認(rèn)真答好根本問(wèn)題和核心課題 堅(jiān)決貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù) —扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新征程上 習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記親自謀劃、親身指導(dǎo)、親切關(guān)懷高校人才培養(yǎng)工作，圍繞高校人才培養(yǎng)的方向性、根本性、戰(zhàn)略性、全局性問(wèn)題作出一系列重要論述，為高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。在扎實(shí)推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的新征程上，高校要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新

堅(jiān)定文化自信 走好中國(guó)道路 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興則國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量。習(xí)近平總書記指出，沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在，是中華民族的根和魂，是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的根基。中國(guó)特色社會(huì)主義是全面發(fā)展、全面進(jìn)步的偉大事業(yè)。新時(shí)代新征程，必須堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，堅(jiān)定中國(guó)特

扎緊黨紀(jì)黨規(guī)的籠子 總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的部分相關(guān)重要論述 　　新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是管黨治黨的重要基礎(chǔ)性法規(guī)。黨的十八大以來(lái)，黨中央三次修訂《條例》，始終堅(jiān)持嚴(yán)的基調(diào)，不斷完善紀(jì)律規(guī)矩，釋放了從嚴(yán)治黨越來(lái)越嚴(yán)、越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)的強(qiáng)烈信號(hào)，充分彰顯了我們黨推進(jìn)自我革命的堅(jiān)定決心和堅(jiān)強(qiáng)意志。今天梳理了習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的部分相關(guān)重要論述，與您一起學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。 ? 　　有紀(jì)可依是嚴(yán)明紀(jì)律的前提 　　

自覺做對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)的模范踐行者 ——對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)?！?對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，是黨章規(guī)定的共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人首要的政治品質(zhì)。習(xí)近平總書記在2024年春季學(xué)期中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）中青年干部培訓(xùn)班開班之際作出重要指示強(qiáng)調(diào)：“要自覺做對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)的模范踐行者”。年輕干部只有不斷砥礪對(duì)黨的赤誠(chéng)忠心，才能做到無(wú)論遇到何種誘惑、何種困難，都不迷失方向、不喪失信念，堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，始終不改其心、不移其志、不毀其節(jié)。

因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力要牢牢把握好六個(gè)關(guān)系 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課課件 習(xí)近平總書記今年兩會(huì)期間在參加十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”。習(xí)近平總書記指出，“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一種模式”。習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述，對(duì)各地加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力提供了方法論指引。 習(xí)近平總書記關(guān)于因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力這一重要論述，蘊(yùn)含著唯物辯證法的深刻內(nèi)涵，具有極強(qiáng)的政治性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性和針對(duì)性。

新修訂《代表法》五大亮點(diǎn)解讀 充分發(fā)揮人大代表作用，健全全過(guò)程人民民主制度體系 3月5日，代表法修正草案提請(qǐng)十四屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議，這是代表法頒布實(shí)施以來(lái)的第四次修改。　　 “此次修法，總的來(lái)說(shuō)，就是圍繞如何充分發(fā)揮人大代表作用這條主線?！比珖?guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)國(guó)家法室主任童衛(wèi)東說(shuō)。 亮點(diǎn)一：突出對(duì)代表履職的政治要求 此次修法的一大亮點(diǎn)，是貫徹黨中央決策部署，充實(shí)總則部分規(guī)定，突出對(duì)代表履職的政治

2022讀書真快樂(lè)教案快樂(lè)讀書吧小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版教學(xué)課件-由作者秋月涼軒321上傳,大小4.15KB,總共3頁(yè),適用于教案等多種場(chǎng)景,包含了2022讀書真快樂(lè)PPT快樂(lè)讀書吧小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版教學(xué)課件

新時(shí)代信訪工作 深刻把握“浦江經(jīng)驗(yàn)”的治理啟示 　　“浦江經(jīng)驗(yàn)”是2003年習(xí)近平同志任浙江省委書記期間，親自倡導(dǎo)并帶頭下訪接待群眾過(guò)程中形成的好做法好經(jīng)驗(yàn)，是為密切干群關(guān)系、廣泛聽取民眾呼聲、及時(shí)化解社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定而建立的重要制度。在“浦江經(jīng)驗(yàn)”20周年的重要節(jié)點(diǎn)，全省上下正深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“浦江經(jīng)驗(yàn)”重要批示精神。在這一背景下，深入研究這一經(jīng)驗(yàn)的重大治理啟示，不僅對(duì)推動(dòng)干部下訪聽民聲、消民怨、解民憂具有直接意義，而且對(duì)做好調(diào)查研究、密切干群關(guān)系、提升治理能力、改進(jìn)工作作風(fēng)等具有深遠(yuǎn)現(xiàn)實(shí)意義。 2021年12月4日第八個(gè)憲法日課件

