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          在法治軌道上推進(jìn)中國式現(xiàn)代化 是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的二十大報(bào)告指出,中國式現(xiàn)代化“既有各國現(xiàn)代化的共同特征,更有基于自己國情的中國特色”??茖W(xué)認(rèn)識(shí)中國式現(xiàn)代化,既要把握中國式現(xiàn)代化的中國特色,也要把握世界各國現(xiàn)代化的共同特征;既要把握中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)和原則,也要把握中國式現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)的路徑。黨的二十大報(bào)告首次把“堅(jiān)持全面依法治國,推進(jìn)法治中國建設(shè)”作為專章布局,提出了“在法治軌道上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家”的重大命題。 法治化是世界各國現(xiàn)代化的共同特征 所

          深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的重大意義-由作者回去旅途上傳,大小15.62KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻把握 “兩個(gè)確立”切實(shí)做到“兩個(gè)維護(hù)” 黨課 “兩個(gè)確立” 重大意義 深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立” 重大意義 兩個(gè)確立 兩個(gè)維護(hù) 黨課 深刻把握認(rèn)識(shí)

          中國特色社會(huì)主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路 -由作者原狀上傳,大小764.96KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了中國特色社會(huì)主義,中國,特色,社會(huì),主義,是,實(shí)現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復(fù)興,必由之路

          新時(shí)代黨和人民勇毅前行的必由之路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大報(bào)告向全黨鄭重重申了“五個(gè)必由之路”這一重大論斷?!拔鍌€(gè)必由之路”揭示了我們黨過去為什么能夠成功、未來怎樣才能繼續(xù)成功的“密碼”,是我們黨在長期實(shí)踐中得出的至關(guān)重要的規(guī)律性認(rèn)識(shí),為新時(shí)代新征程全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供了科學(xué)指引。 黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好黨和國家各項(xiàng)工作的根本保證 中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是做好黨和國家各項(xiàng)工作的根本保證,是我國政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和

          中國特色的關(guān)鍵就在于“兩個(gè)結(jié)合” 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想 中國特色社會(huì)主義道路是在馬克思主義指導(dǎo)下走出來的,也是從五千多年中華文明史中走出來的,“兩個(gè)結(jié)合”是開辟和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路。中國式現(xiàn)代化理論是我們黨把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的重大理論創(chuàng)新,彰顯了“兩個(gè)結(jié)合”的重大意義。   方向決定道路,道路決定命運(yùn)。習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上指出:“我們的社會(huì)主義為什么不一樣?為什么能夠生機(jī)勃勃、充滿活力

          打好實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)攻堅(jiān)戰(zhàn)的政治宣言 —深刻闡明新時(shí)代政治建軍方略的內(nèi)涵要義 近日,中央軍委政治工作會(huì)議在陜西延安召開,習(xí)主席出席會(huì)議并發(fā)表重要講話,系統(tǒng)總結(jié)新時(shí)代政治建軍歷史性成就,深刻闡明新時(shí)代政治建軍方略的內(nèi)涵要義,鮮明提出政治建軍時(shí)代要求,體系部署新征程上推進(jìn)政治建軍要抓好的重點(diǎn)工作,是新時(shí)代思想建黨、政治建軍的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),為我們開創(chuàng)政治建軍新局面提供了科學(xué)指南、指明了前進(jìn)方向。 系統(tǒng)總結(jié)新時(shí)代政治建軍歷史性成就 政治建軍作為人民軍隊(duì)的立軍之本,是我黨我軍的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和命脈所在,任何時(shí)候任

          深刻把握現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的科學(xué)內(nèi)涵黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件-由作者是fa不是ha上傳,大小1.16MB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,把握,現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,現(xiàn)代,科學(xué),內(nèi)涵,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,課件

          深刻認(rèn)識(shí)“兩個(gè)確立”的歷史依據(jù)、理論依據(jù)和實(shí)踐依據(jù)黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者JH勿忘我上傳,大小19.47KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,認(rèn)識(shí),兩個(gè),確立,歷史,依據(jù),理論,和,實(shí)踐,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議2022深刻認(rèn)識(shí)五個(gè)必由之路的思想內(nèi)涵

          深刻認(rèn)識(shí)和把握“十個(gè)明確”的理論意義與實(shí)踐價(jià)值黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者黛安娜1996上傳,大小1012.86KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,認(rèn)識(shí),和,把握,十個(gè),個(gè),明確,理論,意義,與,實(shí)踐,價(jià)值,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議

