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奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?—發(fā)揚五四精神微黨課 　　習(xí)近平總書記強調(diào)：“廣大青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩?。”?dāng)前，我們黨正團結(jié)帶領(lǐng)人民以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)。當(dāng)代中國青年生逢其時，迎來了實現(xiàn)抱負(fù)、施展才華的難得機遇，更肩負(fù)著全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的時代重任。廣大青年要切實增強歷史責(zé)任感和使命感，懷抱夢想又腳踏實地，敢想

五四青年節(jié)專題黨課: 新時代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚五四精神

專題黨課：發(fā)揚“三種精神” 做新時代最強奮斗者“奮斗”，是習(xí)近平總書記一直以來強調(diào)的核心命題，也是全黨全國人民繼續(xù)披荊斬棘、砥礪奮進的精神動力。“奮斗”一詞，可以說是十八大以來習(xí)近平總書記所有講話當(dāng)中運用最多的詞匯之一。比如，在十九大報告當(dāng)中，他就29次提到過“奮斗”。在2019年紀(jì)念五四運動100周年大會上的講話當(dāng)中，他26次提到過“奮斗”。在二○二○年新年賀詞的講話當(dāng)中，總書記不僅多次提到“奮

五四黨課新時代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚五四精神先進人物故事型黨課五四青年節(jié)黨課講稿-由作者周一生丶上傳,大小17.9 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了五四,黨課新時代,黨課,新時代,中國青年,中國,青年,如何,繼續(xù),發(fā)揚,五四精神,精神,先進人物,先進,人物,故事,型,五四青年節(jié),青年節(jié),黨課講稿,講稿2022發(fā)揚斗爭精神自我剖析材料

2021【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿：新時代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚五四精神-由作者日呆呆呆上傳,大小29.0 KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了【黨課】五四青年節(jié)黨課講稿：新時代中國青年如何繼續(xù)發(fā)揚五四精神

2021年五四青年節(jié)致辭：發(fā)揚“三?！本瘛⒉回?fù)青春韶華，為全面筑牢“力量大廈”貢獻青春力量-由作者星海央音柯蒂斯上傳,大小11.1 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,年,五四青年節(jié),五四,青年節(jié),致辭,發(fā)揚,三牛,牛,精神,不負(fù),青春,韶華,為,全面,筑,筑牢,牢,力量,大廈,貢獻

省黨代會精神專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料-由作者我愛zhou濤上傳,大小13.266KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了省黨代會精神專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料,省黨代會精神專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料

建黨精神專題學(xué)習(xí)總結(jié)發(fā)言材料堅持真理、堅守理想，是黨的思想理論基石。踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，是黨的鮮明政治品格。不怕犧牲、英勇斗爭，是黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)。對黨忠誠、不負(fù)人民，是黨的根本價值追求。在中國共產(chǎn)黨人的精神譜系中，偉大建黨精神的特征可以用“三個最”來概括，就是形成最早、時機最佳、地位最高，這是偉大建黨精神的鮮明特征，一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了偉大建黨精神；一百年來中國共

6篇中青年培訓(xùn)班心得2020秋季學(xué)期中青年干部培訓(xùn)班開班式上的重要講話精神心得體會研討發(fā)言材料范文

2021縣精神文明建設(shè)經(jīng)驗交流材料6篇-由作者元氣少女Ko上傳,大小16.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了縣精神文明建設(shè)經(jīng)驗交流材料6篇

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2022年組織生活會個人“四個對照”檢視剖析材料（住建廳處室黨員）與基層黨員干部組織生活會個人對照檢查材料-由作者Yichal上傳,大小,總共9頁,適用于對照檢查等多種場景,包含了2022,年,組織生活會,組織,生活會,個人,四個,對照,檢視,剖析材料,剖析,材料,住建,建廳,廳,處室,黨員,與,基層黨員干部,基層,干部,個人對照檢查材料,檢查