推動(dòng)思政課建設(shè)在改進(jìn)中加強(qiáng)在創(chuàng)新中提高 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程?！彼枷胝握n是立德樹人的關(guān)鍵課程，在培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。走好中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)之路，要?jiǎng)?chuàng)新思政教育形式，不斷提高思想政治課的針對(duì)性和吸引力，推動(dòng)思政

2023年第二批主題教育實(shí)施方案 科學(xué)謀劃好 精心組織好 根據(jù)XXX在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神和x主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《XX省深入開展第二批學(xué)習(xí)貫徹xx主題教育的實(shí)施方案》《中共XX市委關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)貫徹XX主題教育實(shí)施方案》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。 一、全面把握總體要求 這次主題教育的總要求是“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”，根本任務(wù)是堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定思

厚植愛國(guó)情 爭(zhēng)做奮斗者 2023青少年愛國(guó)主義教育班會(huì)PPT課件 田間地頭，農(nóng)民熱火朝天分享豐收的喜悅；邊關(guān)哨所，戰(zhàn)士為黨和人民守好邊、固好防；基層一線，黨員干部堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)……國(guó)慶之際，各地日新月異的變化、人們昂揚(yáng)奮發(fā)的勁頭，展現(xiàn)出神州大地生機(jī)勃勃的嶄新氣象，映照著國(guó)家和民族凱歌而行的奮進(jìn)足跡。 愛國(guó)的情感最真摯，奮斗的國(guó)家正青春。新時(shí)代以來(lái)，神舟飛船“蒼穹會(huì)師”、中國(guó)太空站翱翔寰宇，浩瀚宇宙留下更多中國(guó)人身影；C919大飛機(jī)逐夢(mèng)藍(lán)天，港珠澳大橋飛架三地，世界見證更多中國(guó)創(chuàng)造；北京冬奧盛會(huì)非

要點(diǎn)速覽 2024年河南省政府工作報(bào)告 1月28日，河南省十四屆人大二次會(huì)議開幕，省長(zhǎng)王凱作政府工作報(bào)告。 2023年工作回顧 過(guò)去--年，面對(duì)深刻變化的外部環(huán)境和艱巨繁重的發(fā)展任務(wù)，我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，始終牢記總書記“奮勇爭(zhēng)先、更加出彩”的殷殷囑托，在省委正確領(lǐng)導(dǎo)下，全力以赴攻難關(guān)、解難題、防風(fēng)險(xiǎn)，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)的基礎(chǔ)持續(xù)鞏固，內(nèi)生動(dòng)力持續(xù)增強(qiáng)，民生保障持續(xù)改善，“十大戰(zhàn)略”深入實(shí)施，“兩個(gè)確?！痹鷮?shí)推進(jìn)，中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)河南實(shí)踐

4月主題黨日活動(dòng)如何開展 一、專題學(xué)習(xí)? 2024年4月至7月，全黨開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。本月份，基層黨組織可重點(diǎn)圍繞黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，結(jié)合“國(guó)家安全日”“世界讀書日”等，以“學(xué)黨紀(jì) 強(qiáng)黨性”為主題，一體推進(jìn)主題黨日活動(dòng)。 1. 傳達(dá)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的自我革命的重要思想 基層黨組織可組織黨員干部再次學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話精神，深刻理解我們黨為什么要自我革命、為什么能自我革命、怎樣推進(jìn)自我革命等重大問(wèn)題，牢牢把握“九個(gè)以”的實(shí)踐

小學(xué)安全生產(chǎn)月主題班會(huì) 人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——暢通生命通道 ???? 2024年6月是第23個(gè)全國(guó)安全生產(chǎn)月，為切實(shí)保障學(xué)生安全，筑牢校園安全防線，加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，我校組織各班開展了“人人講安全、個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急——暢通生命通道”為主題的安全生產(chǎn)月主題班會(huì)。 ? ? ?在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，校園生活占據(jù)了大部分時(shí)間，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來(lái)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每一個(gè)家庭的利益。因此校園安全是家長(zhǎng)和老師們最為重視問(wèn)題。

