讓教育家精神成為廣大教師的自覺追求 —弘揚教育家精神 2023年9月9日，習近平總書記在致全國優(yōu)秀教師代表的信中指出：“教師群體中涌現(xiàn)出一批教育家和優(yōu)秀教師，他們具有心有大我、至誠報國的理想信念，言為士則、行為世范的道德情操，啟智潤心、因材施教的育人智慧，勤學篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，胸懷天下、以文化人的弘道追求，展現(xiàn)了中國特有的教育家精神。”2024年8月，《中共中央 國務院關于弘揚教育家精神加強新時代高素質專業(yè)化教師隊伍建設的意見》提出“到2035年，教育家精神成為廣大教師的自覺追求”?！敖逃揖癯蔀閺V大教師

做到“五個帶頭” 修好“終身課題” 堅定不移將提升黨性修養(yǎng)作為思想政治建設的重中之重 “領導干部要把錘煉黨性、提高思想覺悟作為終身課題，活到老、學到老、修養(yǎng)到老。”在中共中央政治局民主生活會上，習近平總書記向領導干部提出錘煉黨性“五個帶頭”的重要要求。廣大黨員干部要認真學習領會，堅定不移將提升黨性修養(yǎng)作為思想政治建設的重中之重，毫不動搖把這個“終身課題”修好做實。 黨性修養(yǎng)也叫黨性鍛煉，是黨員在改造客觀世界中自覺運用黨性原則規(guī)范自身行為，克服和抵制各種錯誤思想，完成自我教育、自

聚焦提高人民生活品質 —全面深化改革的價值追求 黨的二十屆三中全會審議通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》），這是新征程上指導進一步全面深化改革的綱領性文件。深入學習領會黨的二十屆三中全會精神，必須深刻理解進一步全面深化改革的主題、重大原則和重大舉措，把牢進一步全面深化改革的價值取向，激發(fā)人民群眾擁護和支持改革的內生動力，凝聚進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的強大力量，奮力推進強國建設、民族復興偉業(yè)。 “堅持以人民為中心”充分彰顯進一步全面深化改革的價值取向

2021年入黨積極分子思想匯報：夢想與追求-由作者泡泡小米粥1上傳,大小,總共1頁,適用于黨政機關等多種場景,包含了入黨積極分子思想匯報：夢想與追求

經驗發(fā)言：領崗盡職 以身作則 共同學好終身必修課-由作者乜許Chris_Paul上傳,大小17.624KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了經驗發(fā)言：領崗盡職 以身作則 共同學好終身必修課,經驗發(fā)言,公文范文

2021讀書會發(fā)言：領崗盡職 以身作則 共同學好終身必修課-由作者清歡姨上傳,大小18.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了讀書會發(fā)言：領崗盡職 以身作則 共同學好終身必修課

2021【心得體會】對黨忠誠 黨員畢生的追求-由作者掌馨晗樰上傳,大小25.9 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了【心得體會】對黨忠誠 黨員畢生的追求

新時代教師的素養(yǎng)與追求心得體會5篇-由作者灰常睛上傳,大小20.1 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新時代,教師,素養(yǎng),與,追求,心得體會,心得,體會,5,篇2022把“三嚴三實”作為終身追求

共同富裕是中國共產黨人不懈的追求黨員干部學習教育-由作者先行者電商Gf上傳,大小1.06MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了共同,富裕,是,中國,共產黨人,共產,黨人,不懈,追求,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育

把全面深化改革作為推進中國式現(xiàn)代化的根本動力 —黨員干部學習教育黨課 習主席深刻指出，“實現(xiàn)新時代新征程的目標任務，要把全面深化改革作為推進中國式現(xiàn)代化的根本動力”。 黨的二十屆三中全會緊緊圍繞推進中國式現(xiàn)代化對進一步全面深化改革作出戰(zhàn)略部署，為進一步全面深化改革提供了科學指南。惟改革者進，惟創(chuàng)新者強，惟改革創(chuàng)新者勝。新時代新征程，必須深刻領悟把全面深化改革作為推進中國式現(xiàn)代化根本動力的重大意義，緊扣推進中國式現(xiàn)代化這個主題，把進一步全面深化改革作為穩(wěn)大局、應變局、開新局的重要抓手，把準方向、守正創(chuàng)新、真抓實干，在新征程上

