鑄牢中華民族共同體意識 —學(xué)習(xí)中國特色社會主義文化文化思想黨課 　　黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對中國特色社會主義文化建設(shè)提出的一系列新思想新觀點新論斷，是新時代黨領(lǐng)導(dǎo)文化建設(shè)實踐經(jīng)驗的理論總結(jié)，豐富和發(fā)展了馬克思主義文化理論，形成了習(xí)近平文化思想。這一重要思想博大精深，既蘊含鑄牢中華民族共同體意識的深刻內(nèi)涵，又為加強中華民族共同體建設(shè)、全面推進中華民族偉大復(fù)興提供堅強思想保證和強大精神力量。 　　習(xí)近平文化思想對增強中華民族凝聚力具有重大意義 　　習(xí)近平文化思想在世界百年未有之大變局加速演進和中華民

監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)” ——2024年黨紀學(xué)習(xí)教育主題黨課課件—— 近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育的通知》,主要目的是深入學(xué)習(xí)貫徹修訂后的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）。 當(dāng)下《條例》的學(xué)習(xí)正在如火如荼地進行著，《條例》第五條強調(diào)了一個我們很常見的概念—監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”（以下簡稱“四種形態(tài)”），理解好這個概念，對于深化學(xué)習(xí)貫徹《條例》非常重要。 今天就跟大家一起分享如何理解運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。

2024年第二季度黨課宣講 黨紀學(xué)習(xí)教育個人發(fā)言材料 今天在此開展2024年第二季度黨課，主要目的是提升黨員干部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。當(dāng)前黨紀學(xué)習(xí)教育已全面啟動，今天的黨課講稿將圍繞新修訂的《紀律處分條例》這一主題與大家交流學(xué)習(xí)。黨紀學(xué)習(xí)教育在進入新時代、新征程、新形勢和新任務(wù)下啟動，有利于自我革命的力量轉(zhuǎn)化為推動工作的實際成效。 2024年1月1日中共中央發(fā)布了新修訂的《紀律處分條例》；一直以來，講政治、守紀律是我們黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。黨紀學(xué)習(xí)教育既是落實全面從嚴治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，也是加強

弘揚紅船精神 踐行初心使命 大家好！ 今天的黨課，我們一起探討紅船精神以及如何在新時代踐行初心使命。 ?1921 年，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕，莊嚴宣告中國共產(chǎn)黨的誕生。這條游船因而獲得了一個永載中國革命史冊的名字——紅船。紅船精神，即開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。 ?我們來看幾個具體體現(xiàn)紅船精神的例子。 黃文秀，她的事跡就深刻體現(xiàn)了紅船

堅持和發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗” 提升矛盾糾紛預(yù)防化解法治化水平 —學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想 新時代“楓橋經(jīng)驗”是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在平安中國建設(shè)領(lǐng)域的生動實踐，是全國政法戰(zhàn)線一面高高飄揚的旗幟。習(xí)近平總書記在浙江工作期間，對堅持發(fā)展“楓橋經(jīng)驗”高度重視，提出了一系列重要思想和舉措，為新時代“楓橋經(jīng)驗”的孕育發(fā)展提供了“源頭活水”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，統(tǒng)籌發(fā)展安全兩件大事，推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。在這一偉大進程中，通過理論和實踐上的全

把握新時代人文經(jīng)濟學(xué)的豐富內(nèi)涵 —學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義文化思想黨課 一、新時代人文經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)涵與特征 新時代人文經(jīng)濟學(xué)是中國特色社會主義進入新時代的必然產(chǎn)物，是在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)下中國式現(xiàn)代化實踐的新范式。新時代人文經(jīng)濟學(xué)是揭示物質(zhì)財富與精神財富相互融合、文化發(fā)展與經(jīng)濟發(fā)展相互促進、人文價值與生產(chǎn)目的相互支撐的規(guī)律的經(jīng)濟科學(xué)。人文經(jīng)濟學(xué)的研究對象是文化經(jīng)濟活動，主要研究以人為中心、以人文價值為導(dǎo)向、以文化為基礎(chǔ)的經(jīng)濟活動，是以人民為中心、研究文化與經(jīng)濟融合共生、建設(shè)人類文明新形態(tài)的經(jīng)濟學(xué)。

