2022部隊(duì)糾四風(fēng)正秩序心得體會(huì)
有關(guān)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)參考模板-由作者孤獨(dú)患者johnny上傳,大小18.0 KB,總共4頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了有關(guān),正風(fēng)肅紀(jì),心得體會(huì),心得,體會(huì),參考
精選2021正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)通用5篇-由作者天紝以上傳,大小18.7 KB,總共5頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了精選,2021,正風(fēng)肅紀(jì),心得體會(huì),心得,體會(huì),通用,5,篇
青年干部學(xué)習(xí)心得體會(huì)_信仰堅(jiān)定勤勉敬業(yè)清正廉潔為民實(shí)干-由作者上傳,大小5.7 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了青年干部,青年,干部,學(xué)習(xí)心得體會(huì),學(xué)習(xí),心得,體會(huì),信仰,堅(jiān)定,勤勉,敬業(yè),清正廉潔,清正,廉潔,為民,實(shí)干
學(xué)習(xí)黨章修正案心得體會(huì)發(fā)言 黨的二十大通過(guò)的黨章修正案，增加了“發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神、增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)”的內(nèi)容。斗爭(zhēng)精神貫穿黨的百年奮斗歷程，我們黨依靠斗爭(zhēng)創(chuàng)造歷史，也必然要依靠斗爭(zhēng)贏得未來(lái)。在建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化新征程上，面對(duì)可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，生態(tài)環(huán)保人也要以黨章的要求為遵循，堅(jiān)定斗爭(zhēng)意志，披荊斬棘、攻堅(jiān)克難。 黨和人民取得的一切成就，不是天上掉下來(lái)的，而是通過(guò)不斷斗爭(zhēng)取得的。黨的十八大以來(lái)的這十年，我國(guó)創(chuàng)造出的舉世矚目的生態(tài)奇跡和綠色發(fā)展奇跡，同樣離不開(kāi)一以貫之的斗爭(zhēng)精神。 為了推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護(hù)共贏，我們與錯(cuò)誤
“以學(xué)正風(fēng)”讓主題教育做深做實(shí) （心得體會(huì)） 2023年6月，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)指出，要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。 “知為先”——以主題教育為契，學(xué)深悟透增本領(lǐng)?！傲x理不明，如何踐履？”習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。而今立足新時(shí)代新征程，面對(duì)新環(huán)境新挑戰(zhàn)，廣大青年干部要抓住主題教育學(xué)習(xí)浪潮，全面加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)持不懈從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中
“以學(xué)正風(fēng)”為主題教育增加“三氣” （心得體會(huì)） 近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。黨的作風(fēng)是黨的形象，是黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要內(nèi)容。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機(jī)，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng)，為主題教育增添“三氣”，堅(jiān)持不懈推動(dòng)主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。 堅(jiān)持躬身實(shí)踐，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，讓調(diào)查研究“接地氣”?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，是深入實(shí)際、了解實(shí)際的
調(diào)查研究當(dāng)保持“風(fēng)清氣正”（心得體會(huì)） 近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，抓好調(diào)查研究，在察實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫，把工作抓實(shí)、基礎(chǔ)打?qū)?、步子邁實(shí)，在力戒形式主義、官僚主義上取得明顯實(shí)質(zhì)性進(jìn)展?！毙聲r(shí)期的調(diào)研之風(fēng)正在全黨上下盛行，搞好調(diào)查研究已然成為工作的重要抓手。調(diào)查研究作為我們黨的傳家寶，作為謀事之基、成事之道，其過(guò)程應(yīng)是務(wù)實(shí)、純粹，其結(jié)果應(yīng)是真實(shí)、可靠，其應(yīng)用應(yīng)是具體、有效，調(diào)查研究要堅(jiān)持“求是”“求知”“求實(shí)”，力破形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義，確?！帮L(fēng)清氣正”。 以“求是”態(tài)度破除形式主義。習(xí)近平總書(shū)記曾多
以“群眾滿意”考量“以學(xué)正風(fēng)”成效（心得體會(huì)） 黨的作風(fēng)就是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)表黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效?！币詫W(xué)正風(fēng)，重在下日日不斷之功，滴水穿石 。黨員干部要牢牢把握習(xí)近平總書(shū)記對(duì)“以學(xué)正風(fēng)”的深刻闡述，以“群眾滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng)，“久久為功”轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹(shù)形象，從而用心用情用力推動(dòng)主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。 以“群眾滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，2022部隊(duì)糾四風(fēng)正秩序心得體會(huì)
在以學(xué)正風(fēng)中繪主題教育“三圖” （心得體會(huì)） 近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)，就“以學(xué)正風(fēng)”作了深刻闡述，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步，為廣大黨員干部劃定了思想“紅線”，提出了實(shí)踐要求。黨員干部要以開(kāi)展主題教育為契機(jī)，深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，學(xué)查改相貫通，大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng)，在以學(xué)正風(fēng)中繪好“務(wù)實(shí)圖”“清廉圖”“儉樸圖”，確保主題教育取得實(shí)效。 以“調(diào)查研究”作筆，在以學(xué)正風(fēng)中強(qiáng)基固本
