2021學(xué)好新思想做時(shí)代接班人主題班會(huì)課件
重溫“愛(ài)國(guó)三問(wèn)” 再叩時(shí)代強(qiáng)音 在歷史的滾滾洪流中，愛(ài)國(guó)主義始終是我們民族精神的核心，是我們團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱的強(qiáng)大動(dòng)力。正如習(xí)近平總書(shū)記所言：“愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。” 背景 九一八事變，日寇蠶食華北，時(shí)局動(dòng)蕩，神州滿(mǎn)目瘡痍，南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓憂(yōu)心忡忡，在此危急存亡之時(shí)，張伯苓先生問(wèn)了全校師生三個(gè)問(wèn)題，“你是中國(guó)人嗎？你愛(ài)中國(guó)嗎
新時(shí)代新征程政治建軍的科學(xué)指南 回望歷史，我們黨總是在重大關(guān)頭作出戰(zhàn)略決策，標(biāo)定人民軍隊(duì)的前進(jìn)方向，指引全軍官兵在黨的旗幟下奮斗。10年前，閩西小鎮(zhèn)古田，習(xí)主席帶領(lǐng)我軍高級(jí)干部重回這個(gè)確立思想建黨、政治建軍原則的地方，召開(kāi)全軍政治工作會(huì)議，尋根溯源、正本清源，以整風(fēng)精神推進(jìn)政治整訓(xùn)，堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治軍，引領(lǐng)人民軍隊(duì)重整行裝再出發(fā)。 2024年6月，革命圣地延安，習(xí)主席帶領(lǐng)我軍高級(jí)干部重回這片扭轉(zhuǎn)中國(guó)前途命運(yùn)的紅色熱土，召開(kāi)中央軍委政治工作會(huì)議，再一次尋根溯源，研究部署新時(shí)代新征程黨從思想上政治上組織上建設(shè)和掌握軍隊(duì)的重大問(wèn)題。習(xí)
彭湃 中國(guó)農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)先導(dǎo)者 人物簡(jiǎn)介 彭湃（1896年10月22日—1929年8月30日），乳名天泉，原名彭漢育， 廣東省海豐縣城郊橋東社人（今廣東省汕尾市海豐縣海城鎮(zhèn)），曾用過(guò)王子安、孟安等化名。出身于一個(gè)工商地主家庭。1921年加入中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)，1924年初由團(tuán)轉(zhuǎn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。1927年10月，在廣東海陸豐地區(qū)（今汕尾市）領(lǐng)導(dǎo)武裝起義后，建立了海豐、陸豐縣蘇維埃政府（這是中國(guó)第一個(gè)農(nóng)村蘇維埃政權(quán)）。1929年8月30日在上海龍華英勇就義，時(shí)年僅33歲。/
紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)106周年 青春心向黨·建功新時(shí)代 今年是五四運(yùn)動(dòng)106周年，也是新中國(guó)成立76周年。1919年爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，如一道劃破黑暗的曙光，照亮了中國(guó)近現(xiàn)代史的進(jìn)程，成為具有劃時(shí)代意義的重大事件。它以磅礴之力，激發(fā)了中國(guó)人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的堅(jiān)定志向與強(qiáng)大信心 。 1919年1月，第一次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)勝?lài)?guó)在法國(guó)巴黎召開(kāi)“和平會(huì)議”。中國(guó)作為協(xié)約國(guó)之一，滿(mǎn)懷期待地提出取消列強(qiáng)在華特權(quán)、廢除“二十一條”、收回山東權(quán)益等合理要求。然而，會(huì)議在帝國(guó)主義列強(qiáng)的操縱下，不僅拒絕了
/ 銘記歷史 吾輩自強(qiáng) ——紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年—— 2025 年，我們迎來(lái)了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利八十周年。八十年前的 9 月 2 日，日本簽署無(wú)條件投降書(shū)，這一時(shí)刻，標(biāo)志著中華民族歷經(jīng)十四年浴血奮戰(zhàn)，終于迎來(lái)了近代以來(lái)反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。這是一段不能忘卻的歷史，它承載著中華民族的苦難與輝煌，更是激勵(lì)我們不斷前行的精神力量。 回首往昔 山河破碎，民族不屈抗?fàn)? 1931年，“九一八事變” 爆發(fā)，日本關(guān)東軍悍然踏上中國(guó)領(lǐng)土，自
