2021微黨課進(jìn)校園
以新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè) ——大力推進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力全面發(fā)展 新質(zhì)生產(chǎn)力的理論價(jià)值 歷史唯物主義是關(guān)于人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理論，生產(chǎn)力則是其中最為核心的概念體系，是理解社會(huì)發(fā)展動(dòng)力的關(guān)鍵鑰匙。新質(zhì)生產(chǎn)力是以科技創(chuàng)新為主要驅(qū)動(dòng)力量，以培育和形成戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)為主要支撐，以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高效率、高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的生產(chǎn)力。當(dāng)今世界面臨百年未有之大變局，全球科技競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化。新質(zhì)生產(chǎn)力概念的提出繼承了馬克思主義的基本觀點(diǎn)，賦予了時(shí)代新內(nèi)涵，是重要的理論創(chuàng)新。 首先，新質(zhì)生產(chǎn)力堅(jiān)持了馬
落實(shí)進(jìn)一步全面深化改革的決策部署 為中國(guó)式現(xiàn)代化提供強(qiáng)大動(dòng)力和制度保障 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次具有里程碑意義的重要會(huì)議，全會(huì)最重要成果是審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）?！稕Q定》緊緊圍繞推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化這個(gè)主題擘畫了進(jìn)一步全面深化改革的戰(zhàn)略舉措，是新時(shí)代新征程上推動(dòng)全面深化改革向廣度和深度進(jìn)軍的總動(dòng)員、總部署，是把中國(guó)式現(xiàn)代化美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的行動(dòng)綱領(lǐng)，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心
進(jìn)一步全面深化改革必須堅(jiān)持系統(tǒng)觀念 ——努力推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化 今年10月29日，習(xí)近平總書(shū)記在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神專題研討班開(kāi)班式上的重要講話中指出，新時(shí)代全面深化改革“為新征程進(jìn)一步全面深化改革提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和寶貴經(jīng)驗(yàn)”。黨的二十屆三中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、 推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的決定》（以下簡(jiǎn)稱《決定》）提出，總結(jié)和運(yùn)用改革開(kāi)放以來(lái)特別是新時(shí)代全面深化改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)，貫徹“六個(gè)必須堅(jiān)持”重大原則，其中之一是堅(jiān)持系統(tǒng)觀念。系統(tǒng)觀念是馬克思主義認(rèn)識(shí)論和方法論的基本觀點(diǎn)，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義
2022廉潔文化進(jìn)校園PPT紅色精美清正廉潔作表率永葆本色守初心廉政教育黨課專題課件(講稿)-由作者青衫北梔上傳,大小13.9 KB,總共4頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022廉潔文化進(jìn)校園PPT紅色精美清正廉潔作表率永葆本色守初心廉政教育黨課專題課件
正確認(rèn)識(shí)宗教 樹(shù)立科學(xué)信仰 中小學(xué)“防范宗教進(jìn)校園”主題班會(huì) 為增強(qiáng)學(xué)生識(shí)別、抵制非法宗教的能力，構(gòu)建和諧校園，教育學(xué)生樹(shù)立“崇尚科學(xué)，認(rèn)識(shí)宗教”觀念，自覺(jué)抵制邪教組織侵蝕，近日，*小學(xué)開(kāi)展“正確認(rèn)識(shí)宗教，樹(shù)立科學(xué)信仰”教育主題班會(huì)。 01什么是宗教？ 宗教是人類社會(huì)發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的一種文化現(xiàn)象，屬于社會(huì)特殊意識(shí)形態(tài)。古時(shí)由于人類對(duì)宇宙的未知探索，以及表達(dá)人渴望不滅解脫的追求，進(jìn)而相信現(xiàn)實(shí)世界之外存在著超自然的神秘力量或?qū)?/p>
把紀(jì)律教育融入日常抓在經(jīng)常 日前，習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示強(qiáng)調(diào)，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得積極成效，要鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果持續(xù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。這為推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化、進(jìn)一步推動(dòng)全黨形成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué)，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，指明了前進(jìn)方向，提供了根本遵循。 綿綿用力，久久為功。融入日常、抓在經(jīng)常，是推動(dòng)黨的紀(jì)律教育常態(tài)化長(zhǎng)效化的必然要求。加強(qiáng)紀(jì)律教育、養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)基