把抓落實促發(fā)展作為黨辦工作主基調 ◎文/ 福建省委常委、秘書長? 葉雙瑜 真抓才能攻堅克

黨性修養(yǎng)是共產黨人的終身課題（黨史學習教育）-由作者喜歡越過愛上傳,大小22.143KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨性修養(yǎng)是共產黨人的終身課題（黨史學習教育）,黨性修養(yǎng),公文范文

全面把握糧食安全作為“國之大者”的深刻內涵-由作者先行者電商Mj上傳,大小14.266KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了全面把握糧食安全作為“國之大者”的深刻內涵,全面把握糧食安全作為“國之大者”的深刻內涵

把立規(guī)矩、抓問責、拍蒼蠅 作為紀委當前的突出任務 &

2021【理論文章】終身學習視野中的社區(qū)教育淺論-由作者曼妙妮上傳,大小25.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【理論文章】終身學習視野中的社區(qū)教育淺論

研討發(fā)言：把對“一把手”監(jiān)督作為重中之重-由作者打不死的小兵TT上傳,大小11.2 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討,發(fā)言,把對,對,一把手,一把,監(jiān)督,作為,重中之重2022把“三嚴三實”作為終身追求

弘揚嚴實作風三年行動計劃-由作者土豆土豆最帥上傳,大小17.134KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了弘揚嚴實作風三年行動計劃,弘揚嚴實作風三年行動計劃

在發(fā)展新質生產力中 練本領、善作為 偉大事業(yè)呼喚人才，偉大時代造就人才。新征程上，年輕干部重任在肩、大有可為，必須牢記初心使命、頑強拼搏進取，奮力跑好歷史的接力棒。發(fā)展新質生產力，既是新時代的戰(zhàn)略任務，也是新時代年輕干部的重要使命。廣大年輕干部應積極投身新質生產力發(fā)展的時代大潮，自覺用新質生產力的新理論武裝頭腦、新動能驅動實踐、新要求提升能力，不斷推進思想、實踐、能力“新質化”，爭當發(fā)展新質生產力的“先鋒隊”和“排頭兵”，奮力為中國式現(xiàn)代化新征程貢獻力量。 自覺用新質生產力的新理論武裝頭腦

不敢腐 不能腐 不想腐 探索一體推進“三不腐”實踐路徑 習近平總書記在二十屆中央紀委二次全會上強調，必須深化標本兼治、系統(tǒng)治理，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。這是黨中央在深刻洞察腐敗發(fā)生機理、管黨治黨規(guī)律和反腐敗斗爭形勢任務的基礎上作出的重大判斷，為推進反腐敗斗爭提供了思想遵循和行動指南。 深刻把握一體推進“三不腐”對管黨治黨規(guī)律的深刻總結 一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，是反腐敗斗爭的基本方針，也是新時代全面從嚴治黨的重要方略。習近平總書記作出過一系

把教育強國建設作為人口高質量發(fā)展的戰(zhàn)略工程 —黨員干部學習教育專題黨課 二十屆中央財經委員會第一次會議提出：“把教育強國建設作為人口高質量發(fā)展的戰(zhàn)略工程，全面提高人口科學文化素質、健康素質、思想道德素質?！边@是繼黨的二十大提出“加快建設教育強國”以來，黨中央對教育強國建設作出的又一重要指示，進一步明晰了教育強國建設的根本方向與目標。 構建教育強國指標體系 “教育強國是一個中國化的概念，是中國特色社會主義現(xiàn)代化強國思想的重要內容。”要建設教育強國，必須從深入理解教育強國的內涵開始。