部門黨組書記關(guān)于擁護(hù)“兩個(gè)確立”踐行“兩個(gè)維護(hù)”研討發(fā)言-由作者丿紀(jì)念灬0490上傳,大小12.0 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了部門,黨組書記,黨組,書記,關(guān)于,擁護(hù),兩個(gè),確立,踐行,維護(hù),研討,發(fā)言

準(zhǔn)確把握“兩個(gè)確立”決定性意義的三重意蘊(yùn)黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者Two丨perso3008上傳,大小1.25MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了準(zhǔn)確,把握,兩個(gè),確立,決定性,決定,意義,三重,意蘊(yùn),黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議

研討發(fā)言材料堅(jiān)持兩個(gè)確立做到兩個(gè)維護(hù)做中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者忠實(shí)實(shí)踐者-由作者愛輝煌星辰上傳,大小,總共7頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,堅(jiān)持,兩個(gè),確立,做到,維護(hù),做,中國特色社會(huì)主義思想,中國,特色,社會(huì),主義,思想,堅(jiān)定,信仰者,信仰,忠實(shí),實(shí)踐者,實(shí)踐

擁護(hù)“兩個(gè)確立” 做到“兩個(gè)維護(hù)”研討材料-由作者天翏縈上傳,大小10.9 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了擁護(hù),兩個(gè),確立,做到,維護(hù),研討,材料

研討發(fā)言：堅(jiān)持“兩個(gè)確立”做到“兩個(gè)維護(hù)”做中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者忠實(shí)實(shí)踐者-由作者小兵惹禍精上傳,大小14.2 KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了研討,發(fā)言,堅(jiān)持,兩個(gè),確立,做到,維護(hù),做,中國特色社會(huì)主義思想,中國,特色,社會(huì),主義,思想,堅(jiān)定,信仰者,信仰,忠實(shí),實(shí)踐者,實(shí)踐

堅(jiān)定“兩個(gè)確立”政治自覺唱響“兩個(gè)維護(hù)”時(shí)代強(qiáng)音黨支部主題黨日專題-由作者SuJr_小華華上傳,大小20.12KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅(jiān)定,兩個(gè),確立,政治,自覺,唱響,維護(hù),時(shí)代,強(qiáng)音,黨支部,主題黨日,主題,黨日,專題

忠誠擁護(hù)“兩個(gè)確立”堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者靠譜123578上傳,大小16.10KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了忠誠,擁護(hù),兩個(gè),確立,堅(jiān)決,做到,維護(hù),黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)結(jié)合”的重要意義 —深入學(xué)習(xí)新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)重要講話 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記一直關(guān)注東北地區(qū)的發(fā)展，每到重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，習(xí)近平總書記都會(huì)來到東北，點(diǎn)出問題、指明方向、教給方法。在新時(shí)代推動(dòng)?xùn)|北全面振興座談會(huì)上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合，堅(jiān)持鍛長板、補(bǔ)短板相結(jié)合，堅(jiān)持加大支持力度和激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力相結(jié)合?！眻?jiān)持“三個(gè)結(jié)合”是習(xí)近平總書記從國家戰(zhàn)略高度和全局視角，采用辯證思維和科學(xué)方法深刻分析闡釋關(guān)鍵性、根本性問題的集中體現(xiàn)，具有極強(qiáng)的政治性、思想性、指導(dǎo)性和實(shí)踐性。我們要深刻領(lǐng)會(huì)、扎實(shí)落實(shí)，牢牢把2022深刻理解兩個(gè)確立主題班會(huì)

深刻理解和把握“‘結(jié)合’筑牢了道路根基” —深入學(xué)習(xí)文化傳承發(fā)展座談會(huì) 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上深刻闡述了“兩個(gè)結(jié)合”的重大意義，強(qiáng)調(diào)“我們的社會(huì)主義為什么不一樣？為什么能夠生機(jī)勃勃、充滿活力？關(guān)鍵就在于中國特色。中國特色的關(guān)鍵就在于‘兩個(gè)結(jié)合’”?！啊Y(jié)合’筑牢了道路根基”，讓中國特色社會(huì)主義道路有了更加宏闊深遠(yuǎn)的歷史縱深，拓展了中國特色社會(huì)主義道路的文化根基。深刻理解把握習(xí)近平總書記的重要論述，是我們在新的歷史起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的根本遵循。我們要按照習(xí)近平總書記指明的方向和提出的要求，推進(jìn)“

深刻理解構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念的內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 今年是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念提出10周年，在上海合作組織成員國元首理事會(huì)第二十三次會(huì)議上，習(xí)近平主席提到：“10年前，面對(duì)世界之變、時(shí)代之變、歷史之變，我提出人類生活在同一個(gè)地球村，越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。10年來，人類命運(yùn)共同體理念得到國際社會(huì)廣泛認(rèn)同和支持，正在從理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)、從愿景轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，而且被多次寫入聯(lián)合國等國際組織文件，既承載著中國對(duì)建設(shè)美好世界的不懈追求，也反映了各國人

從哲理上深刻理解“第二個(gè)結(jié)合”的高度契合性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　習(xí)近平總書記指出：“在五千多年中華文明深厚基礎(chǔ)上開辟和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合是必由之路。這是我們在探索中國特色社會(huì)主義道路中得出的規(guī)律性認(rèn)識(shí)?！瘪R克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化雖然來源不同，且各具特色、各有風(fēng)格，但在宇宙觀、天下觀、社會(huì)觀、道德觀等哲理方面存在眾多的契合點(diǎn)。正是在這一前提下，兩者才有可能有機(jī)結(jié)合，造就一個(gè)有機(jī)統(tǒng)一的新的文化生命體，讓馬克思主義成為中國的，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為現(xiàn)代的，進(jìn)而創(chuàng)造屬于我們這

