讓“國以民為本”智慧力量賡續(xù)涌流 —黨員干部學習教育專題黨課 國以民為本，社稷亦為民而立。習近平總書記在黨的二十大報告中指出，“為民造福是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求?！边@一重要論斷集中闡釋“國以民為本”的深刻內(nèi)涵，盡顯我們黨始終把贏得民心民意、匯集民智民力作為重要著力點。一路走來，中國共產(chǎn)黨緊緊依靠人民交出了一份又一份載入史冊的答卷。面向未來，我們?nèi)匀恍枰揽咳嗣駝?chuàng)造新的歷史偉業(yè)。讓“國以民為本”的智慧力量賡續(xù)涌流，有助于連通“兩個結合”的思想紐帶，彰顯“人民至上”的價值遵循，指明“新的趕考之路”的行動方向。 連通“兩個

兩會世界眼丨為世界的穩(wěn)定繁榮貢獻中國智慧和力量 中國全國兩會持續(xù)吸引世界目光。作為世界第二大經(jīng)濟體和聯(lián)合國安理會常任理事國，新征程上的中國如何推進大國外交、將產(chǎn)生哪些積極影響，是國際社會熱議的話題。兩會向世界傳遞明確而重要信息：中國將走和平發(fā)展道路，謀求互利共贏，推動全球治理朝著更加公正合理的方向發(fā)展。 　　中國將堅定奉行獨立自主的和平外交政策，堅定奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略，始終做世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者。 　　從肯尼亞、馬里、塞內(nèi)加爾，到俄羅斯、法國、英國，再到巴基斯坦、

【2023熱門值得收藏】從“四堂”生動調(diào)研黨課中汲取智慧力量 ——學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育心得體會 主題教育開展以來，習近平總書記結合四次地方考察調(diào)研，分別對主題教育根本任務中的以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干作出深刻闡釋、提出明確要求，為黨員干部上了生動的黨課。奮進新征程，要牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，從“四堂”生動調(diào)研黨課中汲取智慧力量，以實際行動學出智慧、學出力量、學出實效。 在“以學鑄魂”中上好“信仰信念課”。政治上的堅定源于理論上的清醒。以學鑄魂，就是要把馬克思

從紅色文化中汲取智慧力量 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記指出：“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財富。紅色血脈是中國共產(chǎn)黨政治本色的集中體現(xiàn)，是新時代中國共產(chǎn)黨人的精神力量源泉?！蔽覀凕h團結帶領人民在長期奮斗實踐中孕育形成的紅色文化，是黨生生不息、永續(xù)發(fā)展的法寶，為新時代興黨強黨提供強大精神動力。奮進新征程，我們要深刻領悟紅色文化的價值意蘊，從中汲取砥礪奮進的政治智慧、道德滋養(yǎng)和精神力量，凝聚起推進強國建設、民族復興偉業(yè)的磅礴力量。 紅色文化為實現(xiàn)黨的歷史使命提供信仰支撐。

從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧 —黨員干部學習教育專題黨課 習近平總書記在主持二十屆中共中央政治局第六次集體學習時強調(diào)，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”。這是對馬克思主義認識論和群眾史觀的深刻把握和生動運用，是對黨的理論創(chuàng)新歷史經(jīng)驗的科學總結，為推進黨的理論創(chuàng)新指明了立場、方向和途徑。 一、人民的創(chuàng)造性實踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉 生活、實踐的觀點是馬克思主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思主義實踐觀認為，實踐是認識的基礎，是認識發(fā)展的根本動力。人們正是在實踐中把無數(shù)客觀外界的

以高度的學術自覺建構中國自主知識體系 ——堅守中國立場，彰顯中國智慧，弘揚中國價值 1.知識體系是文明發(fā)展變革的深刻反映 知識從根本上說是精神產(chǎn)品，是人類認識世界改造世界所形成的觀念、邏輯、方法的集中體現(xiàn)，反映人們對于自身以及客觀世界規(guī)律性的認識。知識體系則是以高度理論化系統(tǒng)化的學科、學術、話語等形態(tài)呈現(xiàn)出來的精神產(chǎn)品集群。 知識體系是文明的產(chǎn)物?；谌祟愇拿鞯亩鄻有浴⒉煌拿魃鐣嵺`的多樣性，會形成反映不同文明的核心理念及其價值訴求的知識體系。從歷史發(fā)展的大視野看，人類文明每一次重大發(fā)展，都離不開知

