2021年四史專題學習研討材料
機關干部學習研討發(fā)言材料-由作者最愛丑丑123上傳,大小13.534KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了機關干部學習研討發(fā)言材料,機關干部學習研討發(fā)言材料
2021黨員領導干部“加強黨的政治建設”學習研討發(fā)言材料-由作者楸揀煇犲疂瀹上傳,大小18.1 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了黨員領導干部“加強黨的政治建設”學習研討發(fā)言材料
黨的二十屆三中全會精神學習研討發(fā)言材料 黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化推進強國建設、民族復興偉業(yè)的關鍵時期舉行的一次十分重要的會議。全會彰顯了以習近平同志為核心的黨中央將改革進行到底的堅強決心和強烈使命擔當，是對新時代新征程舉什么旗、走什么路的再宣示，對以中國式現(xiàn)代化強國建設、民族復興偉業(yè)具有重大而深遠的意義。全會召開以來，我通過參加會議、研讀文件和黨報黨刊等方式，認真學習全會精神，倍感振奮、備受鼓舞、倍增干勁?，F(xiàn)匯報四方面學習感悟和體會。 提高政治站位，堅定不移增強深化改革的政治自覺、思想自覺、行動自覺全會最重要
主題教育理想信念專題研討發(fā)言材料3篇-由作者先行者電商Mx上傳,大小22.6 KB,總共7頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,理想信念,理想,信念,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,3,篇
2021第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育“擔使命、履職責，矢志為民服務”學習研討發(fā)言材料-由作者先要一個夢上傳,大小17.7 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育“擔使命、履職責，矢志為民服務”學習研討發(fā)言材料2021年四史專題學習研討材料
2021在典型案件警示教育集中學習研討會上發(fā)言材料三篇-由作者使箞保薔艞窒上傳,大小16.1 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了在典型案件警示教育集中學習研討會上發(fā)言材料三篇
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主題教育擔當作為專題研討發(fā)言材料三篇-由作者暗蒼茫灬上傳,大小16.0 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,擔當,作為,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料,三,三篇
“鑄牢中華民族共同體意識”專題研討發(fā)言材料-由作者小啊雯9上傳,大小29.748KB,總共6頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了鑄牢,牢,中華民族,中華,民族,共同體,共同,意識,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
主題教育堅定理想信念發(fā)言_主題教育理想信念專題研討發(fā)言材料6篇-由作者活寶伍淳美上傳,大小25.2 KB,總共9頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,堅定理想信念,堅定,理想,信念,發(fā)言,理想信念,專題,研討,發(fā)言材料,材料,6,篇
主題教育勇于擔當作為錘煉黨性修養(yǎng)專題研討發(fā)言材料-由作者先行者電商Hf上傳,大小18.7 KB,總共5頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了主題教育,主題,教育,勇于擔當,勇于,擔當,作為,錘煉,黨性修養(yǎng),黨性,修養(yǎng),專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
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“牢記領袖訓詞，永做忠誠衛(wèi)士”主題教育 第一專題研討發(fā)言材料-由作者蘭硺輦輵緤膯上傳,大小12.83KB,總共3頁,適用于交流研討座談等多種場景,包含了牢記,領袖,訓詞,永做,做,忠誠,衛(wèi)士,主題教育,主題,教育,第一,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料2021年四史專題學習研討材料
機關學習研討發(fā)言材料 近日，我認真學習了習近平總書記關于調查研究的重要講話以及《關于在全黨大興調查研究的工作方案》，通過系統(tǒng)學習，我對調查研究有了更深的認識、更多的思考，為今后扎實有效開展調研工作打下了堅實的基礎。調查研究是我們黨的傳家寶，是做好各項工作的基本功。習近平總書記強調：“要大興調查研究之風，多到分管領域的基層一線去，多到困難多、群眾意見集中、工作打不開局面的地方去，體察實情、解剖麻雀，全面掌握情況，做到心中有數(shù)?！?黨的二十屆二中全會公報指出，要“大興調查研究之風，大力弘揚求真務實、真抓實干的作風，真正做出經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實
加強和改進民族工作專題研討發(fā)言材料-由作者天同瞥上傳,大小16.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了加強,和,改進,民族工作,民族,工作,專題,研討,發(fā)言材料,發(fā)言,材料
在“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育專題會議上的發(fā)言這次區(qū)委理論學習中心組學習會，結合xx市脫貧攻堅中的形式主義官僚主義等突出問題，召開“三個以案”警示教育專題會議，并開展集中深入研討，這既是貫徹中央通報精神、落實上級決策部署的必然要求，也是用身邊事教育身邊人、整治形式主義官僚主義的重要舉措，
