2022四史黨課研討會(huì)發(fā)言稿
黨紀(jì)學(xué)習(xí)研討發(fā)言 把自己“擺進(jìn)去”才能入腦入心 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育不僅是理論學(xué)習(xí)的過(guò)程，更是自我革命、自我提升的過(guò)程。接下來(lái)，我將從三個(gè)方面闡述如何更好地將自己“擺進(jìn)去”，才能推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心。 一、要把自己“亮出來(lái)” 在黨紀(jì)學(xué)習(xí)中，把自己“擺進(jìn)去”首先要敢于“亮出來(lái)”，即要敢于正視自己的不足，坦誠(chéng)面對(duì)自己的問(wèn)題。只有這樣，我們才能找到學(xué)習(xí)的方向，明確努力的目標(biāo)。一方面，我們要敢于亮出自己的缺點(diǎn)和不足。在黨紀(jì)學(xué)習(xí)中，我們要勇于自我剖析，敢于揭短亮丑，不回避、不掩飾自己的問(wèn)題
2021【領(lǐng)導(dǎo)講話】紀(jì)委副書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)干部研討班交流發(fā)言材料-由作者塵封細(xì)流上傳,大小23.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【領(lǐng)導(dǎo)講話】紀(jì)委副書(shū)記領(lǐng)導(dǎo)干部研討班交流發(fā)言材料
全省“制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”研討班交流發(fā)言材料-由作者農(nóng)夫Yu蛇_(dá)上傳,大小15.3 KB,總共7頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了全省,制造業(yè),制造,高質(zhì)量發(fā)展,高質(zhì),研討班,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料
學(xué)習(xí)在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班交流發(fā)言_黨員干部要保持清正廉潔 嚴(yán)守廉潔自律底線-由作者魚(yú)食虛空上傳,大小7.1 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),在,省部級(jí),主要,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部,專題研討班,專題,研討班,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,黨員干部,黨員,要,保持,清正廉潔,清正,廉潔,嚴(yán)守,廉潔自律,自律,底線
學(xué)習(xí)省部級(jí)專題研討班研討發(fā)言黨員-由作者有隙灰轉(zhuǎn)趩啤上傳,大小5.6 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),省部級(jí),專題研討班,專題,研討班,研討,發(fā)言,黨員
省部級(jí)專題研討班研討發(fā)言_傳承紅色基因 賡續(xù)紅色血脈-由作者五大道阿斯達(dá)上傳,大小6.2 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了省部級(jí),專題研討班,專題,研討班,研討,發(fā)言,傳承紅色基因,傳承,紅色,基因,賡,賡續(xù),續(xù),血脈
在“解放思想、振興發(fā)展”專題研討班上的發(fā)言提綱-由作者大地球2上傳,大小37.1 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在,解放思想,解放,思想,振興,發(fā)展,專題研討班,專題,研討班,上,上的,發(fā)言提綱,發(fā)言,提綱
2021年新民主主義革命時(shí)期歷史專題學(xué)習(xí)研討會(huì)發(fā)言稿word文檔-由作者一顆紅心向娜娜上傳,大小1010.13KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了新民主主義革命時(shí)期歷史專題學(xué)習(xí)研討會(huì)發(fā)言稿2022四史黨課研討會(huì)發(fā)言稿
2021【計(jì)劃總結(jié)】加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的總開(kāi)關(guān)專題研討會(huì)發(fā)言稿-由作者個(gè)丁香花上傳,大小28.4 KB,總共2頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了【計(jì)劃總結(jié)】加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的總開(kāi)關(guān)專題研討會(huì)發(fā)言稿
2021新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”理論研討會(huì)發(fā)言稿三篇-由作者我是萌妹QAQ上傳,大小11.4 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”理論研討會(huì)發(fā)言稿三篇