五一勞動(dòng)節(jié)知識(shí) 五一勞動(dòng)節(jié)有何來(lái)歷？有啥習(xí)俗？有什么歷史意義？ 勞動(dòng)最美，勞動(dòng)創(chuàng)造世界，在2025年五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，小編整理了一些關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)，與大家分享，一起來(lái)了解五一勞動(dòng)節(jié)的起源、習(xí)俗及歷史意義。 一、五一勞動(dòng)節(jié)的起源 “五一”勞動(dòng)節(jié)，也稱(chēng)為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是一個(gè)世界性的慶祝勞動(dòng)者和工會(huì)運(yùn)動(dòng)的節(jié)日。其起源可追溯到19世紀(jì)的美國(guó)工人運(yùn)動(dòng)。 1886年5月1日，美國(guó)芝加哥等城市爆發(fā)大規(guī)模工人罷
2021踐行新思想實(shí)現(xiàn)新發(fā)展交流材料-由作者情話(huà)太美2015上傳,大小17.2 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了踐行新思想實(shí)現(xiàn)新發(fā)展交流材料
正確認(rèn)識(shí)宗教 樹(shù)立科學(xué)信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認(rèn)識(shí)根源--- 認(rèn)識(shí)偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢(mèng)中景象的影響，于是就產(chǎn)生一種觀(guān)念：他們的思維和感覺(jué)不是他們身體的活動(dòng)，而是一種獨(dú)特的、寓于這個(gè)身體之中而在人死時(shí)就離開(kāi)身體的靈魂的活動(dòng)……同樣，由于自然力被人格化了，最初的神產(chǎn)生了。” ---恩格斯 （《馬克思恩格斯選集》）因此，認(rèn)識(shí)偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?2021學(xué)好新思想做時(shí)代接班人主題班會(huì)課件
“七七事變”88周年 2025年勿忘國(guó)恥吾輩自強(qiáng)主題班會(huì)課件 當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌依飼?shū)聲瑯瑯，在綠茵場(chǎng)上揮灑汗水，享受著夏日的寧?kù)o與美好時(shí)，是否知道，在1937年7月7日，一個(gè)同樣悶熱的夜晚，在北平（今北京）西南的盧溝橋畔，一聲槍響撕裂了寧?kù)o的夜空？這聲槍響，就是震驚中外的“七七事變”（盧溝橋事變）。它不僅僅是一個(gè)日期，更是我們民族記憶中一道深刻的傷痕，是日本軍國(guó)主義發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，也是中華民族奮起抵抗、開(kāi)啟全民族浴血抗戰(zhàn)的關(guān)鍵時(shí)刻。 ?血色之夜
正確認(rèn)識(shí)宗教 樹(shù)立科學(xué)信仰 中小學(xué)“防范宗教進(jìn)校園”主題班會(huì) 為增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別、抵制非法宗教的能力，構(gòu)建和諧校園，教育學(xué)生樹(shù)立“崇尚科學(xué)，認(rèn)識(shí)宗教”觀(guān)念，自覺(jué)抵制邪教組織侵蝕，近日，*小學(xué)開(kāi)展“正確認(rèn)識(shí)宗教，樹(shù)立科學(xué)信仰”教育主題班會(huì)。 01什么是宗教？ 宗教是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象，屬于社會(huì)特殊意識(shí)形態(tài)。古時(shí)由于人類(lèi)對(duì)宇宙的未知探索，以及表達(dá)人渴望不滅解脫的追求，進(jìn)而相信現(xiàn)實(shí)世界之外存在著超自然的神秘力量或?qū)?/p>
2021垃圾分類(lèi)從我做起主題班會(huì)教案-由作者小糊涂神7758上傳,大小15.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了垃圾分類(lèi)從我做起主題班會(huì)教案
2022喜迎國(guó)慶PPT建國(guó)73周年國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)課件模板(講稿)-由作者胡雅www上傳,大小18.0 KB,總共4頁(yè),適用于等多種場(chǎng)景,包含了2022喜迎國(guó)慶PPT建國(guó)73周年國(guó)慶節(jié)主題班會(huì)課件模板
珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn) —青少年反暴力侵害的策略 在突發(fā)事件、意外傷害事件中，未成年人往往是受到傷害的主要群體?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第6條規(guī)定：國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。希望廣大青少年能通過(guò)今天這節(jié)課學(xué)到一些安全自護(hù)的知識(shí)，掌握保護(hù)自己的技能和方法，為今后的健康生活打下良好基礎(chǔ)。 關(guān)于未成年人遇到暴力侵害時(shí)應(yīng)如何保護(hù)自己的生命安全，我總結(jié)了以下五點(diǎn)思考：第一，安全是相對(duì)的，風(fēng)險(xiǎn)是絕對(duì)的。雖然營(yíng)建一個(gè)安全的生存環(huán)境是我們追求的目標(biāo)，但很難做到盡善盡美。第二
