學(xué)校教師個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃2022年-由作者失落的祭祀上傳,大小28.9 KB,總共12頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)校,教師,個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,個(gè)人,成長(zhǎng),計(jì)劃,2022,年

微黨課講稿黨史光輝照亮青春成長(zhǎng)路黨史黨課講稿9篇-由作者凌亂的鬼上傳,大小31.5 KB,總共17頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,講稿,黨史,光輝,照亮,青春,成,長(zhǎng)路,黨史黨課,黨課,9,篇

微黨課講稿黨史光輝照亮青春成長(zhǎng)路黨史黨課講稿-由作者歡歌00上傳,大小23.3 KB,總共9頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,講稿,黨史,光輝,照亮,青春,成,長(zhǎng)路,黨史黨課,黨課

微黨課講稿：黨史光輝照亮青春成長(zhǎng)路-由作者夏沫_淺雨312上傳,大小13.0 KB,總共2頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,講稿,黨史,光輝,照亮,青春,成,長(zhǎng)路

【慶祝建團(tuán)百年·100個(gè)團(tuán)史故事7】青年抗日救亡組織在反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中成長(zhǎng)-由作者wan輕盈上傳,大小14.14KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了慶祝,建,建團(tuán),團(tuán),百年,100,個(gè)團(tuán),團(tuán)史,史,故事,7,青年,抗日救亡,抗日,救亡,組織,在,在反,反,侵略,戰(zhàn)爭(zhēng),中,成長(zhǎng)

五四精神與新時(shí)代青年的成長(zhǎng)建團(tuán)100周年繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神砥礪奮進(jìn)共青團(tuán)團(tuán)課-由作者梧桐幽雨1229上傳,大小982.39KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了五四精神,五四,精神,與,新時(shí)代青年,新時(shí)代,青年,成長(zhǎng),建,建團(tuán),100,周年,繼續(xù),發(fā)揚(yáng),砥礪奮進(jìn),砥礪,奮進(jìn),共青團(tuán)團(tuán)課,共青,團(tuán)團(tuán)

在磨礪中成長(zhǎng)，在挑戰(zhàn)中前行，在賡續(xù)奮斗中留下無悔青春——在2022屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上的講話-由作者倚欄賞葉上傳,大小15.3 KB,總共6頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了在,磨礪,中,成長(zhǎng),挑戰(zhàn),前行,在賡,賡續(xù),續(xù),奮斗,留下,無悔,青春,2022,屆,畢業(yè)典禮,畢業(yè),典禮,暨,學(xué)位授予,學(xué)位,授予,儀式,上,上的,講話

不負(fù)韶華，健康成長(zhǎng)——在實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)典禮致辭-由作者七夕的莔上傳,大小11.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了不負(fù),韶華,健康成長(zhǎng),健康,成長(zhǎng),在,實(shí)驗(yàn),學(xué)校,小學(xué),六年級(jí),畢業(yè)典禮,畢業(yè),典禮,致辭2021黨的成長(zhǎng)發(fā)展歷程概括

在縣關(guān)工委關(guān)愛青少年健康成長(zhǎng)教育啟動(dòng)儀式上的講話1-由作者商海飛揚(yáng)上傳,大小8.8 KB,總共5頁(yè),適用于領(lǐng)導(dǎo)講話等多種場(chǎng)景,包含了在縣,縣,關(guān)工委,關(guān)愛,青少年,青少,健康成長(zhǎng),健康,成長(zhǎng),教育,啟動(dòng)儀式,啟動(dòng),儀式,上,上的,講話,1

研討發(fā)言_努力成長(zhǎng)為新時(shí)代擔(dān)當(dāng)有為的領(lǐng)導(dǎo)干部-由作者最初的城憶上傳,大小5.8 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了研討,發(fā)言,努力,成長(zhǎng),為,新時(shí)代,擔(dān)當(dāng),有為,領(lǐng)導(dǎo)干部,領(lǐng)導(dǎo),干部

@年輕干部 一路“童”行伴“你”成長(zhǎng) 　　近日，習(xí)近平總書記來到北京育英學(xué)校，看望慰問師生，向全國(guó)廣大少年兒童祝賀節(jié)日。兒童是國(guó)家的希望和未來，而年輕干部是黨和國(guó)家事業(yè)的接班人。 　　新時(shí)代新征程上，必須抓好“后繼有人”這個(gè)根本大計(jì)，組織部門要與年輕干部一路“童”行，把其當(dāng)作“樹苗”一樣去澆水、施肥、修剪，為其茁壯生長(zhǎng)創(chuàng)造條件、提供支撐，培養(yǎng)成能在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的“接班人”，在新時(shí)代新征程上綻放“童”樣精彩。 　　選人提“質(zhì)”，培養(yǎng)成素質(zhì)過硬的“接班人”，在新征程上綻放“童”樣精彩?！巴恼?，心之初

