關(guān)于成立XXX工會(huì)籌備組工作的方案-由作者多面手老楊上傳,大小11.2 KB,總共2頁,適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,成立,XXX,工會(huì),籌備組,籌備,工作,方案

市政府辦公室黨組民主生活會(huì)談心談話活動(dòng)方案-由作者張康平o1上傳,大小13.495KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了市政府辦公室黨組民主生活會(huì)談心談話活動(dòng)方案,市政府辦公室黨組民主生活會(huì)談心談話活動(dòng)方案

關(guān)于成立XXX工會(huì)籌備組工作的方案-由作者給你一把香菜梗上傳,大小17.961KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于成立XXX工會(huì)籌備組工作的方案,關(guān)于成立XXX工會(huì)籌備組工作的方案

市××局機(jī)關(guān)婦委會(huì)換屆選舉實(shí)施方案-由作者心間思上傳,大小13.052KB,總共2頁,適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了市××局機(jī)關(guān)婦委會(huì)換屆選舉實(shí)施方案,市××局機(jī)關(guān)婦委會(huì)換屆選舉實(shí)施方案

完善基層治理平臺(tái)的三重路徑 ——維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)黨的基層治理 1.完善網(wǎng)格化管理，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定 網(wǎng)格化管理是以公眾需求為導(dǎo)向，以信息化技術(shù)為支撐，以黨的基層組織體系為依托的一種管理方式，是基層治理平臺(tái)的重要制度載體。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)和創(chuàng)新基層社會(huì)治理，堅(jiān)持和完善新時(shí)代‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’，加強(qiáng)城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)格化管理和服務(wù)，完善社會(huì)矛盾糾紛多元預(yù)防調(diào)處化解綜合機(jī)制，切實(shí)把矛盾化解在基層，維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定?！?強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，建強(qiáng)網(wǎng)格戰(zhàn)斗堡壘。黨的執(zhí)政基礎(chǔ)在基層，國家治理的神經(jīng)末梢在基層，人民對(duì)美好

X區(qū)“大區(qū)域”“小網(wǎng)格”引領(lǐng)城市基層治理實(shí)現(xiàn)共建共享共治善治-由作者啊咻enjoy上傳,大小21.292KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了X,區(qū),大,區(qū)域,小,網(wǎng)格,引領(lǐng),城市,基層,治理,實(shí)現(xiàn),共建,共享,共,共治,治,善治

2022奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家嶄新篇章的行動(dòng)指南基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課-由作者中華的不上傳,大小20.3 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022,奮力,譜寫,全面,建設(shè),社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國家,嶄新,篇章,行動(dòng),指南,基層,黨委,黨支部,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課

2022奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家嶄新篇章的行動(dòng)指南PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者最愛媽媽love上傳,大小20.4 KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家嶄新篇章的行動(dòng)指南PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件2022市域善治基層社會(huì)治理方案

2022中國共產(chǎn)黨對(duì)馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT簡(jiǎn)約黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者中華的不上傳,大小13.9 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022中國共產(chǎn)黨對(duì)馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT簡(jiǎn)約黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

2022中國共產(chǎn)黨對(duì)馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件(講稿)-由作者v1p軻上傳,大小13.8 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022中國共產(chǎn)黨對(duì)馬克思主義社會(huì)發(fā)展理論的豐富和發(fā)展PPT黨建風(fēng)基層黨委黨支部干部學(xué)習(xí)教育專題黨課課件

黨建引領(lǐng)基層治理 全面推進(jìn)基層黨建工作切實(shí)提升社會(huì)治理現(xiàn)代化水平課件演講稿-由作者JANE的小沫上傳,大小12.67KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了黨建,引領(lǐng),基層,治理,全面,推進(jìn),基層黨建工作,工作,切實(shí),提升,社會(huì)治理,社會(huì),現(xiàn)代化,現(xiàn)代,水平,課件,演講稿,演講

