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教師德能勤績個人工作總結(jié)(多篇) 教師德能勤績個人工作總結(jié)-由作者笑兒不語作業(yè)上傳,大小13.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師,德能勤績,個人工作總結(jié),個人,工作,總結(jié),多篇批評與自我批評教師

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中共中央　國務(wù)院 關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見 （2024年8月6日） 　　教師是立教之本、興教之源，強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為大力弘揚(yáng)教育家精神，加強(qiáng)新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步營造尊師重教良好氛圍，現(xiàn)提出如下意見。 　　一、總體要求 　　堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹新時代黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，把加強(qiáng)教

包圖中小學(xué)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)實踐評價手冊申 請 人：申請學(xué)科：單 位：聯(lián)系電話：包圖教師培訓(xùn)交流中心印制目錄教育教學(xué)實踐評價（1）----綜合評價表一教育教學(xué)實踐評價（2）----綜合評價表二教育教學(xué)實踐評價（3）----聽課記錄表1-4教育教學(xué)實踐評價（4）----教案設(shè)計表1-4教育教學(xué)

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青春育桃李? 奉獻(xiàn)鑄年華 ——教師節(jié)表彰大會教師代表發(fā)言稿

教師管理： 1、《教務(wù)手冊》（以教師行政管理、教師考核為主）； 2、《教師管理手冊》 批評與自我批評教師

省教育廳副廳長朱衛(wèi)國在全省教育系統(tǒng)家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班上的講話

教師節(jié)表彰大會獲獎教師發(fā)言稿-由作者水蜜桃的小西瓜上傳,大小11.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教師節(jié)表彰大會獲獎教師發(fā)言稿,致詞演講

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