經(jīng)過五四運動洗禮越來越多中國先進分子集合在馬克思主義旗幟下1921
馬克思主義立場觀點方法視域下的共同富裕黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者水瓶座的孫小小上傳,大小15.87KB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了馬克思主義,馬克,立場,觀點,方法,視域,下,下的,共同,富裕,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育
建設(shè)更加堅強有力的馬克思主義政黨 中共中央黨史和文獻研究院院務(wù)會理論學(xué)習(xí)中心組 當(dāng)前，我們正處在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期。面對紛繁復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，面對人民群眾新期待，必須繼續(xù)把改革推向前進，這是解決大黨獨有難題、建設(shè)更加堅強有力的馬克思主義政黨的必然要求。 勇于推進改革是馬克思主義政黨的鮮明品格 習(xí)近平總書記指出：“我們黨作為百年大黨，如何永葆先進性和純潔性、永葆青春活力，如何永遠(yuǎn)得到人民擁
馬克思主義意識形態(tài)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)中存在的問題及對策-由作者丿卡卡羅特灬上傳,大小25.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了馬克思主義,馬克,意識形態(tài),意識,形態(tài),網(wǎng)絡(luò),陣地,建設(shè),中,存在,問題,及,對策
堅持理論創(chuàng)新是永葆馬克思主義生機活力的奧妙所在黨員干部深入學(xué)習(xí)《決議》-由作者點滴風(fēng)度上傳,大小16.16KB,總共6頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了堅持,理論,創(chuàng)新,是,永葆,馬克思主義,馬克,生機,活力,奧妙,所在,黨員干部,黨員,干部,深入,學(xué)習(xí),決議
在學(xué)校青年馬克思主義者培養(yǎng)工程培訓(xùn)班開班儀式上的講話-由作者大圣_貝爾歸來上傳,大小5.2 KB,總共1頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了在,學(xué)校,青年,馬克思主義者,馬克,培養(yǎng),工程,培訓(xùn)班,培訓(xùn),開班儀式,開班,儀式,上,上的,講話
強化“馬院”職能定位 建好“大思政課” ——加強新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)，為黨育人、為國育才—— 黨的十八大以來，黨和國家高度重視馬克思主義學(xué)院建設(shè)，出臺《關(guān)于加強新時代馬克思主義學(xué)院建設(shè)的意見》等文件，將學(xué)院功能定位置于“為黨育人、為國育才”立德樹人根本任務(wù)中統(tǒng)籌謀劃，指引馬克思主義學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，十部門聯(lián)合印發(fā)的《全面推進“大思政課”建設(shè)的工作方案》在全國高校深入落實，“大思政課”成為高校思政課改革創(chuàng)新的新形態(tài)，馬克思主義學(xué)院進入加強主陣地建設(shè)、發(fā)揮主渠道作用的新發(fā)展階段。高校圍繞如何構(gòu)建“大思政課”，基于如
4篇青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實施方案范文4篇高校大學(xué)學(xué)院青馬工程-由作者大蘿卜向日葵上傳,大小,總共31頁,適用于計劃方案等多種場景,包含了4,篇,青年,馬克思主義者,馬克,培養(yǎng),工程,實施方案,實施,方案,范文,高校,大學(xué),學(xué)院,青馬經(jīng)過五四運動洗禮越來越多中國先進分子集合在馬克思主義旗幟下1921
? ? ?大興調(diào)查研究須用好馬克思主義看家本領(lǐng) ——弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng) 調(diào)查研究是謀事之基、成事之道。黨的二十大報告指出：“弘揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，促進黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入調(diào)查研究，撲下身子干實事、謀實招、求實效?！弊鳛轳R克思主義執(zhí)政黨，要開展好調(diào)查研究，必須用好習(xí)近平總書記反復(fù)強調(diào)的馬克思主義這一看家本領(lǐng)，尤其是其中的基本立場、基本觀點和基本方法。?? 1.大興調(diào)查研究須站穩(wěn)馬克思主義基本立場? 立場，是人們觀察、分析和解決問
馬克思主義學(xué)習(xí)黨員個人心得體會范文優(yōu)選8篇-由作者奇淫合歡散丶上傳,大小27.1 KB,總共9頁,適用于心得體會等多種場景,包含了馬克思主義,馬克,學(xué)習(xí),黨員,個人,心得體會,心得,體會,范文,優(yōu)選,8,篇
新質(zhì)生產(chǎn)力 馬克思主義生產(chǎn)力理論的重大創(chuàng)新 習(xí)近平總書記指出：“高質(zhì)量發(fā)展需要新的生產(chǎn)力理論來指導(dǎo)，而新質(zhì)生產(chǎn)力已經(jīng)在實踐中形成并展示出對高質(zhì)量發(fā)展的強勁推動力、支撐力，需要我們從理論上進行總結(jié)、概括，用以指導(dǎo)新的發(fā)展實踐?！毙沦|(zhì)生產(chǎn)力的提出，是我們黨對馬克思主義生產(chǎn)力理論的重大創(chuàng)新。 馬克思主義生產(chǎn)力理論的主要觀點 馬克思主義認(rèn)為，生產(chǎn)勞動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。人們的生產(chǎn)勞動過程，必須具備三個簡單的因素：勞動者的勞動、勞動資料和勞動對象。人們在勞動過程中要結(jié)成人與自然、