主題發(fā)言：創(chuàng)新基層監(jiān)督體系,提升基層社會(huì)治理能力（街道黨工委書記）-由作者王圣倫L86上傳,大小12.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題,發(fā)言,創(chuàng)新,基層,監(jiān)督,體系,提升,社會(huì)治理,社會(huì),治理,能力,街道,黨工委書記,黨工委,書記

主題發(fā)言：創(chuàng)新基層監(jiān)督體系 提升基層社會(huì)治理能力（街道黨工委書記）-由作者凡愛萍萍上傳,大小16.817KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題,發(fā)言,創(chuàng)新,基層,監(jiān)督,體系,提升,社會(huì)治理,社會(huì),治理,能力,街道,黨工委書記,黨工委,書記

主題發(fā)言：創(chuàng)新基層監(jiān)督體系 提升基層社會(huì)治理能力（街道黨工委書記）-由作者我想你阿啊阿上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了主題,發(fā)言,創(chuàng)新,基層,監(jiān)督,體系,提升,社會(huì)治理,社會(huì),治理,能力,街道,黨工委書記,黨工委,書記

創(chuàng)新基層監(jiān)督體系提升基層社會(huì)治理能力（街道黨工委書記）-由作者天才禉上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了創(chuàng)新,基層,監(jiān)督,體系,提升,社會(huì)治理,社會(huì),治理,能力,街道,黨工委書記,黨工委,書記

加強(qiáng)基層黨建引領(lǐng)社會(huì)治理——在全市基層治理推進(jìn)會(huì)上交流發(fā)言-由作者權(quán)威111140上傳,大小10.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了加強(qiáng),基層黨建,基層,黨建,引領(lǐng),社會(huì)治理,社會(huì),治理,在,全市,推進(jìn)會(huì),推進(jìn),上,交流發(fā)言,交流,發(fā)言2022市域善治基層社會(huì)治理方案

五治融合 五治融合推進(jìn)社區(qū)社會(huì)治理新格局 今年以來，**社區(qū)積極踐行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新“五治”融合模式，打造“群眾家門口”的服務(wù)驛站，將社會(huì)治理服務(wù)管理資源下沉到居民小區(qū)，打通服務(wù)群眾“最后一米”，實(shí)現(xiàn)了轄區(qū)居民群眾安全感和幸福感雙提升。 政治引領(lǐng)，凝聚社區(qū)治理合力 依托省級(jí)城鄉(xiāng)社區(qū)治理創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目，強(qiáng)化社區(qū)黨建引領(lǐng)，搭建基層社會(huì)治理“雙中心”（即社區(qū)黨群服務(wù)中心、網(wǎng)格工作中心）服務(wù)管理模式。傾力打造“門房革命”“紅色物業(yè)”“新時(shí)代

2022年市應(yīng)急管理局全面從嚴(yán)治黨黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主要任務(wù)分工方案-由作者大小姐metime上傳,大小22.649KB,總共17頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022年市應(yīng)急管理局全面從嚴(yán)治黨黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主要任務(wù)分工方案,2022年市應(yīng)急管理局全面從嚴(yán)治黨黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作主要任務(wù)分工方案??

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動(dòng)情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達(dá)了思想動(dòng)情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應(yīng)該把動(dòng)情作為講活思政課的重要目標(biāo)之一，也為“大思政課”的課程目標(biāo)提供了參考。習(xí)近平總書記曾經(jīng)回憶他上初一時(shí)的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時(shí)數(shù)度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習(xí)近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會(huì)課堂空間之大、實(shí)踐場(chǎng)景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

開展學(xué)習(xí)貫徹（---）新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育研討發(fā)言材料 正確認(rèn)識(shí)并自覺踐行（----）新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想要求，對(duì)于黨員干部更好地適應(yīng)“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的新常態(tài)，把從嚴(yán)治黨各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)規(guī)矩上的激濁揚(yáng)清，具有重要意義。同時(shí)，（----）新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想也為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)提供了重要遵循。 自（----）新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題專題學(xué)習(xí)開展以來，本人按照縣委要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)（----）新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想專題教育的系列講話精神、省委主要領(lǐng)導(dǎo)在落實(shí)黨