2021童心向黨黨的故事我來講3-5分鐘中學(xué)生
教育故事演講稿一等獎(jiǎng)-由作者夜潮晨勃74上傳,大小15.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了教育故事,教育,故事,演講稿,演講,一等獎(jiǎng),一等
講述紅色故事傳承革命精神主題作文三篇-由作者戒指脫了的鉆上傳,大小13.5 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了講述,紅色故事,紅色,故事,傳承,革命精神,革命,精神,主題,作文,三,三篇
黨史專題黨課從黨史故事中學(xué)會忠誠干凈擔(dān)當(dāng)紀(jì)委書記黨課紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)黨課講稿-由作者tgyroscope上傳,大小17.3 KB,總共3頁,適用于黨課講稿等多種場景,包含了黨史,專題黨課,專題,黨課,從,故事,中學(xué),會,忠誠,干凈,擔(dān)當(dāng),紀(jì)委書記,紀(jì)委,書記,紀(jì)檢監(jiān)察,紀(jì)檢,監(jiān)察,機(jī)關(guān),黨課講稿,講稿
讀黨史故事悟強(qiáng)軍思想心得體會10篇-由作者生活大爆炸i上傳,大小23.5 KB,總共7頁,適用于公文范文等多種場景,包含了讀,黨史,故事,悟,強(qiáng)軍,思想,心得體會,心得,體會,10,篇
《榜樣7》專題 @黨員干部 執(zhí)筆續(xù)寫“榜樣故事” 3月25日晚，由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣7》專題節(jié)目在央視綜合頻道播出。節(jié)目通過典型事跡展示、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人忠誠信仰、拼搏奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)范，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。新征程上，廣大黨員干部要以榜樣為“導(dǎo)航”，賡續(xù)傳承榜樣精神偉力，執(zhí)筆續(xù)寫“忠誠、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)”的榜樣故事，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。 執(zhí)“豈不畏艱險(xiǎn)，所憑在忠誠
講好非遺故事 建設(shè)文化強(qiáng)國 —黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年適逢聯(lián)合國教科文組織《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》通過20周年，我國作為第一批加入公約的國家，已形成社會廣泛參與、人人保護(hù)傳承的生動(dòng)局面。中辦、國辦印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》明確提出當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期非遺保護(hù)的總體目標(biāo)和主要任務(wù)。 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族瑰寶 特邀專家：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族的瑰寶。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要扎實(shí)做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù)，更好滿足人民日益
推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)需要處理好幾個(gè)重大關(guān)系 ——深化對生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識 隨著新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)實(shí)踐的深入推進(jìn)，我們對生態(tài)文明建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識不斷深化?？偨Y(jié)新時(shí)代10年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分析當(dāng)前面臨的新情況新問題，繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，必須以新時(shí)代中國特色社會主義生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，正確處理幾個(gè)重大關(guān)系。 一是高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)的關(guān)系。 處理好發(fā)展和保護(hù)的關(guān)系，是一個(gè)世界性難題，也是人類社會發(fā)展面臨的永恒課題。黨的二十大提出，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展綠色化、低碳化是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這表明，高質(zhì)量2021童心向黨黨的故事我來講3-5分鐘中學(xué)生
中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法 第一章 總則 ??第一條 為進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生學(xué)籍管理，提升學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化、數(shù)字化水平，建設(shè)高質(zhì)量學(xué)籍管理體系，保障適齡兒童少年受教育權(quán)利，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，制定本辦法。 ??第二條 本辦法所稱中小學(xué)生是指在所有由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會團(tuán)體、其他社會組織及公民個(gè)人依法舉辦的小學(xué)、初中、普通高中、特殊教育學(xué)校、專門學(xué)校就讀的學(xué)生。 ??第三條 學(xué)籍是學(xué)生在學(xué)校就讀的身份標(biāo)識，凡在依法依規(guī)設(shè)立學(xué)校就讀
