怎樣理解制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）履行職責(zé)事項(xiàng)清單 健全為基層減負(fù)長(zhǎng)效機(jī)制？ 《決定》提出：?“制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）履行職責(zé)事項(xiàng)清單，健全為基層減負(fù)長(zhǎng)效機(jī)制。”這是從源頭和機(jī)制上持續(xù)深化整治形式主義為基層減負(fù)的一項(xiàng)重要舉措。 基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源，是國家治理的最末端、服務(wù)群眾的最前沿。黨的十八大以來，黨中央著眼實(shí)現(xiàn)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化，創(chuàng)新完善基層治理體制機(jī)制，推動(dòng)基層組織工作規(guī)范化水平不斷提高、基層治理效能不斷提升。同時(shí)要看到，基層工作本就千頭萬緒、事務(wù)繁雜，近年來由于多方面原因，一些基層對(duì)上承

新時(shí)代新時(shí)期新征程“做一名合格共產(chǎn)黨員”專題黨課講稿-由作者斬不斷的相思情上傳,大小24.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了新時(shí)代,新時(shí)期,新征程,做,一名,合格,共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,專題,黨課講稿,黨課,講稿

2022年預(yù)備黨員的入黨演講稿5篇合集-由作者開柵666上傳,大小19.9 KB,總共6頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了2022,年,預(yù)備黨員,預(yù)備,黨員,入黨,演講稿,演講,5,篇,合集

農(nóng)村黨風(fēng)廉政黨課講稿10篇-由作者度表歲月上傳,大小66.9 KB,總共32頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了農(nóng)村,黨風(fēng)廉政,黨風(fēng),廉政,黨課講稿,黨課,講稿,10,篇

農(nóng)村支部書記黨課講稿材料范文-由作者留芯心心上傳,大小15.5 KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了農(nóng)村,支部書記黨課講稿,支部,書記,黨課,講稿,材料,范文

人民的創(chuàng)造性實(shí)踐是理論創(chuàng)新的不竭源泉 —— 深入學(xué)習(xí)黨的理論創(chuàng)新的人民性特質(zhì) 堅(jiān)持理論創(chuàng)新是中國共產(chǎn)黨百年不懈奮斗積累的寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)，是當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的莊嚴(yán)歷史責(zé)任。習(xí)近平總書記在主持二十屆中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，要“注重從人民群眾的創(chuàng)造中汲取理論創(chuàng)新智慧”，“人民的創(chuàng)造性實(shí)踐是馬克思主義理論創(chuàng)新的不竭源泉”。這一重要論述深刻揭示了黨的理論創(chuàng)新的人民性特質(zhì)，以及人民群眾在黨的理論創(chuàng)新中的歷史地位和作用，為我們立足人民群眾的偉大實(shí)踐，發(fā)揮人民群眾的創(chuàng)造智慧，推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新指明了前進(jìn)方向。 　　一、馬克思主義是為

知敬畏 明底線 守紀(jì)律 講規(guī)矩 ——爭(zhēng)做學(xué)用黨紀(jì)條規(guī)的“明白人”—— 為扎實(shí)開展好干部作風(fēng)能力提升年活動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)干部作風(fēng)，提升黨員干部黨性觀念和紀(jì)法意識(shí)，不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)向基層延伸，近日，組織全體領(lǐng)導(dǎo)干部多角度、全方位持續(xù)深入開展“知敬畏、明底線、守紀(jì)律、講規(guī)矩”大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，爭(zhēng)做學(xué)用黨紀(jì)條規(guī)的“明白人”。 活動(dòng)以“學(xué)黨紀(jì)法規(guī)、守紀(jì)律規(guī)矩”為主題，把加強(qiáng)干部作風(fēng)能力提升作為重要抓手，著力解決黨員干部紀(jì)法方面存在的問題。 一是開展大學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)

基層司法系統(tǒng)黨員黨史學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)-由作者異空點(diǎn)上傳,大小1007.41KB,總共2頁,適用于心得體會(huì)等多種場(chǎng)景,包含了基層司法,基層,司法,系統(tǒng),黨員,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,心得體會(huì),心得,體會(huì)2021農(nóng)村黨員黨史經(jīng)典講稿

教師黨員黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查剖析材料-由作者天蘿輾上傳,大小18.2 KB,總共3頁,適用于對(duì)照檢查等多種場(chǎng)景,包含了教師,黨員,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題,組織生活會(huì),組織,生活會(huì),個(gè)人對(duì)照檢查,個(gè)人,對(duì)照,檢查,剖析材料,剖析,材料

七一黨員黨史學(xué)習(xí)發(fā)言15篇-由作者月夜情話12上傳,大小20.6 KB,總共11頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了七一,黨員,黨史,學(xué)習(xí),發(fā)言,15,篇

黨員黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料-由作者敬詩翠歲月上傳,大小13.5 KB,總共2頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨員,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料

共產(chǎn)黨員黨史學(xué)習(xí)心得個(gè)人總結(jié)四篇-由作者素年kk上傳,大小15.0 KB,總共3頁,適用于總結(jié)等多種場(chǎng)景,包含了共產(chǎn)黨員,共產(chǎn),黨員,黨史,學(xué)習(xí)心得,學(xué)習(xí),心得,個(gè)人總結(jié),個(gè)人,總結(jié),四,四篇

