2022三會一課專題研討材料
主題教育：2023年主題教育讀書班專題研討交流發(fā)言摘編 近日，黨組理論學(xué)習(xí)中心組舉行2023年第4次集中學(xué)習(xí)暨“以學(xué)鑄魂踐忠誠”專題研討，會上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部分處室主要負(fù)責(zé)人圍繞“以學(xué)鑄魂踐忠誠”進(jìn)行了專題發(fā)言，結(jié)合自身思想和工作實(shí)際暢談學(xué)習(xí)體會，以高質(zhì)量學(xué)習(xí)研討推動主題教育走深走實(shí)?，F(xiàn)將交流發(fā)言摘編如下： （一） 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是我們奮進(jìn)新征程的思想指南和行動綱領(lǐng)，我們要嚴(yán)格落實(shí)好主題教育工作部署，把學(xué)好用好這一重要思想作為重大政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。具體而言
“不忘初心、牢記使命”主題教育八個專題研討發(fā)言標(biāo)題提綱(8個專題、101套)目錄專題一：“政治建設(shè)”專題研討發(fā)言標(biāo)題提綱(16套) 2專題二：“全面從嚴(yán)治黨”專題研討發(fā)言標(biāo)題提綱(16套) 8專題三：“理想信念”專題研討發(fā)言標(biāo)題提綱(11套) 13專題四：“宗旨性質(zhì)”專題研討發(fā)言標(biāo)題提綱(8套) 1
國有企業(yè)黨支部2022年度“三會一課”工作計劃-由作者精S☆A(yù)選上傳,大小13.8 KB,總共6頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了國有企業(yè),國有,企業(yè),黨支部,2022,年度,三會一課,三會,工作計劃,工作,計劃
2022年度三會一課工作計劃范文國企集團(tuán)公司含計劃表格-由作者筱然babyprince上傳,大小,總共12頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了2022,年度,三會一課,三會,工作計劃,工作,計劃,范文,國企,集團(tuán)公司,集團(tuán),公司,含,表格
國有企業(yè)黨支部2022年度“三會一課”工作計劃-由作者Zlanys灬上傳,大小,總共9頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了國有企業(yè),國有,企業(yè),黨支部,2022,年度,三會一課,三會,工作計劃,工作,計劃
三會一課記錄2021年x月黨支部黨員大會會議記錄范文三會一課記錄組織生活會民主評議黨員活動主題-由作者M(jìn)inilinkE星上傳,大小848.54KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了三會一課,三會,記錄,2021,年,x,月,黨支部,黨員大會,黨員,大會,會議記錄,會議,范文,組織生活會,組織,生活會,民主評議黨員,民主,評議,活動主題,活動,主題
堅定理想信念努力做新時代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員——“不忘初心、牢記使命”主題教育“理想信念”專題研討發(fā)言-由作者為你得了相思病上傳,大小14.5 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了堅定理想信念,堅定,理想,信念,努力,做,新時代,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,優(yōu)秀,共產(chǎn),黨員,不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,理想信念,專題,研討,發(fā)言2022三會一課專題研討材料
主題教育“以學(xué)正風(fēng)”和“樹立和踐行正確政績觀”專題研討交流發(fā)言摘編4篇 ??01 ?習(xí)近平總書記圍繞“以學(xué)正風(fēng)”提出明確要求，強(qiáng)調(diào)要“大興務(wù)實(shí)之風(fēng)”“弘揚(yáng)清廉之風(fēng)”“養(yǎng)成儉樸之風(fēng)”，為推動主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效進(jìn)一步指明了方向。通過深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列重要講話精神和相關(guān)學(xué)習(xí)資料，我有以下幾點(diǎn)體會。? ? ??一、大興務(wù)實(shí)之風(fēng)，必須重實(shí)干求實(shí)效。作為電子數(shù)據(jù)審計部門，要充分發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢，以高效的大數(shù)據(jù)分析服務(wù)審計高質(zhì)量發(fā)展。要緊緊圍繞全年審計工作重心，從黨委政府最關(guān)心、人民群眾最關(guān)切的問題上思考、謀劃和開展大數(shù)據(jù)審計工作，努力做“站位高