紀(jì)律檢查委員會在黨員代表大會上的工作報(bào)告(紀(jì)委向黨代會工作報(bào)告、高校)-由作者奈文大魔爾上傳,大小16.3 KB,總共4頁,適用于報(bào)告等多種場景,包含了紀(jì)律檢查,紀(jì)律,檢查,委員會,委員,在,黨員,代表大會,代表,大會,上,上的,工作報(bào)告,工作,報(bào)告,紀(jì)委,向,黨代會,黨代,高校
中華民族現(xiàn)代文明的四個(gè)向度 —深入學(xué)習(xí)文化傳承發(fā)展座談會講話 習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上強(qiáng)調(diào)：“在新的起點(diǎn)上繼續(xù)推動(dòng)文化繁榮、建設(shè)文化強(qiáng)國、建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是我們在新時(shí)代新的文化使命?！苯ㄔO(shè)中華民族現(xiàn)代文明，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央在新的歷史起點(diǎn)上，基于對人類文明發(fā)展大勢的深刻洞察作出的科學(xué)判斷。馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的“魂脈”與“根脈”，奠定了中華民族現(xiàn)代文明的基石。在此基礎(chǔ)上，中華民族在人自身、人與人、人與自然、國家與國家等不同維度上形成了自己獨(dú)特的文明觀念，并在建構(gòu)具有民族擔(dān)當(dāng)、歷史自覺和
2021高中畢業(yè)典禮上學(xué)生發(fā)言稿范文三篇-由作者呂黛宥上傳,大小14.3 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了高中畢業(yè)典禮上學(xué)生發(fā)言稿范文三篇
2021青春向黨，奮斗強(qiáng)國主題演講稿精選例文-由作者堇色安年ll上傳,大小17.5 KB,總共4頁,適用于公文范文等多種場景,包含了2021,青春,向,向黨,黨,奮斗,強(qiáng)國,主題,演講稿,演講,精選,例文
把中國式現(xiàn)代化宏偉事業(yè)不斷推向前進(jìn) —學(xué)習(xí)紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會上的重要講話 習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會上的重要講話，全面回顧黨和國家走過的光輝歷程，高度評價(jià)毛澤東同志為中華民族、中國人民建立的開創(chuàng)性、不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)，對以實(shí)際行動(dòng)把毛澤東同志開創(chuàng)的事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)提出明確要求。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，對于新征程上堅(jiān)定歷史自信、把握歷史主動(dòng)，堅(jiān)定不移推進(jìn)中國式現(xiàn)代化宏偉事業(yè)具有十分重要的意義。 以毛澤東同志為主要代表的中
保持以黨的自我革命引領(lǐng)社會革命的高度自覺 黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）圍繞提高黨對進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)水平作出專門部署，強(qiáng)調(diào)必須保持以黨的自我革命引領(lǐng)社會革命的高度自覺，堅(jiān)持用改革精神和嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)管黨治黨，完善黨的自我革命制度規(guī)范體系，不斷推進(jìn)黨的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。 新征程上，我們應(yīng)該如何堅(jiān)持黨中央對進(jìn)一步全面深化改革的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)？如何堅(jiān)持用改革精神和
不忘初心牢記使命主題教育活動(dòng)批評與自我批評3篇-由作者獐刺猬上傳,大小13.5 KB,總共3頁,適用于公文范文等多種場景,包含了不忘初心牢記使命,不忘,初心,牢記,使命,主題教育活動(dòng),主題,教育,活動(dòng),批評與自我批評,批評,3,篇2021童心向黨黨的故事我來講3-5分鐘中學(xué)生
中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案-由作者段若丹上傳,大小12.3 KB,總共2頁,適用于公文范文等多種場景,包含了中小學(xué),中小,學(xué)生,近視眼,近視,防控,工作方案,工作,方案
防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案-由作者先行者電商Fu上傳,大小14.3 KB,總共2頁,適用于計(jì)劃方案等多種場景,包含了防范,中小學(xué)生,中小,學(xué)生,欺凌,專項(xiàng)治理,專項(xiàng),治理,行動(dòng),工作方案,工作,方案
用“四心”幫孩子平穩(wěn)度過青春期 —中小學(xué)生青春期主題班會課件模板 青春期是孩子逐漸走向成年的過渡期，是一系列生理、心理、行為的突變階段，也是繼嬰兒期后人生第二個(gè)生長發(fā)育高峰期。作為父母，無法預(yù)知孩子的青春期會以什么方式呈現(xiàn)，無法預(yù)知在這段時(shí)間親子關(guān)系將面臨什么挑戰(zhàn)，但父母也不必對待孩子青春期如臨大敵，只要用心積極應(yīng)對，也可以將這個(gè)過程變成一段陪伴孩子摸索和成長的難忘旅程，既幫助孩子平穩(wěn)度過青春期，同時(shí)父母自身也收獲更多的育人智慧。 有同理心：保持情感共鳴 對于青春期孩子的父母而言，需要有同
