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          用社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育時(shí)代新人 2024高校人才培養(yǎng)團(tuán)課課件 在五四青年節(jié)到來之際,習(xí)近平總書記寄語新時(shí)代青年強(qiáng)調(diào),“廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神,堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量,奮力書寫為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆薄?023年10月,習(xí)近平總書記在對(duì)宣傳思想文化工作作出的重要指示中強(qiáng)調(diào),要“著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn),凝結(jié)著

          自信自強(qiáng)守正創(chuàng)新深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代是如何開創(chuàng)的-由作者某秀的soccer上傳,大小891.27KB,總共10頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了自信,自強(qiáng),守正,創(chuàng)新,深入,學(xué)習(xí),中國(guó)特色社會(huì)主義,中國(guó),特色,社會(huì),主義,新時(shí)代,是,如何,開創(chuàng)

          [心得體會(huì)]中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代-由作者一會(huì)再說沒空上傳,大小11.4 KB,總共1頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了心得體會(huì),心得,體會(huì),中國(guó)特色社會(huì)主義,中國(guó),特色,社會(huì),主義,進(jìn)入,新時(shí)代

          黨史學(xué)習(xí)教育“改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”研討發(fā)言稿-由作者乀家庭教師丶UP上傳,大小21.274KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了黨史,學(xué)習(xí)教育,學(xué)習(xí),教育,改革開放,改革,開放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,研討,發(fā)言稿,發(fā)言

          關(guān)于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期發(fā)言稿-由作者確認(rèn)過眼光上傳,大小16.4 KB,總共4頁,適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,改革開放,改革,開放,和,社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,建設(shè),新時(shí)期,發(fā)言稿,發(fā)言

          凝聚人心 匯聚民力 廣泛踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 黨的二十大報(bào)告明確提出“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凝聚人心、匯聚民力的強(qiáng)大力量?!鄙鐣?huì)主義核心價(jià)值觀始終以馬克思主義為依據(jù),以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),把理想信念作為重中之重,引導(dǎo)全國(guó)各族人民深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。 一、從“三維主體”理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵 (一)從國(guó)家整體目標(biāo)理解社會(huì)主義

          建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的 社會(huì)主義意識(shí)形態(tài) 深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想 意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,是為國(guó)家立心、為民族立魂的工作。習(xí)近平總書記對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示強(qiáng)調(diào):“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存,需要充分發(fā)揮社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的思想引領(lǐng)和力量凝聚作用,更好構(gòu)筑中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)

          培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題黨課 同志們: 從今天開始,我們要在市委黨校學(xué)習(xí)三天時(shí)間2021社會(huì)主義新時(shí)代專題

          2021年銘記黨史 砥礪奮進(jìn) 為全面建成現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)市貢獻(xiàn)力量——在黨史教育專題黨課上的講話-由作者愛薰衣草的美好上傳,大小28.550KB,總共8頁,適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了銘記黨史 砥礪奮進(jìn) 為全面建成現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)市貢獻(xiàn)力量——在黨史教育專題黨課上的講話,動(dòng)員大會(huì),公文

          深刻把握中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化同科學(xué)社會(huì)主義價(jià)值觀主張的契合性 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,是中國(guó)人民思想觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、情感樣式的集中表達(dá),是我們黨創(chuàng)新理論的“根”。習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出:“堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義,必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合?!边@進(jìn)一步拓展和深化了我們黨對(duì)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的規(guī)律性認(rèn)識(shí),為推進(jìn)馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合提供了科學(xué)指南。 為馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合提供前提條件

          2022全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的行動(dòng)綱領(lǐng)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者dayshouxiaobai上傳,大小13.3 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的行動(dòng)綱領(lǐng)PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件

          黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科具有獨(dú)特學(xué)科屬性 ——學(xué)習(xí)領(lǐng)悟社會(huì)主義法治體系 形成相對(duì)獨(dú)立的黨內(nèi)法規(guī)學(xué)科,是衡量黨內(nèi)法規(guī)研究專業(yè)化、體系化水平的重要標(biāo)準(zhǔn),也是構(gòu)建完善的黨內(nèi)法規(guī)體系的內(nèi)在要求。經(jīng)過長(zhǎng)期的探索積淀和發(fā)展,特別是黨的十八大以來的全面推進(jìn)和飛速發(fā)展,黨內(nèi)法規(guī)研究已經(jīng)具有了自己特有的概念、范疇、價(jià)值、理論與實(shí)踐,逐漸形成了一套科學(xué)規(guī)范、邏輯自洽的概念體系、知識(shí)體系和理論體系,逐步成為一門相對(duì)獨(dú)立的新型學(xué)科。作為一門新型學(xué)科,黨內(nèi)法規(guī)學(xué)具有獨(dú)特的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系,也具有自己的學(xué)科屬性、研究方法和知識(shí)圖景。 黨內(nèi)法規(guī)學(xué)的學(xué)科

          2022深刻理解社會(huì)主義精神文明建設(shè)的多重理論維度PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件(講稿)-由作者劉雨楓上傳,大小13.8 KB,總共5頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了2022深刻理解社會(huì)主義精神文明建設(shè)的多重理論維度PPT大氣黨建風(fēng)黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課黨建課件

          著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài) ——牢牢掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 習(xí)近平總書記近日對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示,明確提出了當(dāng)前宣傳思想文化工作需要著力推進(jìn)的七項(xiàng)重要任務(wù),在“七個(gè)著力”中,“著力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)”具有十分重要的戰(zhàn)略意義。意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路,意識(shí)形態(tài)工作是為國(guó)立心、為民族立魂的工作,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程上,必須牢牢掌握黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),扎扎實(shí)實(shí)做好意識(shí)形態(tài)工作。 開創(chuàng)新時(shí)代新征程意識(shí)形態(tài)工作新局面

          中華文明統(tǒng)一性中“四個(gè)不可”的邏輯意蘊(yùn) ——推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè) 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào),“中華文明具有突出的統(tǒng)一性,從根本上決定了中華民族各民族文化融為一體、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚,決定了國(guó)土不可分、國(guó)家不可亂、民族不可散、文明不可斷的共同信念”?!八膫€(gè)不可”從多維度闡釋了中華文明統(tǒng)一性的重要內(nèi)涵,為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、推進(jìn)中華民族現(xiàn)代文明和社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供了根本遵循。 “大一統(tǒng)”思想鑄牢“國(guó)土不可分”的文化共識(shí) 國(guó)土是國(guó)家的重要組

          加快推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系建設(shè) —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面依法治國(guó)納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局統(tǒng)籌推進(jìn),我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)取得了歷史性成就,發(fā)生了歷史性變革。在習(xí)近平法治思想核心要義的“十一個(gè)堅(jiān)持”中,習(xí)近平總書記指出:“要堅(jiān)持建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系。中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系是推進(jìn)全面依法治國(guó)的總抓手。要加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系,形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系”。“中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系是推進(jìn)全面依法治國(guó)的總抓手”這一論斷,不僅生2021社會(huì)主義新時(shí)代專題

          中國(guó)特色社會(huì)主義史專題黨課講稿 黨課講稿:中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開放取得的最大成就。

          黨史學(xué)習(xí)心得社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料范文學(xué)習(xí)心得體會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育-由作者湛江人勇士上傳,大小9.2 KB,總共3頁,適用于等多種場(chǎng)景,包含了黨史學(xué)習(xí)心得社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言材料范文學(xué)習(xí)心得體會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育文章編號(hào)21051801

          堅(jiān)持全面依法治國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家教育專題-由作者偶是史努比上傳,大小26.84KB,總共13頁,適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)持,全面依法治國(guó),全面,依法,治國(guó),建設(shè),社會(huì)主義,社會(huì),主義,法治,國(guó)家,教育,專題

          社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期歷史專題研討發(fā)言-由作者我有葡萄吃上傳,大小15.8 KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場(chǎng)景,包含了社會(huì)主義,社會(huì),主義,革命,和,建設(shè),時(shí)期,歷史,專題,研討,發(fā)言

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