2022關(guān)于社會主義建設(shè)的探索和曲折發(fā)展心得
黨史表格26件大事記簡表表格三社會主義建設(shè)時期1949年1978年黨史學(xué)習(xí)教育素材-由作者弟弟阿喲上傳,大小16.6 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了黨史表格26件大事記簡表表格三社會主義建設(shè)時期1949年1978年黨史學(xué)習(xí)教育素材文章編號21040901
將誓言刻在心中將責任扛在肩上為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強區(qū)做出更大貢獻-由作者離_dealine2497上傳,大小1.20MB,總共15頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了將,誓言,刻,在心,中將,責任,扛,扛在,在,肩上,為,全面,建設(shè),社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,強區(qū),做出,更,更大,大,貢獻
2021建設(shè)社會主義新農(nóng)村先進典型宣傳方案-由作者不懂愛不不懂上傳,大小17.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了建設(shè)社會主義新農(nóng)村先進典型宣傳方案
奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的青海篇章-由作者資源3號03上傳,大小788.50KB,總共7頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了奮力,譜寫,全面,建設(shè),社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國家,青海,篇章
堅持全面依法治國建設(shè)社會主義法治國家教育專題-由作者偶是史努比上傳,大小26.84KB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持,全面依法治國,全面,依法,治國,建設(shè),社會主義,社會,主義,法治,國家,教育,專題
統(tǒng)戰(zhàn)研討發(fā)言：為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新X廣泛凝心聚力-由作者小兵惹禍精上傳,大小12.2 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了統(tǒng)戰(zhàn),研討,發(fā)言,為,全面,建設(shè),社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,新,X,廣泛,凝心聚力
奮力譜寫全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家嶄新篇章深入學(xué)習(xí)新時代十年的偉大變革-由作者出861307839上傳,大小16.46KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了奮力,譜寫,全面,建設(shè),社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國家,嶄新,篇章,深入,學(xué)習(xí),新時代,十年,偉大,變革
黨課：黨員干部要在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新篇章中展現(xiàn)組織擔當-由作者殤簫宇雪72上傳,大小13.2 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課,黨員干部,黨員,干部,要,要在,在,全面,建設(shè),社會主義,社會,主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,新篇章,新篇,中,展現(xiàn),組織,擔當2022關(guān)于社會主義建設(shè)的探索和曲折發(fā)展心得
打鐵必須自身硬 ——如何理解全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家關(guān)鍵在黨 世界進入近代以來，政黨政治作為社會化大生產(chǎn)和階級斗爭發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，伴隨著人類現(xiàn)代化的進程應(yīng)運而生?，F(xiàn)代化催生政黨政治，政黨政治主導(dǎo)現(xiàn)代化，這已成為幾百年來人類政治文明演進的一條大邏輯。作為現(xiàn)代化事業(yè)的引領(lǐng)和推動力量，政黨的價值理念、領(lǐng)導(dǎo)水平、治理能力、精神風(fēng)貌、意志品質(zhì)直接關(guān)系國家現(xiàn)代化的前途命運。中國共產(chǎn)黨100多年團結(jié)帶領(lǐng)中國人民追求民族復(fù)興的歷史，也是一部不斷探索現(xiàn)代化道路的歷史。在中華民族走向復(fù)興的漫漫征途中，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)就像“擎天玉柱、架海金梁”，是當代中國取