筑牢思想根基 更好擔(dān)當(dāng)作為 ——開展主題教育深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)—— 在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育，是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動(dòng)員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署，也是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署。開展這次主題教育，總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”。在主題教育中，黨員干部應(yīng)持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，凝心鑄魂筑牢根本，不斷夯實(shí)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，

樹立和踐行正確政績(jī)觀 引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展走在前 樹立和踐行正確政績(jī)觀，是領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之德、從政之道、施政之要，不僅事關(guān)一地一域發(fā)展，更事關(guān)“國之大者”、黨之大計(jì)。江蘇承載著習(xí)近平總書記和黨中央的深切關(guān)懷、殷切期望。今年全國“兩會(huì)”期間，習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)，必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，必須更好統(tǒng)籌質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)，必須堅(jiān)定不移深化改革開放、深入轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，必須以滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，“希望江蘇繼續(xù)真抓實(shí)干、奮發(fā)

堅(jiān)守廉潔底線 弘揚(yáng)清風(fēng)正氣 ——2023年扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政教育黨員學(xué)習(xí)課件—— 黨的二十大報(bào)告指出，要加強(qiáng)新時(shí)代廉潔文化建設(shè)，教育引導(dǎo)廣大黨員、干部增強(qiáng)不想腐的自覺，清清白白的做人，干干凈凈做事。在反腐敗斗爭(zhēng)取得壓倒性勝利并全面鞏固的大背景下，如何加強(qiáng)廉政建設(shè)，培樹新風(fēng)正氣，黨員干部是關(guān)鍵。黨員干部廉潔從政是新時(shí)期從嚴(yán)治黨、端正黨風(fēng)的前提，作風(fēng)上的清廉，來源于思想上的清醒。當(dāng)下社會(huì)的快節(jié)奏、高消費(fèi)很容易讓廣大黨員干部出現(xiàn)錯(cuò)誤思想和糊涂觀念，導(dǎo)致丟失初心理念，只講功利不講理想、只講私欲不講信仰。作為新時(shí)代的黨員干部，必須時(shí)

八八戰(zhàn)略 深刻把握“八八戰(zhàn)略”蘊(yùn)含的科學(xué)方法論 2003年7月，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平同志以馬克思主義戰(zhàn)略家的寬廣視野和遠(yuǎn)見卓識(shí)提出了“八八戰(zhàn)略”，確立了引領(lǐng)浙江發(fā)展、推進(jìn)浙江工作的總綱領(lǐng)和總方略，指引浙江開啟了一段波瀾壯闊的歷史征程。從哲學(xué)高度看，“八八戰(zhàn)略”閃耀著與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義真理光芒，貫穿著辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，彰顯了人民性、時(shí)代性、歷史性的高度統(tǒng)一，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在浙江萌發(fā)與實(shí)踐的集中體現(xiàn)?！鞍税藨?zhàn)略”實(shí)施得越深入、越持久，就越彰顯出無窮的思想魅力、強(qiáng)大的實(shí)踐力量和歷2021農(nóng)村黨員黨史經(jīng)典講稿

以學(xué)促干 擔(dān)當(dāng)有為創(chuàng)偉業(yè) ——扎實(shí)開展主題教育，增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的水平—— 習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，明確把努力在“以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效”納入主題教育根本任務(wù)的重要內(nèi)容。以學(xué)促干，就是要通過深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)全黨擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的能力和本領(lǐng)，以新氣象新作為新成效打開事業(yè)發(fā)展新天地。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。提高擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)能力水平是加強(qiáng)理論武裝的必然要求。

2023年 主題教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)點(diǎn)匯總 1.開展這次主題教育，總要求是什么？總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功” 2.開展這次主題教育，根本任務(wù)是什么？ 根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、協(xié)調(diào)的行動(dòng)、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。 3.開展這次主

瞄高線 守底線 筑牢拒腐防變的思想防線 作為黨的“紀(jì)律部隊(duì)”和推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要力量，紀(jì)檢監(jiān)察干部要堅(jiān)持以黨性立身做事，弘揚(yáng)偉大建黨精神，勇于自我革命，以政治教育黨性教育為抓手純潔思想，筑牢拒腐防變思想防線，既“瞄準(zhǔn)高線”，也“守住底線”。 以黨性修養(yǎng)作為拒腐防變的“高線”。黨性是黨員立身、立業(yè)、立言、立德的基石，衡量一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，首先集中表現(xiàn)在黨性修養(yǎng)上。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是黨員在改造客觀世界中自覺運(yùn)用黨性原則規(guī)范自身行為，不斷開創(chuàng)實(shí)踐和認(rèn)識(shí)新境界的過程，是黨員自強(qiáng)和自律的統(tǒng)一。提升黨性修養(yǎng)從

繁榮世界文明百花園 ——“一帶一路”倡議的文明效應(yīng)日益彰顯 今年是習(xí)近平主席提出共建“一帶一路”倡議10周年。10年來，“一帶一路”倡議從夯基壘臺(tái)、立柱架梁到落地生根、持久發(fā)展，已成為開放包容、互利互惠、合作共贏的國際合作平臺(tái)和國際社會(huì)普遍歡迎的全球公共產(chǎn)品?！耙粠б宦贰背h為世界文明的繁榮發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 搭建了展現(xiàn)人類文明多樣性的舞臺(tái) 文明具有天然的多樣性，就如同自然界物種的多樣性一樣，一同構(gòu)成我們這個(gè)星球的生命本源。文明多樣性是客觀存在，如果世界只有一種文明，文明的演進(jìn)就會(huì)停止，人類的進(jìn)步也