“四下基層”彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力 —學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育 核心閱讀 “四下基層”是踐行黨的群眾路線的一項重大創(chuàng)舉。35年來，“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新，彰顯歷久彌新的時代價值和實踐偉力。 “四下基層”是習近平同志在福建寧德工作時大力倡導并身體力行形成的工作方法和工作制度。35年來，“四下基層”在機制上不斷完善、在主體上不斷拓展、在形式上不斷創(chuàng)新。把學習推廣“四下基層”作為第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育

毛澤東關于黨的紀律建設思想的理論內涵及時代價值 ——加強黨的紀律建設 加強黨的紀律建設，是黨的自我革命的重要內容，是破解大黨獨有難題的重要途徑，是強國建設、民族復興的重要保障。毛澤東科學運用馬克思主義基本原理，結合中國革命和建設的具體實際，在艱辛探索中形成了關于黨的紀律建設思想。加強黨的領導、嚴明政治紀律、突出思想教育始終是這一思想的鮮明主題，并隨著實踐發(fā)展不斷升華為新的理論、實現新的飛躍。深入探究毛澤東關于黨的紀律建設思想的深邃理論內涵和時代價值，深化運用黨的十八大以來加強紀律建設的實踐經驗，對于新征程上全面加強黨的紀律建設、鍛造更加堅強有力

以團結奮斗創(chuàng)造歷史偉業(yè) —牢牢把握團結奮斗的時代價值和深刻內涵 習主席在中共中央政治局召開的專題民主生活會上的重要講話中強調，團結奮斗是黨領導人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路。力量生于團結，幸福源于奮斗。一百多年來，黨和人民取得的一切成就都是團結奮斗的結果，團結奮斗是中國共產黨和中國人民最顯著的精神標識。新時代新征程，我們要牢牢把握團結奮斗的時代價值和深刻內涵，以更加緊密的團結、更加頑強的奮斗，贏得更加偉大的勝利和榮光。 深刻認識以團結奮斗創(chuàng)造歷史偉業(yè)的重要意義 能團結奮斗的民族才有前途，能團結奮斗的政黨才

毛澤東關于 黨的紀律建設思想的理論內涵及時代價值 加強黨的紀律建設，是黨的自我革命的重要內容，是破解大黨獨有難題的重要途徑，是強國建設、民族復興的重要保障。毛澤東科學運用馬克思主義基本原理，結合中國革命和建設的具體實際，在艱辛探索中形成了關于黨的紀律建設思想。加強黨的領導、嚴明政治紀律、突出思想教育始終是這一思想的鮮明主題，并隨著實踐發(fā)展不斷升華為新的理論、實現新的飛躍。深入探究毛澤東關于黨的紀律建設思想的深邃理論內涵和時代價值，深化運用黨的十八大以來加強紀律建設的實踐經驗，對于新征程上全面加強黨

黨紀學習教育的時代價值和方法意蘊 —全黨開展黨紀學習教育工作課件 習近平總書記在湖南考察時強調：“組織開展好黨紀學習教育，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，督促領導干部樹立正確權力觀，公正用權、依法用權、為民用權、廉潔用權。”[1]2024年4月3日，中央黨的建設工作領導小組召開會議，決定今年4月至7月在全黨開展黨紀學習教育[2]，這是新時代以來首次以紀律為主題的黨內集中教育。列寧曾說：“誰哪怕是把無產階級政黨的鐵的紀律稍微削弱一點，那他事實上就是在幫助資產階級來反對無產階級?！盵3]緊緊依靠全國各族人民全面推進中國式現代化，必然要求全黨團結

善用“大思政課”要有大情懷 立德樹人 培根鑄魂 　　思政課的最高境界是動情?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水？因為我對這土地愛得深沉……”詩人艾青用詩歌語言表達了思想動情的感受，這啟發(fā)我們的思政課堂應該把動情作為講活思政課的重要目標之一，也為“大思政課”的課程目標提供了參考。習近平總書記曾經回憶他上初一時的一堂思政課，政治課老師在講述焦裕祿的事跡時數度哽咽，多次泣不成聲。這堂思政課讓習近平總書記總是想起，深深震撼。由此可見，“大思政課”之“大”不僅指社會課堂空間之大、實踐場景之大，更在于思政課教師的“大情懷”。思政課教師要善用“