法治興則國家興 如何理解在法治軌道上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家 人類為什么需要法律？這個看似簡單、想起來又很復(fù)雜的問題，實質(zhì)上反映了人們對法律的本質(zhì)、作用和精神的追問。在人類社會發(fā)展進程中，法律不是一開始就有的，而是隨著社會的進步、人們生產(chǎn)生活的發(fā)展而產(chǎn)生的，特別是在階級和國家產(chǎn)生之后，相對系統(tǒng)的成文法開始出現(xiàn)。法治是衡量文明程度的一把尺子，法治愈發(fā)達，文明愈進步。尤其是近幾百年的世界歷史表明，一個現(xiàn)代化國家必然是法治國家，國家要走向現(xiàn)代化必須走向法治化。 法治建設(shè)是中國式現(xiàn)
完整準確全面貫徹新時代黨的治藏方略 奮力建設(shè)社會主義現(xiàn)代化新西藏 1959年，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，西藏進行了影響深遠的民主改革，雪域高原徹底廢除黑暗的封建農(nóng)奴制度，邁入歷史新紀元。65年來，西藏經(jīng)歷了從落后走向進步、從貧窮走向富裕、從專制走向民主、從封閉走向開放的光輝歷程，西藏社會實現(xiàn)了由封建農(nóng)奴制向社會主義制度的歷史性飛躍，西藏發(fā)展實現(xiàn)了由貧窮落后向文明進步的偉大跨越，與全國一道進入了中國特色社會主義新時代。 以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視西藏工作，習(xí)近平總書記始終心系雪域高原、情系西藏人民，
自力更生發(fā)憤圖強深入學(xué)習(xí)社會主義革命和建設(shè)是如何完成和推進的-由作者十二星座在路上上傳,大小1.02MB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了自力更生,自力,更生,發(fā)憤圖強,發(fā)憤,圖強,深入,學(xué)習(xí),社會主義,社會,主義,革命,和,建設(shè),是,如何,完成,推進
牢牢把握全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo) —深入學(xué)習(xí)新時代建設(shè)教育強國的重大意義 建設(shè)教育強國是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)教育強國作出了一系列重要論述，全面系統(tǒng)深刻闡述了建設(shè)什么樣的教育強國、怎樣建設(shè)教育強國等一系列重大問題，為教育強國建設(shè)提供了科學(xué)指引和根本遵循。他提出“建設(shè)教育強國，是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導(dǎo)”的科學(xué)論斷，深刻闡明了建設(shè)教育強國在全面建成社會主義現(xiàn)代化強國中的地位和作用，深化了對二者內(nèi)在關(guān)系的認識，凸顯了新時代建設(shè)教育強國的重大意義。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)社會主義革命和建設(shè)的歷史和經(jīng)驗學(xué)習(xí)心得-由作者MichelleChunQ上傳,大小1.13MB,總共7頁,適用于黨政機關(guān)等多種場景,包含了中國共產(chǎn)黨,中國,共產(chǎn)黨,領(lǐng)導(dǎo),社會主義,社會,主義,革命,和,建設(shè),歷史,經(jīng)驗,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得
集團副總經(jīng)理學(xué)習(xí)社會主義革命和建設(shè)時期專題研討交流發(fā)言材料范文黨史學(xué)習(xí)教育心得體會參考-由作者動漫社上傳,大小8.7 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了集團,副總,經(jīng)理,學(xué)習(xí),社會主義,社會,主義,革命,和,建設(shè),時期,專題,研討,交流發(fā)言,交流,發(fā)言,材料,范文,黨史,學(xué)習(xí)教育,教育,心得體會,心得,體會,參考2022關(guān)于社會主義建設(shè)的探索和曲折發(fā)展心得
2021社會主義革命和建設(shè)時期黨史學(xué)習(xí)心得體會2篇-由作者不是喜兒上傳,大小1.15MB,總共4頁,適用于心得體會等多種場景,包含了社會主義革命和建設(shè)時期黨史學(xué)習(xí)心得體會2篇
關(guān)于提升黨在網(wǎng)絡(luò)社會組織中的號召力凝聚力影響力探索和研究-由作者買流量來這里上傳,大小17.900KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場景,包含了關(guān)于提升黨在網(wǎng)絡(luò)社會組織中的號召力凝聚力影響力探索和研究,關(guān)于提升黨在網(wǎng)絡(luò)社會組織中的號召力凝聚力影響力探索和研究
凝魂聚氣 強基固本 著力培育和踐行社會主義核心價值觀 核心價值觀是一個國家的重要穩(wěn)定器，能否構(gòu)建具有強大感召力的核心價值觀，關(guān)系社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系國家長治久安。習(xí)近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示，強調(diào)“著力培育和踐行社會主義核心價值觀”。培育和踐行社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視意識形態(tài)工作，把堅持社會主義核心價值體系納入新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略。新時代新征程，宣傳思想文化工作面臨新形勢新任務(wù)。我們要堅
