微黨課十九屆六中全會
深切緬懷黨和人民的“駱駝” ——紀念任弼時同志誕辰120周年—— 今年4月30日,是任弼時同志誕辰120周年紀念日。任弼時同志是偉大的馬克思主義者,杰出的無產階級革命家、政治家、組織家,中國共產黨和中國人民解放軍的卓越領導人,是以毛澤東同志為核心的中國共產黨第一代中央領導集體的重要成員。他為中國人民的解放事業(yè)和新中國的誕生貢獻了畢生精力,被譽為“我們黨的駱駝,中國人民的駱駝”。任弼時同志的光輝一生和不朽功勛,深深鐫刻在歷史的豐碑上;他的革命精神和崇高風范,永遠激勵著我們奮勇前行。 一、任弼時同志的一
黨紀教育 緊握紀律“戒尺”,守牢行為“底線” 對一個政黨而言,紀律是管黨治黨的“戒尺”;對一名黨員來說,紀律是自身行為的“底線”。紀律嚴明是黨的性質所決定的,是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢,也是實現(xiàn)新的歷史使命的重要保障。新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》(以下簡稱《條例》)一共158條,新增了16條,修改了76條,表明了執(zhí)紀監(jiān)督的制度籠子越織越緊,為推進黨的自我革命提供了重要遵循。 突出政治紀律,嚴明黨紀學習的導向性
鮮明樹起干部擔當作為評價標準 —學習關于激勵干部擔當作為的重要論述 黨的十八大以來,習近平總書記高度重視激勵干部擔當作為,提出要把“如何始終保持干事創(chuàng)業(yè)精神狀態(tài)”作為大黨必須解決的六個難題之一,強調讓愿擔當、敢擔當、善擔當蔚然成風。習近平總書記關于激勵干部擔當作為的重要論述,體系完備、內涵深刻,鮮明樹起干部擔當作為的評價標準,推動激勵干部擔當作為工作有標可量、有標可循、有標可依。 理論指引:習近平總書記的重要論述為鮮明樹起干部擔當作為評價標準提供根本遵循 習近平總書記關于激勵干部擔當作為的重要論述,為
黨紀學習教育 要在“醒腦子、照鏡子、擼袖子”中做到“學深悟透、對照檢視、知行合一” 黨紀學習教育是全面從嚴治理的重要抓手,是加強自身建設的有效途徑。我們要深入開展黨紀學習教育,通過“醒腦子、照鏡子、擼袖子”,切實提高紀律意識和規(guī)矩觀念,為推進事業(yè)發(fā)展提供堅強保障。 一、在學透規(guī)章制度中“醒腦子” 學習黨紀,首要任務是要“醒腦子”。這就要求我們深入學習相關規(guī)章,全面掌握紀律要求,真正做到內化于心、外化于行。通過深入學習,要真正做到“心中有紀”,筑牢遵紀守規(guī)的思想防線,為嚴格遵守紀
處理好政府和市場關系 ——進一步全面深化改革 習近平總書記在《關于的說明》中指出,“決定稿圍繞處理好政府和市場關系這個核心問題,把構建高水平社會主義市場經濟體制擺在突出位置,對經濟體制改革重點領域和關鍵環(huán)節(jié)作出部署”。這一重要論述深刻闡釋了處理好政府和市場關系對進一步深化經濟體制改革、推進中國式現(xiàn)代化的重大意義,為當前和今后一個時期構建高水平社會主義市場經濟體制、更好發(fā)揮經濟體制改革牽引作用提供了根本遵循和行動指南。 一、深刻認識處理好政府和市場關系的重大意義
微黨課:學習黨史,汲取偉大力量砥礪前行-由作者維它命維他命上傳,大小1.12MB,總共7頁,適用于None等多種場景,包含了微黨課,學習,黨史,汲取,偉大,力量,砥礪前行,砥礪,前行微黨課十九屆六中全會
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微黨課講稿:做一個講奉獻有作為共產黨員3篇-由作者神mw1上傳,大小15.7 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了微黨課,講稿,做,一個,講奉獻有作為,講奉獻,共產黨員,共產,黨員,3,篇