鄧小平理論的主要內(nèi)容和歷史地位
新中國(guó)75年的 光輝歷程和歷史啟迪 ——慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年P(guān)PT課件—— 2024年是中華人民共和國(guó)成立75周年。習(xí)近平總書(shū)記指出:“建立中國(guó)共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國(guó)、推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),是五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)我國(guó)發(fā)生的三大歷史性事件,是近代以來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑。”75年披荊斬棘,75年風(fēng)雨兼程,75年砥礪奮進(jìn)。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢弘的歷史畫(huà)卷,譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地、氣壯山河的奮斗贊歌。回顧新中國(guó)75年的光輝歷程,總結(jié)偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)
慶祝建黨100周年專(zhuān)題黨課講稿:中國(guó)共產(chǎn)黨最有理由自信黨的百年光輝歷程和歷史貢獻(xiàn)-由作者殤亡川2333上傳,大小955.44KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了慶祝建黨,慶祝,建黨,100,周年,專(zhuān)題,黨課講稿,黨課,講稿,中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó),共產(chǎn)黨,最,最有,有,理由,自信,黨的,百年,光輝歷程,光輝,歷程,和,歷史,貢獻(xiàn)
從湘江戰(zhàn)役中汲取再長(zhǎng)征的力量認(rèn)識(shí)黨的百年奮斗的輝煌成就艱辛歷程和歷史經(jīng)驗(yàn)黨課演講稿-由作者月夜情話12上傳,大小1.09MB,總共12頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了從湘江戰(zhàn)役中汲取再長(zhǎng)征的力量認(rèn)識(shí)黨的百年奮斗的輝煌成就艱辛歷程和歷史經(jīng)驗(yàn) 黨課 演講稿 發(fā)言材料 湘江戰(zhàn)役 再長(zhǎng)征的力量 認(rèn)識(shí)黨的百年奮斗的輝煌成就
黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)三篇-由作者沒(méi)有途的歸人上傳,大小13.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨的,百年,奮斗,重大,成就,和,歷史,經(jīng)驗(yàn),心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇
黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)五篇-由作者塔克西私上傳,大小17.4 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨的,百年,奮斗,重大,成就,和,歷史,經(jīng)驗(yàn),心得體會(huì),心得,體會(huì),五,五篇
黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議心得體會(huì)6篇-由作者冀雅鵬上傳,大小11.8 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨的,百年,奮斗,重大,成就,和,歷史,經(jīng)驗(yàn),決議,心得體會(huì),心得,體會(huì),6,篇
關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)三篇-由作者其少win上傳,大小12.0 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,黨的,百年,奮斗,重大,成就,和,歷史,經(jīng)驗(yàn),心得體會(huì),心得,體會(huì),三,三篇
學(xué)習(xí)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)五篇-由作者朝露血薇聽(tīng)風(fēng)雪上傳,大小17.3 KB,總共5頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨的,百年,奮斗,重大,成就,和,歷史,經(jīng)驗(yàn),心得體會(huì),心得,體會(huì),五,五篇鄧小平理論的主要內(nèi)容和歷史地位
中國(guó)共青團(tuán)的百年奮斗征程和歷史啟示團(tuán)員干部學(xué)習(xí)教育-由作者影相隨abc上傳,大小18.40KB,總共8頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國(guó)共青團(tuán),中國(guó),共青團(tuán),百年,奮斗,征程,和,歷史,啟示,團(tuán)員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
領(lǐng)導(dǎo)班子考核主要特點(diǎn)和存在的不足3篇-由作者域名無(wú)法注冊(cè)的上傳,大小12.3 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了領(lǐng)導(dǎo)班子,領(lǐng)導(dǎo),班子,考核,主要,特點(diǎn),和,存在,不足,3,篇
2021領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人主要特點(diǎn)和不足-由作者泓曼曼曼上傳,大小12.5 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人主要特點(diǎn)和不足
2021當(dāng)前司法所建設(shè)存在的主要問(wèn)題和對(duì)策-由作者zughvxhhsss上傳,大小17.2 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了當(dāng)前司法所建設(shè)存在的主要問(wèn)題和對(duì)策
黨建工作主要做法和成效總結(jié)三篇-由作者好姑爺1上傳,大小15.6 KB,總共4頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了黨建工作,黨建,工作,主要做法,主要,做法,和,成效,總結(jié),三,三篇
抓住主要矛盾和中心任務(wù)帶動(dòng)全局工作 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專(zhuān)題黨課演講稿-由作者不能說(shuō)18上傳,大小14.51KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了抓住,主要矛盾,主要,矛盾,和,中心,任務(wù),帶動(dòng),全局,工作,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議,專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,演講稿,演講
2021黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課講稿:讀《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀下載-由作者zcx69上傳,大小13.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2021,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專(zhuān)題,黨課講稿,黨課,講稿,讀,毛澤東,毛澤,鄧小平,江澤民,胡錦濤,關(guān)于,中國(guó)共產(chǎn)黨歷史,中國(guó),共產(chǎn),論述,摘編,解讀
黨課講稿:《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀 (1)-由作者X桃子X(jué)諾克1245上傳,大小1.18MB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課 講稿 《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀 鄧小平理論的主要內(nèi)容和歷史地位
黨課講稿:《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀 (2)-由作者云雀公雞上傳,大小1.02MB,總共5頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課 講稿 《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》解讀
《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》心得體會(huì)(4)-由作者書(shū)生一戀情上傳,大小30.8 KB,總共13頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了毛澤東,毛澤,鄧小平,江澤民,胡錦濤,關(guān)于,中國(guó)共產(chǎn)黨歷史,中國(guó),共產(chǎn),論述,摘編,心得體會(huì),心得,體會(huì),4
如何理解黨的第三個(gè)歷史決議的理論貢獻(xiàn) 黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》專(zhuān)題黨課演講稿-由作者LqwJojo上傳,大小13.62KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了如何,理解,黨的,第,三個(gè),歷史,決議,理論貢獻(xiàn),理論,貢獻(xiàn),黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),專(zhuān)題黨課,專(zhuān)題,黨課,演講稿,演講
鄧小平如何堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向 推進(jìn)改革開(kāi)放 【改革故事】-始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí) 問(wèn)題是時(shí)代的聲音。鄧小平在領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)改革開(kāi)放偉大事業(yè)進(jìn)程中,始終堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,緊緊圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)主題,根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展變化,不斷強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、著力解決深層次體制問(wèn)題、依靠實(shí)踐解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,既做到綱舉目張,又堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,推動(dòng)改革開(kāi)放不斷深入發(fā)展。 我們有許多問(wèn)題要解決” 善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題