在“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”演講比賽決賽上的致辭-由作者尋找周杰倫上傳,大小92.500KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了在“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”演講比賽決賽上的致辭,演講比賽,公文范文

在“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”演講比賽決賽上的致辭-由作者舊城以西511s上傳,大小744.03KB,總共2頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了在,學(xué)黨史,頌黨,黨恩,恩,跟黨走,演講比賽,演講,比賽,決賽,上,上的,致辭

2021建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村先進(jìn)典型宣傳方案-由作者不懂愛(ài)不不懂上傳,大小17.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村先進(jìn)典型宣傳方案

機(jī)關(guān)黨支“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”微黨課主題活動(dòng)實(shí)施方案-由作者一半q234上傳,大小11.9 KB,總共2頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了機(jī)關(guān),黨,黨支,支,學(xué)黨史,知黨,黨情,情,跟黨走,微黨課,主題活動(dòng),主題,活動(dòng),實(shí)施方案,實(shí)施,方案

學(xué)黨史,頌黨恩,跟黨走黨課講稿-由作者七月是你旳謊言上傳,大小43.4 KB,總共15頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)黨史,頌黨,黨恩,跟黨走,黨課講稿,黨課,講稿

關(guān)于學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走演講比賽活動(dòng)實(shí)施方案-由作者不要說(shuō)話(huà)kobe上傳,大小13.9 KB,總共4頁(yè),適用于計(jì)劃方案等多種場(chǎng)景,包含了關(guān)于,學(xué)黨史,頌黨,黨恩,恩,跟黨走,演講比賽,演講,比賽,活動(dòng)實(shí)施方案,活動(dòng),實(shí)施,方案

學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走征文比賽稿件9篇-由作者小受小攻54上傳,大小17.3 KB,總共7頁(yè),適用于演講稿等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)黨史,感黨,黨恩,恩,跟黨走,征文,比賽,稿件,9,篇

團(tuán)結(jié)攜手 建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏 ——對(duì)口支援西藏工作30年成就綜述—— 　　對(duì)口支援西藏，是先富幫后富、最終實(shí)現(xiàn)共同富裕的重大舉措，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的集中體現(xiàn)。 　　黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視援藏工作。在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和新時(shí)代黨的治藏方略科學(xué)指引下，承擔(dān)對(duì)口支援任務(wù)的各有關(guān)省市和中央單位堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署，投入資金之巨、參與人員之多、覆蓋領(lǐng)域之廣前所未有，援藏工作取得歷史性成就2021學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走――為社會(huì)主義建設(shè)奮斗聽(tīng)理想綻放的聲音專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人※ 習(xí)近平 　　 培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。古人云：“國(guó)有賢良之士眾，則國(guó)家之治厚；賢良之士寡，則國(guó)家之治薄。”從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度看，任何國(guó)家、任何社會(huì)，其維護(hù)政治統(tǒng)治、維系社會(huì)穩(wěn)定的基本途徑無(wú)一不是通過(guò)教育。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人，絕不能培養(yǎng)出一些“長(zhǎng)著中國(guó)臉

培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的 社會(huì)主義建設(shè)者和接班人 培養(yǎng)什么人，是教育的首要問(wèn)題。古人云：“國(guó)有賢良之士眾，則國(guó)家之治厚；賢良之士寡，則國(guó)家之治薄。”從歷史和現(xiàn)實(shí)的角度看，任何國(guó)家、任何社會(huì)，其維護(hù)政治統(tǒng)治、維系社會(huì)穩(wěn)定的基本途徑無(wú)一不是通過(guò)教育。我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。我們的教育絕不能培養(yǎng)社會(huì)主義破壞者和掘墓人，絕不能培養(yǎng)出一些“長(zhǎng)著中國(guó)臉，不是中國(guó)心

奮力譜寫(xiě)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的青海篇章-由作者資源3號(hào)03上傳,大小788.50KB,總共7頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了奮力,譜寫(xiě),全面,建設(shè),社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國(guó)家,青海,篇章

全過(guò)程民主是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要命題-由作者久期x上傳,大小853.68KB,總共3頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了全過(guò)程,民主,是,全面,建設(shè),社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國(guó)家,重要,命題

堅(jiān)持全面依法治國(guó)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家教育專(zhuān)題-由作者偶是史努比上傳,大小26.84KB,總共13頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了堅(jiān)持,全面依法治國(guó),全面,依法,治國(guó),建設(shè),社會(huì)主義,社會(huì),主義,法治,國(guó)家,教育,專(zhuān)題