引導(dǎo)黨員干部切實做到學(xué)紀知紀明紀守紀 —全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育工作課件 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞黨的紀律建設(shè)發(fā)表了一系列重要講話、作出了一系列重要論述，為開展黨紀學(xué)習(xí)教育提供了重要遵循。在新征程上開展黨紀學(xué)習(xí)教育，要切實引導(dǎo)廣大黨員干部做到學(xué)紀、知紀、明紀、守紀，不斷強化自身的紀律意識、加強自我約束、提高免疫能力，始終做遵規(guī)守紀的明白人，以嚴明的紀律確保全黨堅定自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。 “學(xué)紀、知紀”是基礎(chǔ)和前提 搞清楚黨規(guī)黨紀是什么 中國共產(chǎn)黨不僅有著崇高的革命理想，而

學(xué)習(xí)黨史、新中國史黨課講稿學(xué)黨史守初心擔(dān)使命3篇-由作者徐大閃閃上傳,大小16.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)黨史,守,初心,擔(dān),使命,3,篇2022學(xué)習(xí)兩會篤向未來講稿內(nèi)容

學(xué)習(xí)黨史、新中國史黨課講稿（學(xué)黨史守初心擔(dān)使命）14篇-由作者ZDMAnn上傳,大小24.2 KB,總共17頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)習(xí),黨史,新中國,史,黨課講稿,黨課,講稿,學(xué)黨史,守,初心,擔(dān),使命,14,篇

[學(xué)黨史新中國史黨課會議記錄]學(xué)習(xí)黨史、新中國史黨課講稿學(xué)黨史守初心擔(dān)使命10篇-由作者yunea66上傳,大小25.9 KB,總共15頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學(xué)黨史,新中國,史,黨課會議記錄,黨課,會議,記錄,學(xué)習(xí),黨史,黨課講稿,講稿,守,初心,擔(dān),使命,10,篇

從“六個必須堅持”領(lǐng)悟“八八戰(zhàn)略”的科學(xué)方法論 —員干部學(xué)習(xí)黨章專題黨課 2003年7月10日，時任浙江省委書記的習(xí)近平同志在省委十一屆四次全會全體（擴大）會議上，系統(tǒng)闡釋了浙江發(fā)展的“八個優(yōu)勢”和“八個舉措”，“八八戰(zhàn)略”作為引領(lǐng)浙江省域發(fā)展的全面規(guī)劃和頂層設(shè)計正式登上歷史舞臺。二十年來，在“八八戰(zhàn)略”指引下，浙江發(fā)生了翻天覆地的變化。黨的二十大報告提出“六個必須堅持”，集中體現(xiàn)了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的鮮明立場觀點方法。具體來看，以人為本與群眾路線相結(jié)合是“必須堅持人民至上”的價值前提，自主探索與敢闖敢干相結(jié)合指向“必須堅持自信自

五四青年 自強不息 學(xué)習(xí)五四精神 做新時代好青年 前言 五四運動是1919年5月4日發(fā)生在北京以青年學(xué)生為主的一場學(xué)生運動，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的一次示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多形式的愛國運動。這是中國近現(xiàn)代史上具有劃時代意義的一個重大事件。 在這個具有特殊意義的歷史時刻，總結(jié)黨和人民探索實現(xiàn)民族復(fù)興道路的寶貴經(jīng)驗，這對發(fā)揚五四精神，激勵全黨全國各族人民特別是新時代中國青年為全面建成小康社會、加快建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國

學(xué)深悟透新時代政治建軍方略 —新時代政治建軍方略 堅持政治建軍是我軍在創(chuàng)建之初就確立的建軍治軍原則，是我軍最大的政治特色和政治優(yōu)勢。進入新時代以來，習(xí)近平主席帶領(lǐng)我軍重整行裝再出發(fā)，圍繞新的歷史條件下為什么堅持黨指揮槍、怎樣堅持黨指揮槍，作出一系列理論創(chuàng)新和決策部署，形成了新時代政治建軍方略。我軍浴火重生，政治上立旗定向、思想上固本培元、組織上向戰(zhàn)塑形、作風(fēng)上革故鼎新、能力上跨越提升，新時代政治建軍方略發(fā)揮了重要引領(lǐng)保證作用。 政治建軍規(guī)律性認識提升到新高度 新時代政治建軍方略，全景式反映我軍重塑重構(gòu)

深刻理解積極培育中國特色金融文化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 中華民族的文化血脈傳承數(shù)千年而歷久彌新，是推動黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的偉大精神力量。習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部推動金融高質(zhì)量發(fā)展專題研討班開班式上發(fā)表重要講話時指出，推動金融高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)金融強國，要堅持法治和德治相結(jié)合，積極培育中國特色金融文化，做到：誠實守信，不逾越底線；以義取利，不唯利是圖；穩(wěn)健審慎，不急功近利；守正創(chuàng)新，不脫實向虛；依法合規(guī)，不胡作非為。這一重要論述不僅把文化建設(shè)擺在金融強國全局工作的重要位置，賦予文化建設(shè)助推金融強國建設(shè)的使命責(zé)任，而且通過深刻闡明