在解鎖“童心密碼”中為青年干部成長(zhǎng)“畫像” 　　每到“六一”國(guó)際兒童節(jié)之際，孩子們總會(huì)收到習(xí)近平總書記的關(guān)心和祝福，既包括看望、會(huì)見，也有回信、致賀等。今年5月31日上午，總書記來到北京育英學(xué)?？赐繂枎熒?，向全國(guó)廣大少年兒童祝賀節(jié)日。這是繼2014年赴北京市海淀區(qū)民族小學(xué)之后，總書記再次在“六一”前夕走進(jìn)北京校園送祝福。年輕干部肩負(fù)著國(guó)家興亡、民族振興的時(shí)代重任，應(yīng)如兒童一般“童心”不減，永葆惜取“少年時(shí)”、永懷“少年志”，涵養(yǎng)赤誠(chéng)之心，永葆探索之心，永葆無畏之心，在解鎖童心密碼中為青年干部成長(zhǎng)“畫像”。 　　傳承紅色基因，涵養(yǎng)赤誠(chéng)之心，錨定

落實(shí)家庭教育責(zé)任 保障兒童健康成長(zhǎng) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 家庭是人生的第一所學(xué)校，家庭教育是教育的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。何為家庭教育？《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》第二條規(guī)定，“家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響”。由此可以看出，家庭教育的主體是未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人。我國(guó)自古以來就十分重視家庭教育，注重私德、家風(fēng)的培養(yǎng)，如三國(guó)時(shí)期蜀漢皇帝劉備就曾告誡其子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。諸葛亮在《誡子書》中也囑咐其子“淫慢則不能勵(lì)

從主題教育“寶庫(kù)”中積蓄“成長(zhǎng)力量” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開展以來，全黨上下緊緊圍繞“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，迅速興起學(xué)習(xí)熱潮。廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)主題教育的重要性和必要性，緊緊圍繞總要求，深學(xué)細(xì)悟、勤學(xué)多練、善學(xué)善思，深挖主題教育“寶庫(kù)”，不斷積蓄“成長(zhǎng)力量”，奮力在奔赴中國(guó)式現(xiàn)代化道路上譜寫新篇章。 學(xué)思想、悟原理，在“深學(xué)細(xì)悟”中積蓄“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)”的“精神力量”。習(xí)近平總書記指出，“

以學(xué)促干：年輕干部成長(zhǎng)的“催化劑” ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育心得體會(huì) 　　近日，習(xí)近平總書記在江蘇考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，匡正干的導(dǎo)向，增強(qiáng)干的動(dòng)力，形成干的合力，在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。廣大年輕干部作為推進(jìn)國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，更需要在“以學(xué)促干”上下足功夫，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值融入黨和人民事業(yè)之中，在危難關(guān)頭時(shí)顯擔(dān)當(dāng)、改革創(chuàng)新中顯身手，在扛硬仗、干重活中的淬煉下茁壯成長(zhǎng)。 　　以“擼起袖子加油

奧運(yùn)精神促成長(zhǎng) 2024年開學(xué)第一課PPT課件 巴黎奧運(yùn)會(huì)，落下帷幕。中國(guó)隊(duì)以40塊金牌，91塊獎(jiǎng)牌的好成績(jī)，完美收官了這趟四年一遇的征程，創(chuàng)造了中國(guó)體育代表團(tuán)境外奧運(yùn)會(huì)參賽最佳成績(jī)。而奧運(yùn)會(huì)也是教育學(xué)生的良好契機(jī)，開學(xué)第一課，請(qǐng)把這些奧運(yùn)精神告訴孩子。 1 勤懇堅(jiān)持：路的盡頭有禮物 被譽(yù)為擁有“水花消失術(shù)”的17歲跳水小將全紅嬋，輕輕一躍，絲滑下落，巴黎的水花未被驚動(dòng)絲毫，卻驚動(dòng)了全世界。內(nèi)心淳樸、令人心疼的不俗少女，再次書寫了傳奇的篇章。這個(gè)“一跳成名2021黨的成長(zhǎng)發(fā)展歷程概括

黨的作風(fēng)建設(shè) 隱形變異作風(fēng)問題的檢視與整改 在全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深推進(jìn)的背景下，作風(fēng)問題的整改取得了顯著成效。然而，一些隱形變異的作風(fēng)問題逐漸浮出水面，這些新形式的作風(fēng)問題更具隱蔽性，對(duì)政治生態(tài)和工作效能構(gòu)成了新的挑戰(zhàn)。以下是針對(duì)六項(xiàng)隱形變異作風(fēng)問題的全面檢視與整改情況報(bào)告。 一、文件“紅頭變白頭”、篇幅過長(zhǎng)、內(nèi)容偏虛問題 （一）檢視問題 在文件起草過程中，有時(shí)為了圖方便，將應(yīng)正式印發(fā)的文件簡(jiǎn)化處理，導(dǎo)致“紅頭變白頭”，影響文件的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。此外，文件篇幅常因內(nèi)容堆砌而過長(zhǎng)

習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（五） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L(zhǎng)期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。

習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（四） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡。”長(zhǎng)期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。

習(xí)近平關(guān)于 加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編（六） 黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡 “黨的作風(fēng)關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的生死存亡?！遍L(zhǎng)期以來，習(xí)近平總書記圍繞作風(fēng)建設(shè)作出一系列重要論述，提出一系列新思想新論斷新舉措。為進(jìn)一步深化理論學(xué)習(xí)，鞏固理論成果，特制作《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》系列PPT,旨在引導(dǎo)廣大黨員干部在學(xué)思踐悟中牢記初心使命，在細(xì)照篤行中改進(jìn)工作作風(fēng)，做到學(xué)有所悟、學(xué)有所獲，把學(xué)習(xí)成效真正轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)際行動(dòng)。