2022宣傳委員學習黨代會精神學研討材料
知行合一 做合格的組工干部-作風建設年研討材料-由作者七里香后晴天上傳,大小5.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了知行合一,知行,合一,做,合格,組工干部,組工,干部,作風建設年,作風,建設,研討,材料
研討材料_錨定重點推動生態(tài)文明建設-由作者美人阿婉71上傳,大小6.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了研討,材料,錨定,定,重點,推動,生態(tài)文明建設,生態(tài),文明,建設
兩會交流研討材料 春陽撫照，萬物滋榮。我們迎來了2023年全國兩會，這是踏上實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新征程重要時刻召開的一場盛會，來自全國各地的代表委員肩負億萬人民的殷切期盼相聚北京，回首一年來的奮斗與收獲，共商改革大計，共謀發(fā)展新篇。 過去的一年，是黨和國家歷史極為重要的一年。黨的二十大勝利召開，擘畫了全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖，吹響了奮進新征程的時代號角。時間見證奮斗，時間記錄偉大。牢牢把握過去五年工作和新時代十年偉大變革的重大意義，牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義
學習“兩個確立”心得體會、研討發(fā)言匯編（4篇）-由作者LC12345射手上傳,大小35.5 KB,總共15頁,適用于公文范文等多種場景,包含了學習,兩個,確立,心得體會,心得,體會,研討,發(fā)言,匯編,4,篇
在學習貫徹省“兩會”精神干部大會上的講話 全州干部大會的主要任務是：深入學習傳達省“兩會”精神，研究部署貫徹落實工作，確保省“兩會”確定的各項目標任務在我州落地落實，開花結(jié)果。在剛剛閉幕的省“兩會”上，我州xx位省人大代表和五縣人大主任列席會議、x名省政協(xié)委員和五縣政協(xié)主席列席會議，肩負著全州各族人民的重托，模范遵守大會各項紀律，認真參加大會和分團討論，會上深入思考、積極交流、踴躍發(fā)言，會下廣泛聯(lián)系、深入溝通、尋求支持，晚上組織開展集中研討，及時消化吸收，展現(xiàn)了高度的政治自覺、思想自覺和良好的精神風貌。會議期間，我州代
2021黨史學習教育四個時期專題研討、心得匯編26篇-由作者星恒晴i上傳,大小593.40KB,總共103頁,適用于心得體會等多種場景,包含了黨史學習教育四個時期專題研討、心得匯編26篇
20218篇學習弘揚塞罕壩精神心得體會收獲心得-由作者別在念他3169上傳,大小34.7 KB,總共2頁,適用于心得體會等多種場景,包含了8篇學習弘揚塞罕壩精神心得體會收獲心得2022宣傳委員學習黨代會精神學研討材料
學習弘揚焦裕祿精神 激揚實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大正能量-由作者丶十三月丶上傳,大小1003.51KB,總共6頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了學習,弘揚,焦裕祿精神,焦裕祿,精神,激揚,實現(xiàn),中華民族,中華,民族,偉大,復興,強大,正能量
市長在黨史學習教育總結(jié)大會上的研討發(fā)言-由作者委婉滴說愛上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了市長,在,黨史,學習教育,學習,教育,總結(jié)大會,總結(jié),大會,上,上的,研討,發(fā)言
學習弘揚井岡山精神專題黨課講稿13篇-由作者小小小紅豆_上傳,大小64.0 KB,總共42頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學習,弘揚,井岡山精神,井岡,專題,黨課講稿,黨課,講稿,13,篇
學習加強黨風廉政建設研討發(fā)言-由作者xiaoks之歌上傳,大小18.9 KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了學習,加強,黨風廉政建設,黨風,廉政,建設,研討,發(fā)言
2021年黨史學習教育專題交流學習發(fā)言材料-由作者劉小嘿kun上傳,大小22.541KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,年,黨史,學習教育,學習,教育,專題,交流,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
學習黨章黨規(guī)黨紀自我剖析材料 黨章學習心得 黨章學習心得，我個人在近期重點學習了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨風監(jiān)督條例(試行)》、《中
黨紀學習教育個人對照檢查發(fā)言材料范文 黨紀學習教育個人對照檢查發(fā)言材料范文 近期我認真學習了新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，為今后強化自我約束，提高免疫能力，凝聚干事創(chuàng)業(yè)的精氣神明確了方向。結(jié)合工作實際，談談個人在工作中存在的不足及感想，不妥之處，敬請批評指正。 一、對照檢視自身存在的問題 雖然在學習過程中深入了解了《條例》的修訂背景、原則及重大意義，按照區(qū)委黨紀學習教育要求，堅持讀原著悟原理，原原本本、逐字逐句對新修訂的《條例》進行學習，但在學習過程中發(fā)現(xiàn)自身仍存在以下三2022宣傳委員學習黨代會精神學研討材料
黨紀學習教育 個人對照檢查剖析材料 一、存在的主要問題 （一）關(guān)于政治上“兩面人”“兩面派”，有令不行有禁不止的問題。我在堅決擁護“兩個確立”、做到“兩個維護”上態(tài)度是鮮明的、行動是堅決的。但通過檢視剖析發(fā)現(xiàn)，自己對上級的政策和文件，學習得還不夠及時、不夠深入、不夠全面，導致在抓貫徹落實上還有差距。如結(jié)合“三新一高”要求，針對項目建設、招商引資等領(lǐng)域，缺乏深入學習調(diào)研，沒能很好發(fā)揮調(diào)研服務縣委決策作用。 （二）關(guān)于“主人翁意識”弱化，發(fā)展意識不足，進取心不強的問題。但通過檢視發(fā)
黨史學習教育專題個人對照檢查材料（黨員）-由作者木蘭378上傳,大小17.404KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨史學習教育專題個人對照檢查材料（黨員）,黨史學習教育,公文范文
黨史學習教育典型經(jīng)驗交流匯報材料-由作者夜夜草wq2bbcom上傳,大小16.932KB,總共2頁,適用于經(jīng)驗事跡等多種場景,包含了黨史,學習教育,學習,教育,典型,經(jīng)驗交流,經(jīng)驗,交流,匯報材料,匯報,材料