農(nóng)村中小學(xué)法律進(jìn)校園工作計(jì)劃3篇-由作者唯我獨(dú)中V上傳,大小24.9 KB,總共10頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了農(nóng)村中小學(xué),農(nóng)村,中小學(xué),法律,進(jìn),校園,工作計(jì)劃,工作,計(jì)劃,3,篇
戲曲進(jìn)校園工作活動(dòng)總結(jié)范文-由作者熊1熊2和熊3上傳,大小13.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了戲曲,進(jìn),校園,工作,活動(dòng)總結(jié),活動(dòng),總結(jié),范文2021微黨課進(jìn)校園
法制教育進(jìn)校園講座講稿-由作者如花如來(lái)上傳,大小13.9 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了法制教育,法制,教育,進(jìn),校園,講座,講稿
民警進(jìn)校園法制講話稿法制三篇-由作者_(dá)beifanghh上傳,大小22.3 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了民警,進(jìn),校園,法制,講話稿,講話,三,三篇
清廉機(jī)關(guān)建設(shè) “五廉”組合拳做好機(jī)關(guān)清廉建設(shè) 機(jī)關(guān)是清廉建設(shè)的“前沿陣地”，清廉機(jī)關(guān)建設(shè)對(duì)一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐至關(guān)重要。**鎮(zhèn)干在實(shí)處，走在前列，通過(guò)打好“五廉”組合拳，著力實(shí)現(xiàn)“班子清廉、干部清正、作風(fēng)清新、用權(quán)清晰、服務(wù)清舒、為民清親”的“六清”目標(biāo)。 ? ? ? ??“政治強(qiáng)廉”。堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，將習(xí)近平總書(shū)記最新重要講話、重要指示精神作為黨組會(huì)議的“第一議題”、黨員教育培訓(xùn)的“第一堂課”，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于新形
微黨課：傳承優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)家教匯聚奮進(jìn)新時(shí)代的精神力量-由作者毅力玩家上傳,大小12.8 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了微黨課,傳承,優(yōu)良,家風(fēng)家訓(xùn),家風(fēng),家訓(xùn),家教,匯聚,奮進(jìn),新時(shí)代,精神,力量
楓橋經(jīng)驗(yàn) 創(chuàng)新基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化 這是一項(xiàng)發(fā)端于基層的治理經(jīng)驗(yàn)?！鞍l(fā)動(dòng)和依靠群眾，堅(jiān)持矛盾不上交，就地解決，實(shí)現(xiàn)捕人少、治安好”——1963年，萌生于浙江省紹興市諸暨楓溪江畔的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”享譽(yù)全國(guó)，并迅速向全國(guó)推廣。 這是一面一代代傳承的光榮旗幟?！靶∈虏怀龃濉⒋笫虏怀鲦?zhèn)、矛盾不上交”——60年來(lái)，伴隨著時(shí)代不斷發(fā)展，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”與時(shí)俱進(jìn)、歷久彌新，不斷豐富精神內(nèi)涵，持續(xù)釋放治理效能。 “要堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代‘楓橋經(jīng)驗(yàn)’，完善正確處理新形勢(shì)下人民內(nèi)部矛盾機(jī)制，
進(jìn)一步全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革 必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想 —黨員干部學(xué)習(xí)教育黨課 習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，體現(xiàn)了黨的理想信念、性質(zhì)宗旨、初心使命，也是對(duì)黨的奮斗歷程和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)。黨的二十屆三中全會(huì)為新征程上以進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化擘畫出宏偉藍(lán)圖，提出面對(duì)人民群眾新期待，要以經(jīng)濟(jì)體制改革為牽引，以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。進(jìn)一步全面深化經(jīng)濟(jì)體制改革，必須始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持在高質(zhì)量發(fā)展中保障和改善民生，在推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展中持續(xù)增進(jìn)民生福祉。
百余年來(lái) 中國(guó)共產(chǎn)黨如何化解各種危局困境 習(xí)近平總書(shū)記指出：“當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，世界之變、時(shí)代之變、歷史之變的特征更加明顯。我國(guó)發(fā)展面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇、新的戰(zhàn)略任務(wù)、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境，需要應(yīng)對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)、需要解決的矛盾和問(wèn)題比以往更加錯(cuò)綜復(fù)雜?！?百余年來(lái)，黨領(lǐng)導(dǎo)人民在應(yīng)對(duì)危局困境的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造了一系列舉世矚目的偉大成就、積累了一系列極其寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史緊要關(guān)頭，把握好戰(zhàn)略機(jī)遇、保持戰(zhàn)略定力、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，總結(jié)我們黨百