學(xué)習(xí)馬克思主義最新心得體會三篇-由作者一嗰人坦然上傳,大小14.4 KB,總共3頁,適用于心得體會等多種場景,包含了學(xué)習(xí),馬克思主義,馬克,最新,心得體會,心得,體會,三,三篇
專題黨課：做堅定的馬克思主義無神論者-由作者維他命dxm上傳,大小13.9 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了專題黨課,專題,黨課,做,堅定,馬克思主義,馬克,無神論者,無神,論者
當(dāng)馬克思主義成為學(xué)習(xí)熱點，此領(lǐng)導(dǎo)講話值得參閱！-由作者盧本偉秀色可餐上傳,大小21.7 KB,總共7頁,適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場景,包含了當(dāng),馬克思主義,馬克,成為,學(xué)習(xí),熱點,此,領(lǐng)導(dǎo)講話,領(lǐng)導(dǎo),講話,值得,參閱
深刻認(rèn)識“馬克思主義行”的邏輯必然 黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課演講稿-由作者上傳,大小14.03KB,總共2頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了深刻,認(rèn)識,馬克思主義,馬克,行,邏輯,必然,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,專題黨課,專題,黨課,演講稿,演講
切實發(fā)揮馬克思主義對哲學(xué)社會科學(xué)的引領(lǐng)作用黨員干部學(xué)習(xí)教育-由作者合金計劃丶上傳,大小1.10MB,總共4頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了切實,發(fā)揮,馬克思主義,馬克,對,哲學(xué),社會科學(xué),社會,科學(xué),引領(lǐng),作用,黨員干部,黨員,干部,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育經(jīng)過五四運動洗禮越來越多中國先進分子集合在馬克思主義旗幟下1921
大力弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng) 推動主題教育走深走實 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 學(xué)風(fēng)問題是黨員、干部的思想方法問題，是對待馬克思主義的態(tài)度問題，也是全黨同志的工作態(tài)度問題。習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上強調(diào)要“大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”，提出了“三個緊密結(jié)合”重要要求，為推動主題教育走深走實提供了科學(xué)指引。 大力弘揚馬克思主義學(xué)風(fēng)，是推動主題教育走深走實的必然要求 馬克思主義不是書齋里的學(xué)問，實踐性是馬克思主義理論區(qū)別于其他理論的顯
大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng) 在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記強調(diào)要“強化理論學(xué)習(xí)”“大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)”。新時代新征程，我們要牢牢掌握馬克思主義這個看家本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)成果更好轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進發(fā)展的舉措和改進工作的方法，不斷推動黨和國家事業(yè)發(fā)展進步。 一 理論聯(lián)系實際是馬克思主義的理論品格。在百余年奮斗歷程中，中國共產(chǎn)黨始終堅持用馬克思主義指導(dǎo)中國革命、
學(xué)深悟透新時代黨內(nèi)“共同語言” ——馬克思主義世界觀和方法論—— 習(xí)近平總書記強調(diào)：“擁有馬克思主義科學(xué)理論指導(dǎo)是我們黨鮮明的政治品格和強大的政治優(yōu)勢?！庇旭R克思主義科學(xué)理論，才會有觀察分析問題的基本觀點和方法。毛澤東把馬克思主義世界觀和方法論生動地比喻為黨內(nèi)“共同語言”。黨的二十大報告提出的“六個必須堅持”是繼續(xù)推進黨的理論創(chuàng)新的科學(xué)方法，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的重要體現(xiàn)，是新時代黨內(nèi)“共同語言”。每名黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)重點學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)悟、全面把握。 思想上的統(tǒng)
“三維拓展模式”培育新時代青年馬克思主義者 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿人才培養(yǎng)全過程，不斷完善精準(zhǔn)思政工作體系，探索形成馬克思主義理論常態(tài)化輸入、學(xué)理性思考、多元化輸出的“三維拓展模式”，著力培育新時代堅定的青年馬克思主義者。 主要做法 依托教學(xué)資源筑牢專業(yè)基礎(chǔ)，依托真理力量堅定理想信念，將思想引領(lǐng)的要求與學(xué)生成長需求相結(jié)合，將第二課堂與第一課堂相結(jié)合，使學(xué)生工作與教學(xué)工作形成互相助力、有效銜接的鏈條，逐漸構(gòu)建起“三維拓展模式”，不斷