          黨課講稿:深刻認(rèn)識(shí)與把握黨領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)形態(tài)工作的重要經(jīng)驗(yàn)-由作者寒寒love涼亭上傳,大小14.1 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨課講稿,黨課,講稿,深刻,認(rèn)識(shí),與,把握,黨,領(lǐng)導(dǎo),意識(shí)形態(tài)工作,意識(shí),形態(tài),工作,重要,經(jīng)驗(yàn)

          以高度政治自覺建立健全“第一議題”制度 —深刻認(rèn)識(shí)“第一議題”制度的重要意義 2024年2月23日,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育成果的意見》(以下簡稱《意見》)?!兑庖姟诽岢觯⒔∪暗谝蛔h題”制度。各級(jí)黨委(黨組)召開常委會(huì)會(huì)議(黨組會(huì)議)或黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì),要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記重要講話,結(jié)合實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。建立健全“第一議題”制度,是持續(xù)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、提升政治站位和政治能力、強(qiáng)化黨員干部思想淬煉的重要抓手,是切實(shí)發(fā)揮各級(jí)黨組織的領(lǐng)

          深刻認(rèn)識(shí)“馬克思主義行”的邏輯必然 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者上傳,大小14.03KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,認(rèn)識(shí),馬克思主義,馬克,行,邏輯,必然,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

          深刻認(rèn)識(shí)開展主題教育的重大意義 “我們要以這次主題教育為契機(jī),加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝,不斷提高全黨馬克思主義水平,不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,為奮進(jìn)新征程凝心聚力”——習(xí)近平總書記3日在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話,從新時(shí)代新征程黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,深刻闡述開展主題教育的重大意義和目標(biāo)要求,對(duì)主題教育各項(xiàng)工作作出全面部署,為全黨開展主題教育提供了根本遵循。 堅(jiān)持用馬克思主義中國化時(shí)代化最新成果武裝全黨、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,是我們黨創(chuàng)造歷史、成就輝煌的一條重要經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特

          推動(dòng)建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì) ——學(xué)習(xí)習(xí)近平世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想 1.推動(dòng)建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)深化了對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化規(guī)律的認(rèn)識(shí) 習(xí)近平總書記關(guān)于推動(dòng)建設(shè)開放型世界經(jīng)濟(jì)的系列重要論述,既是對(duì)馬克思主義世界市場(chǎng)理論的繼承與發(fā)展,又吸收借鑒了當(dāng)代國際貿(mào)易和國際投資理論的有益成分,深化了我們黨對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化規(guī)律的認(rèn)識(shí)。 馬克思和恩格斯對(duì)世界市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)全球化以及國際分工的本質(zhì)及其運(yùn)作機(jī)制進(jìn)行了初步闡釋。馬克思指出:“資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的真實(shí)任務(wù)是建立世界市場(chǎng)(至少是一個(gè)輪廓)和以這種市場(chǎng)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)?!绷袑幊醪?/p>

          深刻認(rèn)識(shí)開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義 正在全黨開展的黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。習(xí)近平總書記多次就開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育發(fā)表重要講話、作出重要指示,為開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。這次集中性黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,重點(diǎn)是學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡稱《條例》),這既是黨員、干部增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、紀(jì)律自覺的特殊安排,也是增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、確保黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有效舉措。思想是行動(dòng)的向?qū)?。高質(zhì)量開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,首要問題是必須從思想上充分認(rèn)識(shí)開展這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義,從而更加自覺地投入到黨紀(jì)學(xué)習(xí)教

          黨課專題:深刻認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì) 黨課專題:黨的十九屆四中全會(huì)提出,“中2022深刻認(rèn)識(shí)五個(gè)必由之路的思想內(nèi)涵

          深刻認(rèn)識(shí)全面從嚴(yán)治黨的重大意義-由作者這個(gè)馬甲有點(diǎn)6上傳,大小985.60KB,總共7頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了深刻,認(rèn)識(shí),全面從嚴(yán)治黨,全面,從嚴(yán),治黨,重大,意義

          深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代在民族復(fù)興進(jìn)程中的重要地位-由作者賈文婷11上傳,大小838.53KB,總共7頁,適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了深刻,認(rèn)識(shí),新時(shí)代,在,民族,復(fù)興,進(jìn)程,中,中的,重要,地位

          深刻認(rèn)識(shí)中國特色國家安全道路黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者先生wonderful上傳,大小16.71KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,認(rèn)識(shí),中國特色,中國,特色,國家安全,國家,安全,道路,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

          深刻認(rèn)識(shí)偉大建黨精神的歷史意蘊(yùn)和時(shí)代價(jià)值 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者彈麥上傳,大小14.53KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了深刻,認(rèn)識(shí),偉大,建黨,精神,歷史,意蘊(yùn),和,時(shí)代,價(jià)值,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講

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