用“四心”幫孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期 —中小學(xué)生青春期主題班會(huì)課件模板 青春期是孩子逐漸走向成年的過(guò)渡期，是一系列生理、心理、行為的突變階段，也是繼嬰兒期后人生第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期。作為父母，無(wú)法預(yù)知孩子的青春期會(huì)以什么方式呈現(xiàn)，無(wú)法預(yù)知在這段時(shí)間親子關(guān)系將面臨什么挑戰(zhàn)，但父母也不必對(duì)待孩子青春期如臨大敵，只要用心積極應(yīng)對(duì)，也可以將這個(gè)過(guò)程變成一段陪伴孩子摸索和成長(zhǎng)的難忘旅程，既幫助孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期，同時(shí)父母自身也收獲更多的育人智慧。 有同理心：保持情感共鳴 對(duì)于青春期孩子的父母而言，需要有同
抗日英雄楊靖宇 ——白山黑水鑄忠魂，碧血丹心許家國(guó)—— 青山埋忠骨，碧水蕩英魂 他以身殉國(guó) 用生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán) 他嚼樹(shù)皮、飲雪水 戰(zhàn)斗到生命的最后一刻 他的錚錚鐵骨 他的赤膽忠心 讓無(wú)數(shù)中國(guó)人民為之感動(dòng) 他就是——民族英雄楊靖宇 忠心報(bào)國(guó)民族魂 楊靖宇，
勞動(dòng)最光榮 安全不放松 五一勞動(dòng)節(jié)學(xué)校安全教育主題班會(huì)課件 一、勞動(dòng)節(jié)的由來(lái) 勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)與美國(guó)芝加哥的一次重大罷工活動(dòng)有關(guān)。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng)，終于獲得了勝利。這場(chǎng)罷工是當(dāng)時(shí)美國(guó)工人對(duì)抗長(zhǎng)時(shí)間勞動(dòng)和低工資狀況的一種激烈抗?fàn)?。為了紀(jì)念這次工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，由恩格斯領(lǐng)導(dǎo)的第二國(guó)際在巴黎舉行代表大會(huì)，大會(huì)上與會(huì)代表一致同意把5月1日定為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同節(jié)日。 這個(gè)決2021學(xué)好新思想做時(shí)代接班人主題班會(huì)課件
小學(xué)安全生產(chǎn)月主題班會(huì) 人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——暢通生命通道 ???? 2024年6月是第23個(gè)全國(guó)安全生產(chǎn)月，為切實(shí)保障學(xué)生安全，筑牢校園安全防線(xiàn)，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，我校組織各班開(kāi)展了“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——暢通生命通道”為主題的安全生產(chǎn)月主題班會(huì)。 ? ? ?在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，校園生活占據(jù)了大部分時(shí)間，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來(lái)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每一個(gè)家庭的利益。因此校園安全是家長(zhǎng)和老師們最為重視問(wèn)題。
七一主題黨課 黨員發(fā)揮先鋒模范作用 再過(guò)幾天，就是中國(guó)共產(chǎn)黨成立104周年紀(jì)念日。今天，我和大家從三個(gè)方面，談?wù)勱P(guān)于黨員發(fā)揮先鋒模范作用的一些體會(huì)，與大家交流探討。 一、為什么要爭(zhēng)當(dāng)出彩先鋒？ 爭(zhēng)當(dāng)出彩先鋒，我們首先就要弄明白出彩和先鋒的含義，以及為什么要當(dāng)這個(gè)出彩先鋒。我查了一下，“出彩”在古代是指戲曲表演殺傷時(shí)，涂抹紅色表示流血，叫出彩；現(xiàn)在是指引人注目，表現(xiàn)出精彩。“先鋒”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋?zhuān)谝环N意思是行軍或者作戰(zhàn)時(shí)的先遣將領(lǐng)或先頭部隊(duì)，
“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”黨史學(xué)習(xí)教育主題培訓(xùn)-由作者最?lèi)?ài)的飛哥110上傳,大小1.35MB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)黨史,悟,思想,辦實(shí)事,開(kāi)新,新局,局,黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,主題,培訓(xùn)