深刻理解積極培育中國特色金融文化 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 中華民族的文化血脈傳承數(shù)千年而歷久彌新，是推動(dòng)黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的偉大精神力量。習(xí)近平總書記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)金融高質(zhì)量發(fā)展專題研討班開班式上發(fā)表重要講話時(shí)指出，推動(dòng)金融高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)金融強(qiáng)國，要堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合，積極培育中國特色金融文化，做到：誠實(shí)守信，不逾越底線；以義取利，不唯利是圖；穩(wěn)健審慎，不急功近利；守正創(chuàng)新，不脫實(shí)向虛；依法合規(guī)，不胡作非為。這一重要論述不僅把文化建設(shè)擺在金融強(qiáng)國全局工作的重要位置，賦予文化建設(shè)助推金融強(qiáng)國建設(shè)的使命責(zé)任，而且通過深刻闡明

全面深刻理解延安精神的豐富內(nèi)涵 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的二十大閉幕后不到一周，習(xí)近平總書記在瞻仰延安革命紀(jì)念地時(shí)指出，“在延安時(shí)期形成和發(fā)揚(yáng)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，培育形成的以堅(jiān)定正確的政治方向、解放思想實(shí)事求是的思想路線、全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨、自力更生艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神為主要內(nèi)容的延安精神，是黨的寶貴精神財(cái)富，要代代傳承下去。”在向全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國進(jìn)軍的新征程中，我們需要全面深刻理解把握延安精神的豐富內(nèi)涵，繼承光榮傳統(tǒng)、矢志團(tuán)結(jié)奮斗。 延安精神是黨在延安十三年凝結(jié)的寶貴精神財(cái)富

深刻理解中國式現(xiàn)代化五個(gè)方面的中國特色 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，道路問題至關(guān)重要。2023年2月7日，習(xí)近平總書記在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神研討班上發(fā)表重要講話，就這一問題進(jìn)行了深刻闡述。總書記指出：中國式現(xiàn)代化既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的鮮明特色。黨的二十大報(bào)告明確概括了中國式現(xiàn)代化5個(gè)方面的中國特色，深刻揭示了中國式現(xiàn)代化的科學(xué)內(nèi)涵。這既是理論概括，也是實(shí)踐要求，為全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興指明了

深刻理解 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重大歷史意義 加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是新時(shí)代實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，是進(jìn)一步推動(dòng)生產(chǎn)力變革和生產(chǎn)關(guān)系重塑的基礎(chǔ)，是引領(lǐng)我國現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)的根本動(dòng)力。今年兩會(huì)期間，新質(zhì)生產(chǎn)力備受關(guān)注，是大家廣泛熱議的焦點(diǎn)。新質(zhì)生產(chǎn)力的提出具有重大的歷史意義，是歷史發(fā)展的必然選擇。 發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是歷史發(fā)展的必然選擇 縱觀中國近代史，是一部經(jīng)歷磨難和屈辱的歷史。1949年中華人民共和國成立后，經(jīng)過幾代人的共同努力，特別是改革

高校思政課專題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義-由作者大元子灬6794上傳,大小28.053KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了高校思政課專題黨課講稿： 深刻理解思政課“鑄魂育人”的本質(zhì)與要義,黨課講稿,公文范文2022深刻理解兩個(gè)確立主題班會(huì)

深刻理解和把握中國人的宇宙觀、天下觀、社會(huì)觀、道德觀黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者油條白粥2上傳,大小1.07MB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,理解,和,把握,中國人,中國,宇宙觀,宇宙,天下,觀,社會(huì),道德觀,道德,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

深刻理解全過程人民民主的人民性黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者老呂06上傳,大小1.16MB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,理解,全過程,人民民主,人民,民主,人民性,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育

2022年度六個(gè)帶頭民主生活會(huì)查擺問題及意見建議整改工作方案 按照xx第x督導(dǎo)組的安排部署，針對(duì)xx2022年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)對(duì)照檢查存在的突出問題，通過認(rèn)真梳理，歸納為6個(gè)方面18個(gè)問題，在深刻剖析、理清思路、明確目標(biāo)、建立舉措、狠抓落實(shí)的基礎(chǔ)上，形成xx2022年度領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)查擺問題整改工作方案。 一、總體思路 以黨的二十大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，健全全面從嚴(yán)治黨體系，通過持續(xù)深入補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，加大黨員干部對(duì)“兩個(gè)確立”決定性意義的深刻認(rèn)識(shí)，提升運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法的水平，堅(jiān)持和加

2023年民主生活會(huì)“六個(gè)帶頭”個(gè)人對(duì)照檢查材料 按照此次民主生活會(huì)的安排部署，我準(zhǔn)確把握民主生活會(huì)主題，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大及習(xí)近平總書記考察調(diào)研山西重要講話和重要指示精神。根據(jù)通知相關(guān)要求，在強(qiáng)化認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面征求意見、深入談心談話的基礎(chǔ)上，對(duì)照“六個(gè)帶頭”內(nèi)容，查擺不足找差距、剖析原因找方法、制定措施找方向，現(xiàn)對(duì)照檢查如下： 一、對(duì)照6個(gè)方面存在的主要問題 （一）帶頭深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面