新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”理論研討會(huì)發(fā)言稿三篇-由作者深海亡魚(yú)409上傳,大小11.4 KB,總共1頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代,楓橋經(jīng)驗(yàn),楓橋,經(jīng)驗(yàn),理論研討會(huì),理論,研討會(huì),發(fā)言稿,發(fā)言,三,三篇
意識(shí)形態(tài)研討會(huì)發(fā)言稿-由作者夜__迷亂___上傳,大小16.3 KB,總共4頁(yè),適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了意識(shí)形態(tài),意識(shí),形態(tài),研討會(huì),研討,發(fā)言稿,發(fā)言
新時(shí)代教育數(shù)字化研討會(huì)發(fā)言稿-由作者藝丁點(diǎn)上傳,大小5.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代,教育,數(shù)字化,數(shù)字,研討會(huì),研討,發(fā)言稿,發(fā)言
在2022年文旅產(chǎn)業(yè)融媒體宣傳研討會(huì)上的發(fā)言匯編（8篇）-由作者一世無(wú)辰上傳,大小26.434KB,總共9頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在2022年文旅產(chǎn)業(yè)融媒體宣傳研討會(huì)上的發(fā)言匯編（8篇）,在2022年文旅產(chǎn)業(yè)融媒體宣傳研討會(huì)上的發(fā)言匯編（8篇）
學(xué)好百年團(tuán)史，凝聚奮進(jìn)力量——五四青年節(jié)共青團(tuán)團(tuán)史歷史黨課團(tuán)課講稿-由作者幸運(yùn)的海燕1982上傳,大小21.040KB,總共11頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)好百年團(tuán)史，凝聚奮進(jìn)力量——五四青年節(jié)共青團(tuán)團(tuán)史歷史黨課團(tuán)課講稿,學(xué)好百年團(tuán)史，凝聚奮進(jìn)力量——五四青年節(jié)共青團(tuán)團(tuán)史歷史黨課團(tuán)課講稿
黨史黨課講稿黨史視角下的四個(gè)意識(shí)黨史學(xué)習(xí)教育黨課范文-由作者璇x可愛(ài)上傳,大小10.5 KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨史黨課,黨史,黨課,講稿,視角,下,下的,四個(gè)意識(shí),四個(gè),意識(shí),學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,范文2022四史黨課研討會(huì)發(fā)言稿
學(xué)好百年團(tuán)史，凝聚奮進(jìn)力量——五四青年節(jié)共青團(tuán)團(tuán)史歷史黨課團(tuán)課講稿-由作者硝灬朋上傳,大小16.3 KB,總共12頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)好,百年,團(tuán),團(tuán)史,史,凝聚,奮進(jìn),力量,五四青年節(jié),五四,青年節(jié),共青,團(tuán)團(tuán),歷史,黨課,團(tuán)課,講稿
2021黨建經(jīng)驗(yàn)大學(xué)黨委書(shū)記在高校黨建與思想政治工作研討會(huì)的交流發(fā)言材料范文鍛造紅色引擎推進(jìn)課程思政構(gòu)建三全育人工作新模式工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告參考-由作者帥帥大龍哥上傳,大小18.8 KB,總共2頁(yè),適用于報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了黨建經(jīng)驗(yàn)大學(xué)黨委書(shū)記在高校黨建與思想政治工作研討會(huì)的交流發(fā)言材料范文鍛造紅色引擎推進(jìn)課程思政構(gòu)建三全育人工作新模式工作匯報(bào)總結(jié)報(bào)告參考
2022年度新時(shí)代普通黨員干部“四個(gè)方面”“四個(gè)對(duì)照”“兩個(gè)維護(hù)”“兩個(gè)確立”專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查個(gè)人剖析擺正發(fā)言稿（三篇）-由作者夜里搖曳的風(fēng)鈴上傳,大小29.343KB,總共20頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年度新時(shí)代普通黨員干部“四個(gè)方面”“四個(gè)對(duì)照”“兩個(gè)維護(hù)”“兩個(gè)確立”專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查個(gè)人剖析擺正發(fā)言稿（三篇）,2022年度新時(shí)代普通黨員干部“四個(gè)方面”“四個(gè)對(duì)照”“兩個(gè)維護(hù)”“兩個(gè)確立”專題組織生活會(huì)對(duì)照檢查個(gè)人剖析擺正發(fā)言稿（三篇）