“群眾紀(jì)律”專題研討發(fā)言 強(qiáng)化服務(wù)群眾意識與提升群眾工作能力 同志們：江山就是人民，人民就是江山。新《條例》進(jìn)一步充實(shí)完善群眾紀(jì)律要求，要求黨員不斷嚴(yán)守望群眾紀(jì)律。我們要從黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的角度出發(fā)，在深刻理解群眾紀(jì)律的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)服務(wù)群眾意識，提高群眾工作能力，推動群眾工作取得新成效。 群眾紀(jì)律的內(nèi)涵與意義 群眾紀(jì)律，作為黨的紀(jì)律體系的重要組成部分，其核心在于要求黨員干部在群眾工作中始終保持清正廉潔、公正無私的作風(fēng)，始終堅守全心全意為人民服務(wù)的宗旨。這一紀(jì)
三會一課記錄 機(jī)關(guān)黨支部規(guī)范落實(shí)三會一課制度工作方案 “三會一課”是黨組織的基本形式，“三會一課”制度是黨組織生活的基本制度，黨的十九大報告
2021領(lǐng)導(dǎo)干部要在黨的政治建設(shè)中做表率——在局“不忘初心、牢記使命”主題教育黨組理論學(xué)習(xí)中心組專題研討會上的發(fā)言-由作者綠蘑菇大喵上傳,大小18.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了領(lǐng)導(dǎo)干部要在黨的政治建設(shè)中做表率——在局“不忘初心、牢記使命”主題教育黨組理論學(xué)習(xí)中心組專題研討會上的發(fā)言
主題教育黨性修養(yǎng)專題研討發(fā)言-由作者第三個號了我去上傳,大小15.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),專題,研討,發(fā)言
“不忘初心、牢記使命”主題教育擔(dān)當(dāng)作為專題研討發(fā)言：探索創(chuàng)新多措并舉激勵干部擔(dān)當(dāng)作為-由作者別當(dāng)舔狗啊上傳,大小11.0 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了不忘初心,不忘,初心,牢記使命,牢記,使命,主題教育,主題,教育,擔(dān)當(dāng),作為,專題,研討,發(fā)言,探索,創(chuàng)新,多,多措,措,并舉,激勵,干部2022三會一課專題研討材料
消防救援隊(duì)伍“牢記領(lǐng)袖訓(xùn)詞，永做忠誠衛(wèi)士”主題教育 第一專題研討發(fā)言-由作者洙圣基time上傳,大小12.7 KB,總共4頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了消防,救援隊(duì),救援,伍,牢記,領(lǐng)袖,訓(xùn)詞,永做,做,忠誠,衛(wèi)士,主題教育,主題,教育,第一,專題,研討,發(fā)言
2023年主題教育讀書班專題研討交流發(fā)言摘編 堅持“四個自我”??把黨的偉大自我革命進(jìn)行到底 習(xí)近平總書記指出，在進(jìn)行社會革命的同時不斷進(jìn)行自我革命，是我們黨區(qū)別于其他政黨最顯著的標(biāo)志，也是我們黨不斷從勝利走向新的勝利的關(guān)鍵所在。必須不斷進(jìn)行自我革命，同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問題作堅決斗爭，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。圍繞“四個自我”，在學(xué)習(xí)期間，結(jié)合分管領(lǐng)域工作進(jìn)行了思考。下面，談四方面體會。 一、自我凈化祛病灶 自我凈化，就是要過濾雜質(zhì)、清除毒素、割除毒瘤。習(xí)近平總書
主題教育：2023年主題教育讀書班專題研討交流發(fā)言摘編 學(xué)好用好科學(xué)的世界觀和方法論 打造新時代社會主義現(xiàn)代化 國際大都市的重要一極 黨的二十大報告將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，集中概括為“六個必須堅持”，深刻揭示了蘊(yùn)含其中的根本政治立場、深邃理論觀點(diǎn)和科學(xué)思想方法，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓所在。青島市委準(zhǔn)確把握主題教育的總要求，將此次讀書班主題聚焦于“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論”，體現(xiàn)了堅定擁護(hù)“兩個確立”、堅決做到
2023年主題教育讀書班專題研討交流發(fā)言摘編 一 通過主題教育專題學(xué)習(xí)，我深刻體會到，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是我們認(rèn)識世界、改造世界的強(qiáng)大思想武器。路橋工程學(xué)院正處在推進(jìn)高水平專業(yè)群建設(shè)的關(guān)鍵時期，要將學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為推動工作的澎湃動力。 一是把推進(jìn)專業(yè)群建設(shè)作為發(fā)展主線 以道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)群建設(shè)為核心，為“雙高計劃”建設(shè)的驗(yàn)收做足準(zhǔn)備。構(gòu)建公路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)契合未來產(chǎn)業(yè)所需的課程體系，針對已通車公路的維護(hù)管養(yǎng)需求，加大專業(yè)建設(shè)力度，強(qiáng)化技術(shù)技能融合交叉。找準(zhǔn)交通智能建造發(fā)展新需求，從數(shù)字化