奮力譜寫(xiě)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家嶄新篇章深入學(xué)習(xí)新時(shí)代十年的偉大變革-由作者出861307839上傳,大小16.46KB,總共6頁(yè),適用于黨課講稿等多種場(chǎng)景,包含了奮力,譜寫(xiě),全面,建設(shè),社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,國(guó)家,嶄新,篇章,深入,學(xué)習(xí),新時(shí)代,十年,偉大,變革

黨課：黨員干部要在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新篇章中展現(xiàn)組織擔(dān)當(dāng)-由作者殤簫宇雪72上傳,大小13.2 KB,總共4頁(yè),適用于公文范文等多種場(chǎng)景,包含了黨課,黨員干部,黨員,干部,要,要在,在,全面,建設(shè),社會(huì)主義,社會(huì),主義,現(xiàn)代化,現(xiàn)代,新篇章,新篇,中,展現(xiàn),組織,擔(dān)當(dāng)

打鐵必須自身硬 ——如何理解全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家關(guān)鍵在黨 世界進(jìn)入近代以來(lái)，政黨政治作為社會(huì)化大生產(chǎn)和階級(jí)斗爭(zhēng)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，伴隨著人類(lèi)現(xiàn)代化的進(jìn)程應(yīng)運(yùn)而生。現(xiàn)代化催生政黨政治，政黨政治主導(dǎo)現(xiàn)代化，這已成為幾百年來(lái)人類(lèi)政治文明演進(jìn)的一條大邏輯。作為現(xiàn)代化事業(yè)的引領(lǐng)和推動(dòng)力量，政黨的價(jià)值理念、領(lǐng)導(dǎo)水平、治理能力、精神風(fēng)貌、意志品質(zhì)直接關(guān)系國(guó)家現(xiàn)代化的前途命運(yùn)。中國(guó)共產(chǎn)黨100多年團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民追求民族復(fù)興的歷史，也是一部不斷探索現(xiàn)代化道路的歷史。在中華民族走向復(fù)興的漫漫征途中，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)就像“擎天玉柱、架海金梁”，是當(dāng)代中國(guó)取2021學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走――為社會(huì)主義建設(shè)奮斗聽(tīng)理想綻放的聲音專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)

完整準(zhǔn)確全面貫徹新時(shí)代黨的治藏方略 奮力建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化新西藏 1959年，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，西藏進(jìn)行了影響深遠(yuǎn)的民主改革，雪域高原徹底廢除黑暗的封建農(nóng)奴制度，邁入歷史新紀(jì)元。65年來(lái)，西藏經(jīng)歷了從落后走向進(jìn)步、從貧窮走向富裕、從專(zhuān)制走向民主、從封閉走向開(kāi)放的光輝歷程，西藏社會(huì)實(shí)現(xiàn)了由封建農(nóng)奴制向社會(huì)主義制度的歷史性飛躍，西藏發(fā)展實(shí)現(xiàn)了由貧窮落后向文明進(jìn)步的偉大跨越，與全國(guó)一道進(jìn)入了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。 以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視西藏工作，習(xí)近平總書(shū)記始終心系雪域高原、情系西藏人民，

牢牢把握全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo) —深入學(xué)習(xí)新時(shí)代建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大意義 建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大戰(zhàn)略部署。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出了一系列重要論述，全面系統(tǒng)深刻闡述了建設(shè)什么樣的教育強(qiáng)國(guó)、怎樣建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)等一系列重大問(wèn)題，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)提供了科學(xué)指引和根本遵循。他提出“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)”的科學(xué)論斷，深刻闡明了建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)在全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)中的地位和作用，深化了對(duì)二者內(nèi)在關(guān)系的認(rèn)識(shí)，凸顯了新時(shí)代建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大意義。

“學(xué)黨史·鑄信念·守初心”主題黨日活動(dòng)方案-由作者金剛芭比旋上傳,大小300.21KB,總共1頁(yè),適用于黨政機(jī)關(guān)等多種場(chǎng)景,包含了學(xué)黨史,鑄,信念,守,初心,主題黨日,主題,黨日,活動(dòng)方案,活動(dòng),方案

中國(guó)式現(xiàn)代化的根本性質(zhì) 堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)/堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路 　　高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，是黨的二十大的重大主題。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，是新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)。黨的二十大報(bào)告指出，“中國(guó)式現(xiàn)代化，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化”，并將“堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義”作為中國(guó)式現(xiàn)代化本質(zhì)要求的兩個(gè)重要方面，將“堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”“堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路”作為前進(jìn)道路上必須牢牢把握的兩項(xiàng)重大