街道黨工委書記主題教育黨課講稿-如何提高基層黨員黨性修養(yǎng)三篇-由作者確認過眼神119上傳,大小20.0 KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了街道,黨工委書記,黨工委,書記,主題教育,主題,教育,黨課講稿,黨課,講稿,如何,提高,基層,黨員,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),三,三篇

如何當好一名基層黨支部書記專題黨課講稿3篇-由作者衛(wèi)希雅上傳,大小26.9 KB,總共11頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了如何,當好,一名,基層,黨支部書記,黨支部,書記,專題,黨課講稿,黨課,講稿,3,篇

新形勢下如何創(chuàng)新開展基層黨建工作-由作者沒有為什么就是上傳,大小12.2 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新形勢,下,如何,創(chuàng)新,開展,基層黨建工作,基層,黨建,工作

新形勢下如何加強公立醫(yī)院黨建工作-由作者好彩頭2888上傳,大小18.7 KB,總共5頁,適用于公文范文等多種場景,包含了新形勢,下,如何,加強,公立醫(yī)院,公立,醫(yī)院,黨建工作,黨建,工作

黨課范文：正確認知黨員監(jiān)督權利 自覺維護組織內(nèi)部和諧關系下載-由作者天臺地月光上傳,大小15.6 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課,范文,正確,認知,黨員,監(jiān)督,權利,自覺,維護,組織,內(nèi)部,和諧,關系

我的入黨初心1500字大學生 3篇-由作者渡人亦是渡己65上傳,大小14.7 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了我的,入黨,初心,1500,字,大學生,大學,3,篇

雙人演講稿燦爛的中國輝煌的黨黨史學習教育素材100周年演講稿范文-由作者明明的日常上傳,大小8.4 KB,總共3頁,適用于等多種場景,包含了雙人,演講稿,演講,燦爛,中國,輝煌,的黨,黨,黨史,學習教育,學習,教育,100,周年,范文

黨課：如何當好一名基層黨支部書記 黨課講稿范文-由作者一起暢游文海上傳,大小46.5 KB,總共14頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨課,如何,當好,一名,基層黨支部,基層,黨支部,書記,黨課講稿,講稿,范文2021如何樹立正確的黨史觀1000字

大歷史觀 如何正確運用大歷史觀把握時代大勢 在當前紛繁復雜和不確定性明顯增加的歷史條件下，我們應該深刻認識和理解習近平大歷史觀的深邃哲學意蘊，保持歷史清醒、強化歷史自覺、增強歷史自信，以歷史主動精神把握中華民族偉大復興歷史進程和當代世界發(fā)展大勢。所謂大歷史觀，從整體世界觀上看，就是堅持用經(jīng)濟基礎決定上層建筑和人民群眾創(chuàng)造歷史的唯物史觀理解歷史；從根本方法論上看，就是堅持用具體歷史的、客觀全面的、聯(lián)系發(fā)展的唯物辯證法的觀點分析和認識歷史；從基本價值觀上看，就是堅持用人民至上的觀點去評價和看待歷史；在

培訓講稿：樹立和踐行正確政績觀樹立和踐行正確政績觀要處理好六對關系”-由作者不愿飛的小豬上傳,大小12.9 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了培訓,講稿,樹立,和,踐行,正確,政績觀,政績,要,處理,好,好六,六對,對,關系

如何正確認識大自然和人類辯證關系？結合材料說明人類應如何正確處理人與自然關系？-由作者我有個夢想71上傳,大小12.0 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了如何,正確,認識,大自然,和,人類,辯證,關系,結合,材料,說明,應,處理,人與自然

“四個注重選拔、四個堅決不用”中的干部選任導向 —樹立選人用人正確導向 “為政之要，惟在得人。”黨的二十大報告明確提出新時代黨的建設的一項重要任務是“建設堪當民族復興重任的高素質(zhì)干部隊伍”，因此，要“樹立選人用人正確導向”。2023年6月召開的全國組織工作會議強調(diào)，堅持以正確用人導向引領干事創(chuàng)業(yè)導向，把好選人用人關，提出了“四個注重選拔、四個堅決不用”的重要要求，即注重選拔政治上絕對可靠、對黨絕對忠誠的干部，堅決不用政治上的“兩面人”；注重選拔知重負重、開拓奮進、關鍵時刻能扛硬活打硬仗的干部，堅決不用不敢擔當、不愿負責、關鍵時刻臨陣退縮的人；注

中共黨史黨建學視野下的大歷史觀與正確黨史觀 —黨員干部學習教育專題黨課 新時代，中共黨史黨建學在經(jīng)過長期發(fā)展后迎來了又一個繁榮發(fā)展的機遇期。一個顯著標志，繼隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年、黨中央作出第三個歷史決議，中共黨史黨建學被確定為一級學科。中共黨史黨建學的前一個蓬勃發(fā)展的機遇期，出現(xiàn)在黨的十一屆三中全會后。當時，適應黨和國家全面撥亂反正、改革開放起步的需要，黨中央作出第二個歷史決議，強有力地推動了中共黨史黨建學的發(fā)展，并在澄清思想、統(tǒng)一認識、資政育人方面發(fā)揮了重要作用。而在新時代中共黨史黨建學新的發(fā)展機遇到來之際，構建什么樣的中共黨史黨建