持續(xù)深化糾治“四風” 總書記關于“四風”問題部分重要論述 “四風”問題具有頑固性、長期性、復雜性。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以釘釘子精神糾治“四風”，堅韌執(zhí)著、寸步不讓，作風建設取得新進展、呈現新氣象。今天，黨建網梳理了習近平總書記的部分相關重要論述，邀您一起學習領會。 ? “四風”問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件 “四風”是違背我們黨的性質和宗旨，是當前群眾深惡痛絕、反應最強烈的問題，也是損害黨群干群關系的重要根源。

共建網上美好精神家園 總書記關于重要論述網絡文明部分重要論述 網絡空間是億萬民眾共同的精神家園，網絡空間天朗氣清、生態(tài)良好，是人民對網上精神家園的美好向往。黨的十八大以來，習近平總書記高度重視網絡文明建設，多次強調要共建網上美好精神家園，把網絡文明作為社會主義精神文明建設和網絡強國建設的重要內容。今天，黨建網梳理了習近平總書記的部分相關重要論述，邀您一起學習領會。 ? 網絡文明是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域 網絡空間同現實社會一樣，2021立德樹人重要論述基本特征與時代價值

公文材料：立德樹人、為黨育人、為國育才 公文材料：在第三十六個教師節(jié)到來之際，習近平

三尺講臺守初心立德樹人勇擔當12篇-由作者馮_少50上傳,大小26.9 KB,總共15頁,適用于演講稿等多種場景,包含了三尺,尺,講臺,守,初心,立德,樹人,勇,擔當,12,篇

作風建設永遠在路上黨性鍛煉小結 ——學習習近平總書記關于黨的作風建設重要論述

本文系作者原創(chuàng)投稿，僅供學習參考，請勿照搬照抄！ 黨性教育心得體會始終堅持用“5.8”重要講話精神

學校黨課加強意識形態(tài)工作落實立德樹人任務如何建設一所好學校黨課講稿-由作者周雪1986727上傳,大小9.8 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了學校黨課,學校,黨課,加強,意識形態(tài)工作,意識,形態(tài),工作,落實,立德,樹人,任務,如何,建設,一,一所,所好,好,黨課講稿,講稿

家校共育立德樹人家庭教育公開課觀后感-由作者傻子車夫上傳,大小16.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了家校,校,共育,立德,樹人,家庭教育,家庭,教育,公開課,公開,觀后感,觀后

大思政課 推動思政課的建設和發(fā)展 思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，加強思政課建設，是解決教育根本問題最直接最關鍵的途徑。新時代推動思政課高質量發(fā)展，能夠增強青年主流意識形態(tài)認同，凝聚“價值最大公約數”，實現主流意識形態(tài)對多樣化社會思潮的統(tǒng)領，畫出“理想信念同心圓”。 學好講好教材 用新時代黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人 中國人民大學黨委書記張東剛撰文指出，建設教育強國，培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的

認真答好根本問題和核心課題 堅決貫徹落實立德樹人根本任務 —扎實推動教育強國建設的新征程上 習近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學習時指出，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。黨的十八大以來，習近平總書記親自謀劃、親身指導、親切關懷高校人才培養(yǎng)工作，圍繞高校人才培養(yǎng)的方向性、根本性、戰(zhàn)略性、全局性問題作出一系列重要論述，為高校落實立德樹人根本任務指明了前進方向、提供了根本遵循。在扎實推動教育強國建設的新征程上，高校要把立德樹人的成效作為檢驗一切工作的根本標準，著力加強拔尖創(chuàng)新2021立德樹人重要論述基本特征與時代價值

在慶祝教師節(jié)暨立德樹人表彰大會上的講話 今天是我國第34個教師節(jié)，很高興與大家在一起，共度老師們的節(jié)日。首先，

領導講話：思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程 領導講話：今天，我們在這里召開學校

意識形態(tài)專題黨課講稿：加強意識形態(tài)工作落實立德樹人任務（學校）(1)-由作者來咬我呀嘻嘻上傳,大小17.859KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了意識形態(tài)專題黨課講稿：加強意識形態(tài)工作落實立德樹人任務（學校）(1),黨課講稿,公文范文

圍繞立德樹人加強“四史”教育-由作者我才是他大舅上傳,大小1.02MB,總共6頁,適用于None等多種場景,包含了圍繞,立德,樹人,加強,四史,史,教育