黨校科級(jí)干部業(yè)務(wù)素質(zhì)能力提升學(xué)習(xí)班培訓(xùn)交流研討材料-由作者天長(zhǎng)地久435上傳,大小16.371KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨校,科級(jí),干部,業(yè)務(wù),素質(zhì),能力提升,能力,提升,學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí),培訓(xùn),交流,研討,材料

學(xué)習(xí)法治思想交流研討材料-由作者淡淡的沫0上傳,大小15.989KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)習(xí),法治,思想,交流,研討,材料

“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”學(xué)習(xí)研討材料-由作者一嗰人坦然上傳,大小17.283KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識(shí),學(xué)習(xí),研討,材料

機(jī)關(guān)黨建工作經(jīng)驗(yàn)研討材料：樹典型示范引領(lǐng) 促黨建質(zhì)量提升-由作者°Cc奧特曼上傳,大小12.8 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了機(jī)關(guān)黨建,機(jī)關(guān),黨建,工作經(jīng)驗(yàn),工作,經(jīng)驗(yàn),研討,材料,樹,典型,示范,引領(lǐng),促,質(zhì)量,提升

宏觀經(jīng)濟(jì)分析研討材料匯編（3篇）-由作者dh尤l上傳,大小39.6 KB,總共16頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了宏觀,經(jīng)濟(jì)分析,經(jīng)濟(jì),分析,研討,材料,匯編,3,篇

擁護(hù)“兩個(gè)確立” 做到“兩個(gè)維護(hù)”研討材料在“兩個(gè)確立”中自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”-由作者熊先生的糖塊上傳,大小10.9 KB,總共1頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了擁護(hù),兩個(gè),確立,做到,維護(hù),研討,材料,在,中,自覺

擁護(hù)“兩個(gè)確立” 做到“兩個(gè)維護(hù)”研討材料-由作者天翏縈上傳,大小10.9 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了擁護(hù),兩個(gè),確立,做到,維護(hù),研討,材料

鑄牢中華民族共同體意識(shí) 創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范區(qū)（研討材料）-由作者歡joy歡上傳,大小11.7 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識(shí),創(chuàng)建,民族團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié),進(jìn)步,模范區(qū),模范,研討,材料2022黨的重大理論成果研討材料

用良好家風(fēng)涵養(yǎng)初心使命一一樹立良好家風(fēng)建設(shè)廉潔家庭學(xué)習(xí)研討材料-由作者樓上是我妹3109上傳,大小15.3 KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了用,良好,家風(fēng),涵養(yǎng),初心,使命,一,一一,樹立,建設(shè),廉潔,家庭,學(xué)習(xí),研討,材料

知行合一 做合格的組工干部-作風(fēng)建設(shè)年研討材料-由作者七里香后晴天上傳,大小5.4 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了知行合一,知行,合一,做,合格,組工干部,組工,干部,作風(fēng)建設(shè)年,作風(fēng),建設(shè),研討,材料

研討材料_錨定重點(diǎn)推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)-由作者美人阿婉71上傳,大小6.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研討,材料,錨定,定,重點(diǎn),推動(dòng),生態(tài)文明建設(shè),生態(tài),文明,建設(shè)

紀(jì)律教育交流研討材料-由作者此號(hào)只發(fā)一個(gè)貼上傳,大小5.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了紀(jì)律教育,紀(jì)律,教育,交流,研討,材料

迎盛會(huì)鑄忠誠強(qiáng)擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)績(jī)主題學(xué)習(xí)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)工作第三專題學(xué)習(xí)研討材料-由作者lovelimeng000上傳,大小8.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了迎,盛會(huì),鑄,忠誠,強(qiáng),擔(dān)當(dāng),創(chuàng),業(yè)績(jī),主題學(xué)習(xí),主題,學(xué)習(xí),宣傳教育,宣傳,教育,實(shí)踐活動(dòng),實(shí)踐,活動(dòng),工作,第,第三,三,專題,研討,材料

兩會(huì)交流研討材料 春陽撫照，萬物滋榮。我們迎來了2023年全國兩會(huì)，這是踏上實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程重要時(shí)刻召開的一場(chǎng)盛會(huì)，來自全國各地的代表委員肩負(fù)億萬人民的殷切期盼相聚北京，回首一年來的奮斗與收獲，共商改革大計(jì)，共謀發(fā)展新篇。 過去的一年，是黨和國家歷史極為重要的一年。黨的二十大勝利召開，擘畫了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖，吹響了奮進(jìn)新征程的時(shí)代號(hào)角。時(shí)間見證奮斗，時(shí)間記錄偉大。牢牢把握過去五年工作和新時(shí)代十年偉大變革的重大意義，牢牢把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義

黨的創(chuàng)新理論的五個(gè)層次 當(dāng)前黨的最新創(chuàng)新理論成果就是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想其大致可以分為五個(gè)層次和范疇。 一、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想 黨的十九大正式提出，并寫入黨章。這個(gè)思想的表述是黨的十八大以來，黨的理論創(chuàng)新形成的最高層次和最大范疇。 黨的指導(dǎo)思想和創(chuàng)新理論的概念表述，一般分為三種形式。 以主要?jiǎng)?chuàng)立者的名字來命名，比如馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論。

堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)推動(dòng)新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作高質(zhì)量發(fā)展 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終從全局和戰(zhàn)略高度謀劃和推進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作，開創(chuàng)了新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作新局面。習(xí)近平總書記以歷史與現(xiàn)實(shí)相貫通、國內(nèi)與國際相關(guān)聯(lián)、理論與實(shí)踐相結(jié)合的宏闊視野，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)統(tǒng)一戰(zhàn)線工作發(fā)表一系列重要講話，作出一系列重要部署，提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略，在實(shí)踐中形成了習(xí)近平總書記關(guān)于做好新時(shí)代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要思想。這一重要思想是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線百年發(fā)展史的智慧結(jié)晶和新時(shí)代統(tǒng)戰(zhàn)工作實(shí)2022黨的重大理論成果研討材料

用黨的創(chuàng)新理論武裝黨員干部的最新教材 黨的創(chuàng)新理論：《習(xí)近平談治國理政》第三卷出版發(fā)

黨的創(chuàng)新理論宣講報(bào)告講話-由作者噗噗小仙女呀上傳,大小14.647KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨的創(chuàng)新理論宣講報(bào)告講話,黨的創(chuàng)新理論宣講報(bào)告講話

黨的政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)-由作者什么毛病都有上傳,大小12.957KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了黨的政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì),黨的政治理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)

發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的科學(xué)方法論 3月5日，習(xí)近平總書記在參加全國兩會(huì)江蘇代表團(tuán)審議時(shí)指出，“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”，“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一種模式”。加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力需要遵循什么樣的方式方法？習(xí)近平總書記站在馬克思主義科學(xué)世界觀和方法論的高度，指明了加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的科學(xué)思維和工作方法。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，深入貫徹落實(shí)。 因地制宜 實(shí)事求是是辯證法的精髓，要求我們因人而異、因事而異、因時(shí)而異。新質(zhì)生產(chǎn)力作為一種符合