農(nóng)業(yè)保險(xiǎn) 中央一號(hào)文件解讀2024年農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)政策的新著力點(diǎn) 2024年中央一號(hào)文件發(fā)布，這是全國(guó)人民的大事，更是農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的頭等大事。中央一號(hào)文件對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略強(qiáng)力推進(jìn)，也推動(dòng)著與農(nóng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)保障密切相關(guān)的農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)發(fā)展，表明了在新的一年里中央的政策導(dǎo)向和新著力點(diǎn)。 2024年中央一號(hào)文件對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)有一整段文字表述:“擴(kuò)大完全成本保險(xiǎn)和種植收入保險(xiǎn)政策實(shí)施范圍，實(shí)現(xiàn)三大主糧全國(guó)覆蓋、大豆有序擴(kuò)面。鼓勵(lì)地方發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品保險(xiǎn)。推進(jìn)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)精準(zhǔn)投保理賠，做到應(yīng)賠盡賠。完善巨災(zāi)保險(xiǎn)制度?！备鶕?jù)筆者的學(xué)習(xí)和理解，文

深化生態(tài)文明體制改革 黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》），對(duì)新時(shí)代新征程深化生態(tài)文明體制改革作出重大部署，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)生態(tài)文明建設(shè)的高度重視和戰(zhàn)略謀劃，彰顯了生態(tài)文明制度體系在中國(guó)特色社會(huì)主義制度和國(guó)家治理體系中的重要地位。我們要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握新時(shí)代新征程深化生態(tài)文明體制改革的重大意義和目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)決抓好貫徹落實(shí)，全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)，加快推進(jìn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。 2021年12月4日第八個(gè)憲法日課件

五治融合 五治融合推進(jìn)社區(qū)社會(huì)治理新格局 今年以來(lái)，**社區(qū)積極踐行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，創(chuàng)新“五治”融合模式，打造“群眾家門口”的服務(wù)驛站，將社會(huì)治理服務(wù)管理資源下沉到居民小區(qū)，打通服務(wù)群眾“最后一米”，實(shí)現(xiàn)了轄區(qū)居民群眾安全感和幸福感雙提升。 政治引領(lǐng)，凝聚社區(qū)治理合力 依托省級(jí)城鄉(xiāng)社區(qū)治理創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)項(xiàng)目，強(qiáng)化社區(qū)黨建引領(lǐng)，搭建基層社會(huì)治理“雙中心”（即社區(qū)黨群服務(wù)中心、網(wǎng)格工作中心）服務(wù)管理模式。傾力打造“門房革命”“紅色物業(yè)”“新時(shí)代

奮力開拓教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新局面 -黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 　　“新征程上，希望你們和全國(guó)廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，樹立‘躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我’的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。”在第三十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，習(xí)近平總書記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表，向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日問(wèn)候和誠(chéng)摯祝福。 　　2023年5月29日，習(xí)近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表的重要講話，全面系統(tǒng)深刻闡述了建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國(guó)、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)等

城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)融合發(fā)展的四個(gè)維度 ——在建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明上積極探索 城鄉(xiāng)融合發(fā)展是新時(shí)代我國(guó)城鄉(xiāng)關(guān)系演變的戰(zhàn)略目標(biāo)和根本遵循。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化等方面取得了顯著成效，但城鄉(xiāng)之間發(fā)展不平衡不充分的問(wèn)題仍然突出，特別是在精神文化產(chǎn)品和服務(wù)的供給、精神文明的塑造上，城鄉(xiāng)之間還存在差距。黨的二十大明確了中國(guó)式現(xiàn)代化的深刻內(nèi)涵，指出中國(guó)式現(xiàn)代化是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，物質(zhì)富足、精神富有是社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本要求，并把“推進(jìn)城鄉(xiāng)精神文明建設(shè)融合發(fā)展”，作為提高全社會(huì)文明程度的重要內(nèi)容。近日，習(xí)近平總書記考察

研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn) ——基層強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，基層安則天下安 基層是社會(huì)的細(xì)胞，基層治理是國(guó)家治理的基石。習(xí)近平總書記指出：“基層強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，基層安則天下安”。我們黨始終重視基層建設(shè)，不斷加強(qiáng)基層治理。研究總結(jié)我們黨加強(qiáng)基層治理的探索與經(jīng)驗(yàn)，有助于在新征程上加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，為續(xù)寫社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡新篇章提供學(xué)理支撐。 新民主主義革命時(shí)期對(duì)新型基層治理的實(shí)踐探索 認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)代中國(guó)的基層治理，需要了解傳統(tǒng)中國(guó)在基層社會(huì)治理方面的特點(diǎn)。我國(guó)自秦漢開始推行郡縣制，中央政府可