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          “空間思維”讓調查研究立體化(心得體會)   調查研究是謀事之基、成事之道,是獲得真知灼見的源頭活水。面臨新階段、新任務,中共中央辦公廳印發(fā)的《關于在全黨大興調查研究的工作方案》為全黨大興調查研究、深化主題教育提供了根本遵循,廣大黨員干部要想用好此項“基本功”,就必須善于運用“空間思維”,抬“高”直擊病灶的“問題視野”,邁“寬”尋醫(yī)問道的“求是腳步”,拉“長”研以致用的“調研實效”,真正讓調研成果轉化為推進工作的不竭動力。   精準選題“直擊病灶”,抬“高”捕捉“問題靶心”的視野。習近平總書記強調,調研選題就像搞科研,選題選好了就向成功走出了一

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          “五廉”同向發(fā)力 激發(fā)廉潔文化建設內生動力 銀行干部員工廉潔從業(yè)合規(guī)經(jīng)營促進形成廉潔文化建設新生態(tài)   隨著全面從嚴治黨從嚴治行向縱深推進,廉潔文化建設的重要性和緊迫性更加凸顯,提升干部員工拒腐防變能力水平的需求變得更為迫切。近年來,**分行在推進廉潔文化建設中緊緊圍繞“清廉工行”建設目標,以“小切口撬開廉動力”,通過“黨建引廉、制度固廉、文化育廉、教育促廉、家庭助廉”等“五廉”同向發(fā)力,多措“廉”動敲警鐘,促進干部員工廉潔從業(yè)、合規(guī)經(jīng)營,逐步形成

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          黨紀學習要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀學習教育心得體會 —— “不以規(guī)矩,不能成方圓;不以六律,不能正五音”。從2014年首提“全面推進從嚴治黨”到三次修訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》),再到在全黨開展黨紀學習教育,以習近平同志為核心的黨中央始終把紀律建設擺在突出位置。在開展黨紀教育學習過程中,廣大黨員應學“深”、悟“透”、用“活”黨員紀律,切實做到知紀于心、立紀于身、化紀于行,推動黨紀學習教育入腦入心、走深走實。 學“深”條例內容,在“識變從宜”中知紀

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          深學細悟兩會精神,實干擔當時代使命 ——深入學習貫徹2025年全國兩會精神心得體會—— 2025年全國兩會勝利召開,為新時代新征程錨定了發(fā)展航向。作為一名黨員干部,我通過深入學習習近平總書記重要講話精神和政府工作報告,深刻感受到以人民為中心的發(fā)展思想貫穿始終,新質生產(chǎn)力、高質量發(fā)展、民生福祉等關鍵詞為基層工作指明了方向。結合調研實踐與崗位職責,我對如何貫徹落實兩會精神有了更深刻的認識。 一、以新質生產(chǎn)力為引擎,推動產(chǎn)業(yè)升級與創(chuàng)新發(fā)展 習近平總書記在兩會期間強調,“必須搶抓機遇,加大創(chuàng)新力度,培育壯大新

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