從“一代循吏”悟“以學(xué)正風(fēng)”（心得體會(huì)） 近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，“人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步?！睂?duì)于我們選調(diào)生而言，“以學(xué)正風(fēng)”不僅僅是一句口號(hào)，而是一種習(xí)慣，一種行動(dòng)，有幸，我在駐村期間結(jié)識(shí)了一位導(dǎo)師，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不將這股“清風(fēng)”吹進(jìn)我的心靈，以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的姿態(tài)伴隨我的成長(zhǎng)，他就是生長(zhǎng)于我們犍為縣康樂(lè)村的“一代循吏”——李拔。 李拔，字靖嶠，號(hào)峨峰，乾隆十六年進(jìn)士，歷任知縣、同知、知府，累官至湖北荊宜施道道臺(tái)。在朝廷任職二十余年
【熱門(mén)收藏】解鎖主題教育的正確“姿勢(shì)” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 當(dāng)前，全國(guó)上下正如火如荼地開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。廣大黨員干部當(dāng)以“學(xué)思結(jié)合、學(xué)悟結(jié)合、學(xué)用結(jié)合”的姿態(tài)，深刻把握主題教育的理論內(nèi)涵、時(shí)代內(nèi)涵、精神內(nèi)涵，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)有所成，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。 解鎖“學(xué)思結(jié)合”之姿，研讀主題教育的“理論之書(shū)”，真正做到學(xué)有所
為“主題教育”繪“正風(fēng)圖鑒” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)對(duì)“以學(xué)正風(fēng)”提出了具體要求，強(qiáng)調(diào)人民群眾看主題教育是否有成效，最直觀的感受是看黨風(fēng)方面存在的問(wèn)題是否得到解決、黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。作為一名青年黨員干部，應(yīng)借主題教育之機(jī)，探尋以“沉香”“群青”“緗葉”為代表的中國(guó)傳統(tǒng)色彩，結(jié)合基層的“調(diào)色盤(pán)”，用三色經(jīng)緯織出“正風(fēng)圖鑒”，用青春之筆繪就“滿庭芳華”，持續(xù)深化主題教育實(shí)效。 從干事創(chuàng)業(yè)中凝練出實(shí)干的“沉香”黑，聽(tīng)民聲、察民情、解民憂，繪就“一心
以學(xué)正風(fēng)當(dāng)“除舊布新” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 近日，習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，通過(guò)集中教育推動(dòng)全黨以自我革命精神解決黨風(fēng)方面的突出問(wèn)題，是一條重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)。主題教育是否有成效，最直觀是看黨員干部作風(fēng)是否有明顯進(jìn)步。廣大黨員干部要以此次主題教育為契機(jī)，學(xué)習(xí)古代傳統(tǒng)文化和老一輩共產(chǎn)黨人的精神品格，自覺(jué)檢視作風(fēng)，以學(xué)促干、以學(xué)養(yǎng)廉、以學(xué)守樸。 除“浮文妨要”之官氣，興“君子務(wù)實(shí)”之新風(fēng)。在《世說(shuō)新語(yǔ)·言語(yǔ)篇》中有這樣一句話“虛談廢務(wù)，浮文妨要”，意思是空洞無(wú)物會(huì)荒廢掉政務(wù)，浮華而不實(shí)
學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會(huì)精神心得體會(huì)（三） 黨的二十屆三中全會(huì)是在中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)和民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次重要會(huì)議。會(huì)議全面總結(jié)了成功實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗(yàn)，清晰描繪了前進(jìn)路上的宏偉藍(lán)圖，在承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)中吹響了新時(shí)代持續(xù)全面深化改革的奮斗號(hào)角。 在新時(shí)代背景下，全面深化改革已成為各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展和轉(zhuǎn)型的核心驅(qū)動(dòng)力。面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)與內(nèi)部挑戰(zhàn)，我們唯有深入貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革、支持改革，高質(zhì)量發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)在如履薄冰中穩(wěn)步發(fā)展。作為黨員干部，要在全面深化改革中自覺(jué)發(fā)揮作用，持之以恒地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨的二十屆三
青年干部學(xué)習(xí)2022年“兩會(huì)”精神心得體會(huì)-由作者乖乖·壞丫頭上傳,大小576.64KB,總共1頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了青年干部,青年,干部,學(xué)習(xí),2022,年,兩會(huì),精神,心得體會(huì),心得,體會(huì)
鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委書(shū)記學(xué)習(xí)2022年兩會(huì)精神心得體會(huì)-由作者可望而不可集上傳,大小383.59KB,總共1頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了鄉(xiāng)鎮(zhèn),團(tuán)委書(shū)記,團(tuán)委,書(shū)記,學(xué)習(xí),2022,年兩會(huì),精神,心得體會(huì),心得,體會(huì)2022部隊(duì)糾四風(fēng)正秩序心得體會(huì)
2022大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)優(yōu)選三篇-由作者Wwwwerk上傳,大小15.6 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022,大學(xué)生,大學(xué),寒假,社會(huì)實(shí)踐,社會(huì),實(shí)踐,心得體會(huì),心得,體會(huì),優(yōu)選,三,三篇
青年干部學(xué)習(xí)2022年“兩會(huì)”精神心得體會(huì)-由作者彌爾MJ上傳,大小11.0 KB,總共1頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了青年干部,青年,干部,學(xué)習(xí),2022,年,兩會(huì),精神,心得體會(huì),心得,體會(huì)
青年干部學(xué)習(xí)2022年”兩會(huì)”精神心得體會(huì)-由作者凱旋1之歌上傳,大小11.0 KB,總共1頁(yè),適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了青年干部,青年,干部,學(xué)習(xí),2022,年,兩會(huì),精神,心得體會(huì),心得,體會(huì)
