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          【父母心聲】給孩子的一封信-由作者馮說(shuō)說(shuō)呀上傳,大小14.7 KB,總共3頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了父母,心聲,給,孩子,一封信

          黨紀(jì)學(xué)習(xí)要知于心、立于身、化于行 —— 黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育心得體會(huì) —— “不以規(guī)矩,不能成方圓;不以六律,不能正五音”。從2014年首提“全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨”到三次修訂《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》),再到在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把紀(jì)律建設(shè)擺在突出位置。在開(kāi)展黨紀(jì)教育學(xué)習(xí)過(guò)程中,廣大黨員應(yīng)學(xué)“深”、悟“透”、用“活”黨員紀(jì)律,切實(shí)做到知紀(jì)于心、立紀(jì)于身、化紀(jì)于行,推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心、走深走實(shí)。 學(xué)“深”條例內(nèi)容,在“識(shí)變從宜”中知紀(jì)

          不忘初心牢記使命專題教育 重溫紅色歷史感悟紅色精神 同志們: &

          青年干部廉政黨課 扣好年輕干部廉潔從政的“第一??圩印?我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨,紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。正是依靠嚴(yán)明的紀(jì)律,我們黨不斷取得革命、建設(shè)和改革的一個(gè)又一個(gè)勝利。進(jìn)入新時(shí)代,年輕干部要筑牢紀(jì)律規(guī)矩不可逾越的底線思維,常存對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)法紀(jì)的敬畏之心,嚴(yán)以修身律己,擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀的“總開(kāi)關(guān)”,不斷提高黨性覺(jué)悟,增強(qiáng)拒腐防變能力,錘煉干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼蔚咨冀K不放縱、不越軌、不逾矩,扣好廉潔從政的“第一粒扣子”。   習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)教育管理

          2021【黨課】貫徹全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治軍要求,錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性和過(guò)硬作風(fēng)——“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育第三專題教育提綱-由作者常德周杰倫上傳,大小29.8 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了【黨課】貫徹全面從嚴(yán)治黨、全面從嚴(yán)治軍要求,錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性和過(guò)硬作風(fēng)——“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任”主題教育第三專題教育提綱

          紅色文化賦能高校思政課教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展 ——加強(qiáng)紅色文化宣傳教育 摘要:紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨寶貴精神財(cái)富和優(yōu)秀品質(zhì),是大學(xué)生成長(zhǎng)成才重要精神動(dòng)力,傳承和發(fā)揚(yáng)紅色文化是高校思想政治課的重要職責(zé)和使命。紅色文化思想與高校思政課教學(xué)二者在育人目標(biāo)具有契合性、教育內(nèi)容具有通融性,這些為紅色文化賦能高校思政課教學(xué)提供了可能性與可行性。紅色文化賦能高校思政課教學(xué)的實(shí)踐中要抓住主渠道、主陣地、網(wǎng)絡(luò)新陣地和實(shí)踐主動(dòng)權(quán)。引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立永遠(yuǎn)跟黨走的堅(jiān)定理想信念,成為紅色文化的堅(jiān)定傳承者,做好新時(shí)代紅色江山的守護(hù)人。   紅色文化是高校開(kāi)展思想政2021我和父母一起紅色教育

          黨史上的紀(jì)律教育 以史為鑒,弘揚(yáng)紀(jì)律強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),傳承嚴(yán)明紀(jì)律的紅色基因 我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨,紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為百年大黨,在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期特別是在重要?dú)v史節(jié)點(diǎn),高度重視并適時(shí)開(kāi)展對(duì)全黨的紀(jì)律教育,積累了豐富經(jīng)驗(yàn),保證了我們黨不斷從勝利走向勝利?;仡欬h史上的紀(jì)律教育,能夠使我們以史為鑒,更好地弘揚(yáng)紀(jì)律強(qiáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng),傳承嚴(yán)明紀(jì)律的紅色基因。 建黨伊始,紀(jì)律就被視為黨生存與發(fā)展的重要條件。黨的一大通過(guò)的第一個(gè)綱領(lǐng),雖然沒(méi)有使用紀(jì)律的概念,但是包含

          從大別山精神中汲取奮進(jìn)力量 大別山精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)大別山區(qū)軍民在長(zhǎng)期革命戰(zhàn)爭(zhēng)中用鮮血和生命鑄就的偉大革命精神,是中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,是中華民族的寶貴財(cái)富。2019年9月,習(xí)近平總書記考察河南時(shí)提出“焦裕祿精神、紅旗渠精神、大別山精神等都是我們黨的寶貴精神財(cái)富”的重要論斷,明確了大別山精神在中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神譜系中的重要地位,為研究弘揚(yáng)大別山精神提供了根本遵循。 大別山精神的孕育形成 任何一種精神的誕生,都是特定的社會(huì)環(huán)境、歷史條件和

          開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹(---)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育研討發(fā)言材料 正確認(rèn)識(shí)并自覺(jué)踐行(----)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想要求,對(duì)于黨員干部更好地適應(yīng)“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的新常態(tài),把從嚴(yán)治黨各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)作風(fēng)規(guī)矩上的激濁揚(yáng)清,具有重要意義。同時(shí),(----)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想也為加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)、深入推進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)提供了重要遵循。 自(----)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題專題學(xué)習(xí)開(kāi)展以來(lái),本人按照縣委要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于扎實(shí)推進(jìn)(----)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專題教育的系列講話精神、省委主要領(lǐng)導(dǎo)在落實(shí)黨

          學(xué)紀(jì)律 明規(guī)矩 守廉潔 始終堅(jiān)持嚴(yán)的基調(diào) 全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè) 一、在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育 習(xí)近平總書記在二十屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上強(qiáng)調(diào),以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的紀(jì)律處分條例為契機(jī),在全黨開(kāi)展一次集中性紀(jì)律教育。經(jīng)黨中央同意,自2024年4月至7月在全黨開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育。這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。各級(jí)黨組織和廣大黨員要把學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》作為重要政治任務(wù),準(zhǔn)確掌握其主旨要義和規(guī)定要求,進(jìn)一步明確日常言行的衡量標(biāo)尺,

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