“三農(nóng)”領(lǐng)域改革的艱辛探索與偉大實(shí)踐 ——全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó) 黨的十一屆三中全會(huì)吹響了改革開(kāi)放的號(hào)角，我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革的大幕由此開(kāi)啟。我們黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民不斷解放和發(fā)展農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)了由溫飽不足到全面小康的歷史性跨越，進(jìn)入全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)新的歷史階段。“改革開(kāi)放是中國(guó)大踏步趕上時(shí)代的重要法寶，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，中國(guó)珍惜這一過(guò)程中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將繼續(xù)把改革開(kāi)放推向前進(jìn)。”全面回顧改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)“三農(nóng)”領(lǐng)域改革的艱辛探索與偉大實(shí)踐，分析農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革的歷史背景與演化邏輯，有助于更好應(yīng)2021微黨課進(jìn)校園
推動(dòng)數(shù)字文化建設(shè)展現(xiàn)新氣象新作為 ——數(shù)字時(shí)代推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要引擎 滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要——大力提升數(shù)字文化服務(wù)能力 建設(shè)數(shù)字中國(guó)是數(shù)字時(shí)代推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的重要引擎，是構(gòu)筑國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的有力支撐。加快數(shù)字中國(guó)建設(shè)，對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義和深遠(yuǎn)影響。數(shù)字文化建設(shè)是數(shù)字中國(guó)建設(shè)的重要組成部分，是滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需要、積極應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展給文化建設(shè)帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)的戰(zhàn)略舉措。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中指出：“實(shí)施國(guó)家文化數(shù)字化戰(zhàn)略，健全現(xiàn)代公共文化服務(wù)
全面把握新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的法治原則 ——大力推進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育 《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》（以下簡(jiǎn)稱愛(ài)國(guó)主義教育法）已由第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議通過(guò)，自2024年1月1日起施行。該法第五條規(guī)定，愛(ài)國(guó)主義教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持思想引領(lǐng)、文化涵育，教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成，主題鮮明、融入日常，因地制宜、注重實(shí)效。這一條款以法治形式明確了新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的原則遵循，體現(xiàn)了政治性與文化性、理論性與實(shí)踐性、顯性與隱性、過(guò)程性與結(jié)果性之間的辯證統(tǒng)一，從指導(dǎo)思想、目標(biāo)內(nèi)容和方法途徑等多個(gè)方面為依法依規(guī)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育提供了行動(dòng)指南。
以咬定青山不放松的執(zhí)著奮力推進(jìn)鄉(xiāng)村治理 ——為推動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供堅(jiān)強(qiáng)保障 【以咬定青山不放松的執(zhí)著奮力推動(dòng)鄉(xiāng)村治理 以咬定青山不放松的執(zhí)著助力提高鄉(xiāng)村治理】 黨的十九屆六中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出：“以咬定青山不放松的執(zhí)著奮力實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)，以行百里者半九十的清醒不懈推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興?！蔽覈?guó)14億多人口，將近5億在農(nóng)村，推進(jìn)鄉(xiāng)村治理事關(guān)農(nóng)村社會(huì)和諧穩(wěn)定，事關(guān)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大局，事關(guān)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，是我們要著力實(shí)現(xiàn)的重要目標(biāo)之一。2021年12月召開(kāi)的中央
