2022中學(xué)生黨史教育社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
對(duì)黨史教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)3篇-由作者東情丶上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了對(duì),黨史,教育活動(dòng),教育,活動(dòng),認(rèn)識(shí),和,體會(huì),3,篇
隊(duì)伍干部參加古田黨史教育輪訓(xùn)班培訓(xùn)心得10篇-由作者張開花啊上傳,大小21.8 KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了隊(duì)伍,干部,參加,古田,黨史,教育,輪訓(xùn)班,輪訓(xùn),培訓(xùn)心得,培訓(xùn),心得,10,篇
七一黨史教育談心談話記錄表3篇-由作者_(dá)我們沒有明天上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了七一,黨史,教育,談心談話,談心,談話,記錄表,記錄,3,篇
學(xué)習(xí)黨史教育發(fā)言稿3篇-由作者先行者電商Gc上傳,大小26.1 KB,總共9頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),黨史,教育,發(fā)言稿,發(fā)言,3,篇
黨史教育動(dòng)員會(huì)講話稿_心得體會(huì)-由作者吧啦吧啦游戲上傳,大小15.5 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨史,教育,動(dòng)員會(huì),動(dòng)員,講話稿,講話,心得體會(huì),心得,體會(huì)
黨支部2021黨史教育組織生活會(huì)檢視剖析材料-由作者煞臥文化界補(bǔ)上傳,大小25.627KB,總共6頁,適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨支部,2021,黨史,教育,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),檢視,剖析材料,剖析,材料
黨小組黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)開展情況的報(bào)告-由作者沒有昵稱的茜上傳,大小16.440KB,總共2頁,適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨小組,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),開展,情況,報(bào)告
x黨支部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)開展情況的報(bào)告-由作者海外直招8K651上傳,大小23.739KB,總共7頁,適用于組織生活會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了x,黨支部,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),開展,情況,報(bào)告2022中學(xué)生黨史教育社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
最新2021年黨史教育黨課講稿-由作者涼于心有幾度上傳,大小20.3 KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了最新,2021,年,黨史,教育,黨課講稿,黨課,講稿
黨史教育學(xué)習(xí)交流發(fā)言材料四篇-由作者季桿上傳,大小18.3 KB,總共5頁,適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史,教育學(xué)習(xí),教育,學(xué)習(xí),交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料,四,四篇
黨史教育階段性工作總結(jié)13篇-由作者數(shù)梅凌寒開上傳,大小32.9 KB,總共14頁,適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了黨史,教育,階段性工作總結(jié),階段,13,篇2022中學(xué)生黨史教育社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
黨史專題黨課講稿憶黨史當(dāng)先鋒黨課輔導(dǎo)報(bào)告-由作者又冷又明亮的風(fēng)上傳,大小11.0 KB,總共3頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了黨史專題黨課講稿憶黨史當(dāng)先鋒黨課輔導(dǎo)報(bào)告文章編號(hào)61202
延安精神融入高校思政教育的邏輯依歸與實(shí)踐進(jìn)路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 延安精神是黨的寶貴精神財(cái)富??偨Y(jié)和探索延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸與實(shí)踐進(jìn)路,回答好二者為何融入、以何融入、如何融入,對(duì)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人有重大意義。 延安精神融入高校思想政治教育的邏輯依歸 好的思想政治工作應(yīng)該像鹽,但不能光吃鹽,最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收。延安精神融入高校思想政治教育就是要做到如鹽在肴、化于無形,自然浸潤和調(diào)養(yǎng)著
2021年學(xué)校教育工作意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域形勢(shì)分析研判報(bào)告-由作者孫蓉蓉66上傳,大小17.0 KB,總共5頁,適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了2021,年,學(xué)校教育,學(xué)校,教育,工作,意識(shí)形態(tài),意識(shí),形態(tài),領(lǐng)域,形勢(shì)分析,形勢(shì),分析,研判,報(bào)告