中國式現(xiàn)代化的辯證智慧 黨的二十屆三中全會通過了《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》。《決定》是對推進中國式現(xiàn)代化進程中包含的各種矛盾與規(guī)律的科學把握，貫穿著中國共產(chǎn)黨人辯證唯物主義的世界觀和方法論，例如，彰顯辯證智慧的“統(tǒng)籌”一詞在《決定》中多次出現(xiàn)：統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，統(tǒng)籌推進財稅、金融等重點領域改革，完善國家戰(zhàn)略規(guī)劃體系和政策統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村全面振興等。《決定》體現(xiàn)了全局與局部、當前和長遠、宏觀和微觀

全國智慧農(nóng)業(yè)行動計劃 (2024—2028年) 為貫徹落實黨中央、國務院關于發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)的決策部署,進一步推動《農(nóng)業(yè)農(nóng)村部關于大力發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)的指導意見》落地落實,加快智慧農(nóng)業(yè)技術裝備推廣應用,制定本行動計劃。? 一、總體要求 基本思路。聚焦智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展的重點領域和關鍵環(huán)節(jié),瞄準農(nóng)業(yè)農(nóng)村生產(chǎn)管理面臨的難點問題,組織實施智慧農(nóng)業(yè)3大行動,通過政策拉動、典型帶動、技術驅(qū)動、服務推動,形成一批可感可及的工作成果,加快推動智慧農(nóng)業(yè)全面發(fā)展,有力支撐農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設。? 2021智慧團建兩制

2021【規(guī)章制度】XXXXXXXXXXXXXXXXXXX股份有限公司共青團 基層組織“三會兩制一課”實施細則-試行-由作者檸檬超人77上傳,大小31.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了【規(guī)章制度】XXXXXXXXXXXXXXXXXXX股份有限公司共青團 基層組織“三會兩制一課”實施細則-試行

“一國兩制”是港澳繁榮穩(wěn)定的制度保障黨員干部學習教育專題-由作者落櫻繽紛花似雨上傳,大小16.08KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了一國兩制,一國,兩制,是,港澳,繁榮,穩(wěn)定,制度,保障,黨員干部,黨員,干部,學習教育,學習,教育,專題

同心共圓中國夢 如何理解堅持和完善“一國兩制”、推進祖國統(tǒng)一是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的重要內(nèi)容 神州板蕩，山河破碎，在中華民族衰微之時，香港、澳門、臺灣先后被分離出去，離開了祖國母親的懷抱。那一段歷史，寫滿了民族的屈辱和人民的悲痛，所有中華兒女對此刻骨銘心。100多年來，實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一，是全體中華兒女魂牽夢繞的強烈渴望，是中國共產(chǎn)黨矢志不渝的歷史任務。伴隨著中華民族站起來、富起來、強起來的步伐，祖國統(tǒng)一大業(yè)迎來光明前景。我們黨創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”偉大構想，并以此為指引，順利解決了香港、澳門問題，推動兩岸關系朝

共青團員參加三會兩制一課情況匯報報告-由作者wql226上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于報告等多種場景,包含了共青團員,共青,團員,參加,三會兩制一課,三會,兩制,情況匯報,情況,匯報,報告

三會兩制一課發(fā)言材料-由作者小粽子135上傳,大小12.6 KB,總共2頁,適用于演講稿等多種場景,包含了三會兩制一課,三會,兩制,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

2021團委“黨建帶團建”工作總結-由作者泳者無敵0208上傳,大小18.6 KB,總共2頁,適用于總結等多種場景,包含了團委“黨建帶團建”工作總結

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以黨建帶團建 在教團共建中實現(xiàn)雙贏發(fā)展 2021智慧團建兩制

2021年集團公司企業(yè)黨支部書記抓黨建工作黨建第一責任人工作述職報告-由作者y0202002上傳,大小18.625KB,總共5頁,適用于述職報告等多種場景,包含了2021,年,集團公司,集團,公司,企業(yè),黨支部書記,黨支部,書記,抓,黨建工作,黨建,工作,第一,責任人,責任,工作述職報告,述職,報告

【慶祝建團百年·100個團史故事17】“黨建帶團建”的由來-由作者司詠志獅子上傳,大小13.02KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了慶祝,建,建團,團,百年,100,個團,團史,史,故事,17,黨建,帶,團建,由來

集團公司黨委加強黨建帶團建工作實施方案范文-由作者庸麻麻的苦惱上傳,大小17.125KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了集團公司黨委加強黨建帶團建工作實施方案范文,集團公司黨委加強黨建帶團建工作實施方案范文

團市委黨建帶團建工作情況匯報-由作者白梔木偶上傳,大小20.882KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了團市委黨建帶團建工作情況匯報,團市委黨建帶團建工作情況匯報