小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核述職報(bào)告小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職-由作者庸人自擾夢(mèng)時(shí)分上傳,大小15.7 KB,總共4頁(yè),適用于述職報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)數(shù)學(xué),小學(xué),數(shù)學(xué),教師,年度考核,年度,考核,述職報(bào)告,述職,報(bào)告,小學(xué)教師,個(gè)人述職,個(gè)人

小學(xué)黨支部書(shū)記抓基層黨建工作述職報(bào)告-由作者別在念他3169上傳,大小18.5 KB,總共5頁(yè),適用于述職報(bào)告等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué),黨支部書(shū)記,黨支部,書(shū)記,抓,基層黨建工作,基層,黨建,工作,述職報(bào)告,述職,報(bào)告

小學(xué)德育工作總結(jié)-由作者你好2345567上傳,大小20.4 KB,總共7頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)德育工作,小學(xué),德育,工作,總結(jié)

關(guān)于春季小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)-由作者丨碎_(kāi)兮1214上傳,大小20.0 KB,總共7頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,春季,小學(xué),教導(dǎo)處,教導(dǎo),工作總結(jié),工作,總結(jié)

[小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)工作總結(jié)]教師教學(xué)工作總結(jié)18篇-由作者牧歌夢(mèng)里上傳,大小33.1 KB,總共15頁(yè),適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)語(yǔ)文,小學(xué),語(yǔ)文,教師教學(xué),教師,教學(xué),工作總結(jié),工作,總結(jié),18,篇

小學(xué)畢業(yè)班勵(lì)志大會(huì)講話(huà)稿-由作者yusuke郭上傳,大小15.691KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了小學(xué)畢業(yè)班勵(lì)志大會(huì)講話(huà)稿,小學(xué)畢業(yè)班勵(lì)志大會(huì)講話(huà)稿

實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)在2022屆小學(xué)畢業(yè)典禮上的致辭-由作者天報(bào)侏上傳,大小12.470KB,總共2頁(yè),適用于主持詞致辭等多種場(chǎng)景,包含了實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)在2022屆小學(xué)畢業(yè)典禮上的致辭,實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)在2022屆小學(xué)畢業(yè)典禮上的致辭

學(xué)生成人禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿-由作者稀呆上傳,大小13.376KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)生成人禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,學(xué)生成人禮家長(zhǎng)代表發(fā)言稿小學(xué)生成長(zhǎng)檔案

中小學(xué)校、幼兒園消防安全十項(xiàng)規(guī)定 　　為規(guī)范各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校、幼兒園消防安全管理，有效防范火災(zāi)事故發(fā)生，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)消防法》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的意見(jiàn)》《建筑防火通用規(guī)范》《中小學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)范》《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，制定本規(guī)定。 　　第一條 中小學(xué)校、幼兒園的法定代表人、主要負(fù)責(zé)人或?qū)嶋H控制人是本單位的消防安全責(zé)任人，對(duì)本單位消防安全全面負(fù)責(zé)。主管消防安全的負(fù)責(zé)人是單位消防安全管理人，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員對(duì)

童心系臺(tái)灣 共筑中國(guó)夢(mèng) 中小學(xué)愛(ài)國(guó)主義教育PPT模板 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的二十大精神及新時(shí)代黨解決臺(tái)灣問(wèn)題總體方略精神，不斷增強(qiáng)涉臺(tái)宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，著力增強(qiáng)青少年熱愛(ài)祖國(guó)、感恩社會(huì)的道德情感。XX學(xué)校開(kāi)展“童心系臺(tái)灣 共筑中國(guó)夢(mèng)”涉臺(tái)宣傳教育系列活動(dòng)，引導(dǎo)青少年從小樹(shù)立為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)而努力奮斗的崇高目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)民族責(zé)任感，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)。 一、臺(tái)灣名稱(chēng)的演變 臺(tái)灣名稱(chēng)的由來(lái)可以追溯到多個(gè)歷史時(shí)期，以下是對(duì)其由來(lái)的詳細(xì)解釋?zhuān)P(guān)鍵的

包圖中小學(xué)教師資格認(rèn)定教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)手冊(cè)申 請(qǐng) 人：申請(qǐng)學(xué)科：?jiǎn)?位：聯(lián)系電話(huà)：包圖教師培訓(xùn)交流中心印制目錄教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)（1）----綜合評(píng)價(jià)表一教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)（2）----綜合評(píng)價(jià)表二教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)（3）----聽(tīng)課記錄表1-4教育教學(xué)實(shí)踐評(píng)價(jià)（4）----教案設(shè)計(jì)表1-4教育教學(xué)

小學(xué)傳染病應(yīng)急預(yù)案????學(xué)校傳染病一般以呼吸、腸道傳染病為多發(fā)，針對(duì)這兩類(lèi)傳染病制定如下應(yīng)急預(yù)案。????1.呼吸道傳染病的應(yīng)急預(yù)案????衛(wèi)生教師、班主任在班級(jí)中發(fā)現(xiàn)，諸如疑似流行性感冒、流腦、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、肺結(jié)核等呼吸道傳染病時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即讓患病學(xué)生休息，并注意室內(nèi)開(kāi)窗通風(fēng)。迅速聯(lián)系

小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)考試易錯(cuò)題匯編1、A=2×3×a，B=3×a×7，已知A與B的最大公約數(shù)是15，那么a=( )，A與B的最小公倍數(shù)是( )。 2、有一個(gè)放大鏡，在這個(gè)放大鏡下，一條線(xiàn)段其長(zhǎng)度是原來(lái)的3倍，在這個(gè)放大鏡下，正方形面積是原來(lái)的（　 ）倍，正方體的體積是原來(lái)的（　 ）倍。3、

小學(xué)消防安全管理制度1、加強(qiáng)全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護(hù)消防安全、保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報(bào)告火警的義務(wù)。加強(qiáng)對(duì)師生員工的消防安全宣傳教育工作。學(xué)校應(yīng)將消防知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。要做到人人都知道火警報(bào)警電話(huà)119，人人熟知消防自防自救常識(shí)和安全逃生技能。2、

萬(wàn)圣節(jié)小學(xué)生小報(bào)手抄報(bào)Word模板-由作者代號(hào)丶無(wú)名上傳,大小圖片尺寸 1920x1,總共2頁(yè),適用于學(xué)校相關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了兒童手抄報(bào) 學(xué)習(xí)手抄報(bào) 萬(wàn)圣 模板 小學(xué) Word

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人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文表格教案-103頁(yè)-由作者小神男兒上傳,大小112.79KB,總共7頁(yè),適用于學(xué)校相關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了人教版,小學(xué),教案,語(yǔ)文教案,下冊(cè)語(yǔ)文教案,教案,語(yǔ)文教案,下次語(yǔ)文教案,語(yǔ)文教案范本,年級(jí),語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教案-179頁(yè)-由作者sanyutjy上傳,大小115.95KB,總共7頁(yè),適用于學(xué)校相關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了人教版,小學(xué),教案,語(yǔ)文教案,下冊(cè)語(yǔ)文教案,教案,語(yǔ)文教案,下次語(yǔ)文教案,語(yǔ)文教案范本,年級(jí),語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