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中共中央　國務院 關于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設的意見 （2024年8月6日） 　　教師是立教之本、興教之源，強國必先強教，強教必先強師。為大力弘揚教育家精神，加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設，進一步營造尊師重教良好氛圍，現(xiàn)提出如下意見。 　　一、總體要求 　　堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，把加強教

包圖中小學教師資格認定教育教學實踐評價手冊申 請 人：申請學科：單 位：聯(lián)系電話：包圖教師培訓交流中心印制目錄教育教學實踐評價（1）----綜合評價表一教育教學實踐評價（2）----綜合評價表二教育教學實踐評價（3）----聽課記錄表1-4教育教學實踐評價（4）----教案設計表1-4教育教學

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青春育桃李? 奉獻鑄年華 ——教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿

教師管理： 1、《教務手冊》（以教師行政管理、教師考核為主）； 2、《教師管理手冊》 批評與自我批評教師

省教育廳副廳長朱衛(wèi)國在全省教育系統(tǒng)家長學校骨干教師培訓班上的講話

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2021優(yōu)秀教師在教師節(jié)表彰大會上的發(fā)言-由作者火烈刃上傳,大小18.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了優(yōu)秀教師在教師節(jié)表彰大會上的發(fā)言