助推器”。下面,我以《強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè) 砥礪實(shí)干擔(dān)當(dāng) 以優(yōu)良作風(fēng)引領(lǐng)新時(shí)代事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》為題,從歷史脈絡(luò)、現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)、目標(biāo)要求、實(shí)踐路徑四個(gè)維度,