全面加強黨的紀律建設(shè) 黨紀學(xué)習(xí)教育要注重融入日常、抓在經(jīng)常 近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育的通知》，強調(diào)黨紀學(xué)習(xí)教育要注重融入日常、抓在經(jīng)常。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視從嚴管黨治黨，多次強調(diào)“要把紀律建設(shè)擺在更加突出位置”。今天梳理了習(xí)近平總書記的部分相關(guān)重要論述，邀您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)會。 紀律是管黨治黨的“戒尺” 要旗幟鮮明講政治，做政治上的明白人，模范執(zhí)行民主集中制，把維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為最根本的政治紀律和政治規(guī)矩，堅決貫徹執(zhí)行黨中央決

以鐵的紀律推進全面從嚴治黨 —全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育工作課件 紀律是黨的生命線，紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢，也是我們黨歷經(jīng)百年仍保持強大凝聚力戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵原因。在全黨開展黨紀學(xué)習(xí)教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大部署，是推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要舉措，對建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)黨員干部隊伍，確保黨不變質(zhì)、不變色、不變味，具有極其重要的現(xiàn)實意義。高質(zhì)量開展黨紀學(xué)習(xí)教育，必須切實提高思想自覺、政治自覺和行動自覺，以鐵的紀律為縱深推進全面從嚴治黨提供堅強的政治保障。 深刻把握加強紀律建設(shè)的特殊必要性和現(xiàn)實緊迫2022學(xué)習(xí)兩會篤向未來講稿內(nèi)容

向老一輩革命家學(xué)習(xí)優(yōu)良作風(fēng) 　“辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨”“黨風(fēng)問題關(guān)系黨的生死存亡”。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央深刻洞察黨內(nèi)存在的官僚主義等“四風(fēng)”問題，以制定出臺中央八項規(guī)定開局破題，堅持自上而下、以上率下，為新時代作風(fēng)建設(shè)指明了方向。官僚主義是黨的大敵、人民的大敵。它破壞黨的先進性和純潔性，侵害人民群眾的根本利益。在黨的歷史上，老一輩革命家始終旗幟鮮明地反對官僚主義作風(fēng)，與之進行長期不懈的斗爭。這種堅定不移的政治立場和斗爭精神，為新時代開展反對官僚主義工作提供了思想指引和實踐典范。 來源：中央紀委國

把鑄牢中華民族共同體意識工作抓實 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年8月26日，習(xí)近平總書記在聽取新疆維吾爾自治區(qū)黨委和政府、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團工作匯報時指出：“鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工作的主線，也是民族地區(qū)各項工作的主線。要把鑄牢中華民族共同體意識工作抓實?！绷?xí)近平總書記這一重要論述，進一步拓展了鑄牢中華民族共同體意識工作的新思路新要求，進一步豐富了新時代黨的治疆方略，彰顯了習(xí)近平總書記對黨的民族理論和民族工作與時俱進的創(chuàng)新發(fā)展，具有強大的理論引領(lǐng)力和實踐指導(dǎo)力。 一、鑄牢中華民族共同體意識是新時代黨的民族工

四個注重 推進離退休干部黨員主題教育走深走實 ?? 第二批主題教育開展以來，**市各地各部門認真貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委和市委安排部署，牢牢把握“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，堅持把組織引導(dǎo)離退休干部黨員積極參加主題教育作為推進新時代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大政治任務(wù)，將離退休干部黨員開展主題教育與在職干部黨員共同安排、一體推進，緊貼離退休干部黨員實際，認真謀劃、多措并舉，推動全市離退休干部黨員主題教育走深走實。 注重理論學(xué)習(xí) 夯實思想

推進中華民族現(xiàn)代文明建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　核心提要 　　●傳統(tǒng)是我們的文化底蘊與屹立根基，現(xiàn)代是我們的時代使命與發(fā)展方向。要在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，實現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機融合。 　　●把握中華民族多元一體的背后哲理，需要我們理解多元與一體的關(guān)系、尊重差異和包容多樣、共同利益和共同目標以及民族團結(jié)和國家統(tǒng)一。多元與一體是相互依存、相互促進的關(guān)系，只有保持多元性，才能增強中華民族的活力和創(chuàng)造力；只有堅持一體性，才能維護國家的統(tǒng)一和穩(wěn)定；只有尊重差異、包容多樣，才能促進不同民族間和諧共處和