第二批主題教育 抓好縣一級這個重點 “要以主題教育為契機，教育引導廣大干部樹立和踐行正確政績觀，提高推動高質(zhì)量發(fā)展的本領?！绷暯娇倳浽谥鞒终匍_進一步推動長江經(jīng)濟帶高質(zhì)量發(fā)展座談會時強調(diào)。第二批主題教育，縣一級是個重點?？h處級以上領導干部要在主題教育中校正政績觀偏差，結合實際抓好各項重點措施落地見效，用實干推動發(fā)展、取信于民。 郡縣治，天下安?？h一級處在承上啟下的關鍵環(huán)節(jié)，是發(fā)展經(jīng)濟、保障民生、維護穩(wěn)定的重要基礎，縣一級的工作做好了，黨和國家全局工作就有了堅實基礎。主題教育中，縣處級以上領導干部既

樹立和踐行正確政績觀 思想觀念決定行為方式，正確的政績觀既是引領黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、為民服務的思想指南，更是推動黨和人民事業(yè)繼往開來、接續(xù)前進的根本前提。習近平總書記在浙江考察時強調(diào)，“樹立正確政績觀，堅持立足實際、科學決策，堅持著眼長遠、打牢基礎，堅持干在實處、務求實效，防止形式主義、官僚主義?！秉h員干部要深入學習、深刻領悟，牢固樹立正確的政績觀，立足自身崗位，扎實履職盡責，努力干出不負組織信任、不負人民重托的實績佳績。 堅持立足實際、科學決策 每一項重大戰(zhàn)略、重要決策的出臺，必須堅持目標導向、問題

主題教育“以學正風”和“樹立和踐行正確政績觀”專題研討交流發(fā)言摘編4篇 ??01 ?習近平總書記圍繞“以學正風”提出明確要求，強調(diào)要“大興務實之風”“弘揚清廉之風”“養(yǎng)成儉樸之風”，為推動主題教育取得實實在在的成效進一步指明了方向。通過深入學習習近平總書記的系列重要講話精神和相關學習資料，我有以下幾點體會。? ? ??一、大興務實之風，必須重實干求實效。作為電子數(shù)據(jù)審計部門，要充分發(fā)揮技術優(yōu)勢，以高效的大數(shù)據(jù)分析服務審計高質(zhì)量發(fā)展。要緊緊圍繞全年審計工作重心，從黨委政府最關心、人民群眾最關切的問題上思考、謀劃和開展大數(shù)據(jù)審計工作，努力做“站位高2021如何樹立正確的黨史觀1000字

2021城管執(zhí)法部門如何正確處理“繁榮”與“市容”的關系-由作者于現(xiàn)池上傳,大小17.8 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了城管執(zhí)法部門如何正確處理“繁榮”與“市容”的關系

主題教育“以學正風”和“樹立和踐行正確政績觀”專題研討交流發(fā)言摘編3篇 01 ??習近平總書記關于政績觀和“以學正風”的重要論述，充分彰顯了總書記深厚的為民情懷、強烈的責任擔當和務實的工作作風。我們要從黨和國家事業(yè)發(fā)展的高度，深刻領悟其內(nèi)涵要義，并在工作中貫徹落實。? ? ?? 一方面，要著力打造忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化審計干部隊伍。嚴格落實習近平總書記關于大興務實之風、弘揚清廉之風、養(yǎng)成儉樸之風的重要論述精神，堅持對標黨風要求找差距、對表黨性要求查根源、對照黨紀要求明舉措，讓“務實”“清廉”“儉

樹立和踐行正確政績觀 ——總書記的部分相關重要論述—— 近日，中共中央政治局召開會議強調(diào)，“領導干部要樹立和踐行正確政績觀，按照新發(fā)展理念做好經(jīng)濟工作”。正確的政績觀是為政之德、從政之道、施政之要。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視領導干部的政績觀問題，圍繞政績?yōu)檎l而樹、樹什么樣的政績、靠什么樹政績等發(fā)表一系列重要論述，為領導干部樹立和踐行正確政績觀提供了根本遵循。今天，黨建網(wǎng)梳理了習近平總書記的部分相關重要論述，邀您一起學習領悟。 ? 我們共產(chǎn)黨人干事業(yè)、創(chuàng)政績，為的是造福

正確認識宗教 樹立科學信仰 宗教的起源 ? ? ???宗教起源的認識根源--- 認識偏差是宗教起源的誘因 ? ? ? “夢中景象的影響，于是就產(chǎn)生一種觀念：他們的思維和感覺不是他們身體的活動，而是一種獨特的、寓于這個身體之中而在人死時就離開身體的靈魂的活動……同樣，由于自然力被人格化了，最初的神產(chǎn)生了。” ---恩格斯 （《馬克思恩格斯選集》）因此，認識偏差是形成宗教的誘因。 ? ? ??宗教起源的自然根源 --- 自然壓迫是宗教產(chǎn)生的主要原因 ? ? ?